1，這次改革真的讓我們從應試教育走向了素質教育，這需要家長、老師、學校、培訓機構轉變觀念。考試將不再是唯壹的教學目標和考核標準，孩子德、智、容、美、業的全面發展才是我們教育的真正訴求和目的。
2.歡迎學生。以前大家都說現在的孩子太累了。他們每天那麽多課，那麽多考試，基本沒有時間自己玩。他們都有抵觸情緒，甚至影響心理健康。
現在學生經常報培訓機構的新聞。雖然不值得鼓勵，但是可以看出孩子對培訓機構的態度。
3.它減輕了父母的經濟負擔。校外培訓很貴。每個孩子壹般不少於兩個興趣班，每天都有托管服務。但是家長要給孩子報，不希望孩子輸在起跑線上。這壹次“雙減政策”減輕了家長的負擔。
雙減政策的實施還有待完善，但我認為“雙減政策”應該是我們教育史上的壹大進步，解決了整個社會的大問題。
數據擴展:
雙降政策壹般指的是雙降。雙減負，在我國教育領域，是指有效減輕義務教育階段學生過重的作業負擔和校外培訓負擔。