“加油！加油……”隨著同學們的吶喊聲，我校冬季三跳比賽又開幕了。
賽場上將要進行的項目是踢毽比賽。隊員們依次走上了“戰場”，準備“搏鬥”。
首先上場的是男隊。只聽裁判口哨壹響，毽子們壹個個被拋到了半空中，又飛快地落下去，可遺憾的是，毽子們並未如願以償地落在男生們的腳上，多數都掉在了指定區域以外，在同學們的哄笑中，男孩子們紅著臉趕緊跑去撿了毽子又接著踢，就這樣踢了撿，撿了踢，男生們壹個個累得滿頭大汗，卻都沒有踢到幾個，倒是他們那滑稽的樣子逗得觀眾們哈哈大笑。
而裁判們可不敢有絲毫的馬虎，目不轉睛地盯著毽子數，生怕數錯了。比賽很快進行到最後壹個項目——跳長繩。
只見我班隊員陸續走上賽場，準備投入最後的“決戰”，瞧，連我們的冉老師也上場參與舞繩，可見這比賽的重要程度了。哨聲壹響，長繩就飛快地舞動，同學們壹個接壹個快速跳過，看得我眼花繚亂。
冉老師可緊張了，目不轉睛地望著飛舞的繩子，嘴巴微微翕動，像在數個數。比賽時間到，當裁判宣布我班獲勝時，我們全班都歡呼雀躍，冉老師的嘴角也露出了微笑。
這次比賽真有趣呀。
2. 4個同學玩跳高的看圖寫話練習下課了，我和袁同學又玩起了跳格子。
這個遊戲的規則是：先劃石頭、剪子、布。贏的壹方，往前跳，如果踩住對方的腳，就算獲勝，否則就是輸了。
現在遊戲開始了，我和袁同學先劃石頭、剪子、布。袁同學贏了，於是她猛地往前壹跳，我敏捷地往左邊壹閃，她沒踩住我的腳。
第二次，袁同學又贏了，這次她往我的左邊壹跳，我也往左邊壹跳，“砰”的壹聲，我們倆都摔了個股蹲。第三次，終於輪到我跳了，我往下壹蹲，仔細瞄準，使勁壹跳。
“哎喲”袁同學大叫壹聲，哈哈哈，我贏了。我們又接著玩兒……跳格子可有趣，通過跳格子這個遊戲讓我知道了：做什麽事情都要認真仔細，善於觀察，多動腦筋才能做好。
3. 3跳比賽的作文“加油！加油……”隨著同學們的吶喊聲，我校冬季三跳比賽又開幕了。
賽場上將要進行的項目是踢毽比賽。隊員們依次走上了“戰場”，準備“搏鬥”。首先上場的是男隊。只聽裁判口哨壹響，毽子們壹個個被拋到了半空中，又飛快地落下去，可遺憾的是，毽子們並未如願以償地落在男生們的腳上，多數都掉在了指定區域以外，在同學們的哄笑中，男孩子們紅著臉趕緊跑去撿了毽子又接著踢，就這樣踢了撿，撿了踢，男生們壹個個累得滿頭大汗，卻都沒有踢到幾個，倒是他們那滑稽的樣子逗得觀眾們哈哈大笑。而裁判們可不敢有絲毫的馬虎，目不轉睛地盯著毽子數，生怕數錯了。
比賽很快進行到最後壹個項目——跳長繩。只見我班隊員陸續走上賽場，準備投入最後的“決戰”，瞧，連我們的冉老師也上場參與舞繩，可見這比賽的重要程度了。哨聲壹響，長繩就飛快地舞動，同學們壹個接壹個快速跳過，看得我眼花繚亂。冉老師可緊張了，目不轉睛地望著飛舞的繩子，嘴巴微微翕動，像在數個數。比賽時間到，當裁判宣布我班獲勝時，我們全班都歡呼雀躍，冉老師的嘴角也露出了微笑。
這次比賽真有趣呀。
4. 三跳比賽作文2005年，壹年壹度的三跳比賽開始了。
我們拿著椅子來到了露天觀看臺操場。聽說這裏的觀看位子還算不錯太好了。
我們班的三跳健將們各自搓搓手，做熱身運動。而我卻心驚膽戰，因為我們的對手是比較強大的四（2）班，唉！正式開始壹年級、二年級……輪到我們四年級了，我們目不轉睛看著我班健將。
體育老師壹聲令下，操場上6條繩子像彩環壹樣壹起飛舞起來。過了30秒鐘，我根本不想看了，是因為四（2）班簡直是外強中幹，很快，1、2、3名就被我們輕而易舉拿下了。
女子就根本不用說了，只見陳付悅輕輕壹擡腿，繩子就從她腳下閃過。她跳得飛快，那姿態似雄鷹展翅，輕如燕飛。
該踢毽子了，我們班的健將卻沒有半點松懈，壹場激烈的比賽開始了，他們個個眼疾手快，小毽子上上下下的飛舞著，就像牽在他（她）們的腳上的燕子，飛去又飛回，還差點打個平手。但是，我們還是很厲害，贏了！跑跳繩接力，我班1號組輕而易舉地贏得了四（1）班PK3(2)班的比賽！我班2號組PK4(2)班組。
我班2號組成員手上出汗，是因為四（2）班快手也上場了。韓老師卻鼓勵2號組。
口哨壹響，我們個個箭步如飛（大步流星）地跑了起來。我班比完時，他們比我們少壹個人的差距輸了，我們又贏了。
長繩他們四（2）班突然反超以185:175贏得了比賽。賽後我們在熱烈慶祝比賽成果，沈浸在歡樂之中。
5. 4個同學玩跳高的看圖寫話練習下課了，我和袁同學又玩起了跳格子。
這個遊戲的規則是：先劃石頭、剪子、布。贏的壹方，往前跳，如果踩住對方的腳，就算獲勝，否則就是輸了。現在遊戲開始了，我和袁同學先劃石頭、剪子、布。袁同學贏了，於是她猛地往前壹跳，我敏捷地往左邊壹閃，她沒踩住我的腳。第二次，袁同學又贏了，這次她往我的左邊壹跳，我也往左邊壹跳，“砰”的壹聲，我們倆都摔了個股蹲。第三次，終於輪到我跳了，我往下壹蹲，仔細瞄準，使勁壹跳。“哎喲”袁同學大叫壹聲，哈哈哈，我贏了。我們又接著玩兒……
跳格子可有趣，通過跳格子這個遊戲讓我知道了：做什麽事情都要認真仔細，善於觀察，多動腦筋才能做好。
6. 跳高作文怎麽寫妳好！很高興為妳提出以下稿件：1.妳的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。
妳的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數妳最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，妳似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧妳比虎猛比豹強 2 妳們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裏佩服妳們妳們拋出了自己的最佳水平3 壹根小小的木棒，連接的是團結和友愛 壹根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 壹根小小的木棒，演繹的是奮鬥和拼搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，壹直回蕩在我們心中！ 4 踏上跑道，是壹種選擇。離開起點，是壹種勇氣。
馳騁賽場，是壹種勝利。 5 運動健將們，用妳的實力，用妳的精神，去開拓出，壹片屬於妳的長跑天地！ 6 溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。
賽場上，壹道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起壹輪又壹輪的挑戰。
標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為壹的人，才能獲得勝利的桂冠！ 7 有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。
相信自己，妳將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在妳手中，這是妳的天地。當壹切過去，妳們將是第壹。
相信自己，妳們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信妳自己。 8年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。
此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有壹個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住妳們破竹的銳氣， 9廣闊的綠茵場，是為妳們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為妳永遠喝彩！ 10泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們***同擁有大海。
也許妳們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了妳們的足跡。也許妳們沒有獎品，但我們心中留下了妳們拼搏的身影。
所有的努力都是為了迎接這壹剎那，所有的拼搏都是為了這壹聲令下。 11就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。
就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的壹擡腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那壹份無言的等待。
迎著朝陽，妳們踏歌而去，背著希望，我們等待妳們的歸來。 12也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的壹瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的壹瞬間，但那卻把最輝煌的壹刻留給了人間。
勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！ 13不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終妳們都在拼全力此時此刻，妳們處在最風光的壹刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，妳們就是英雄 14時間在流逝，賽道在延伸，成功在妳面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在妳腳下鑄就加油吧，健兒們， 15這是意誌的拼搏。這是速度的挑戰。
勝利在向妳們招手/勝利在向妳們呼喚 16不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐， 17妳用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向妳微笑，拼搏吧！經歷是壹種精彩，迸發妳全部的能量，成功是妳汗水的寫照。 18雖然妳們在場上的時間很短暫，但妳們的身影依然停留在人們的腦海裏，因為妳們是賽場上最可愛的人 19不為掌聲的註釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步. 20心中堅定的信念，腳下沈穩的步伐，妳用行動告訴我們壹個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著妳高高的招手，用妳那頑強的意誌去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功壹定是屬於妳， 21堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在妳的腳下踏響。
22踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裏就是展示自我的舞臺。
我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷於妳們的速度激丶情。來吧，盡情釋放妳的活力。
妳的每壹次沖刺，都叩動著我們的心弦；妳的每壹次跨越，都吸引著我們的視線；妳的每壹次起跳，都繃緊我們的神經。我們為妳吶喊，我們為妳自豪，我們為妳瘋狂。
23青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，將會在妳們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信妳們壹定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！ 24汗水，淚水；笑聲，歌聲； 我們盡情揮灑。
開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑 。
7. 小學三年級運動會|描寫的跳高作文怎麽寫壹百字說到跳，我覺得自己不錯，因為每天蹦來跳去，誰都抓不到，所以就參加了跳高這個項目。
在沒上場前，我就像個問號壹樣蹦來蹦去，問著我的心，我贏得了嗎？如果我敗下陣來，老師會不會說我？對手是不是很強，遠遠地超過了我的戰鬥力？我會不會是最後壹名……前面的同學都順利得跳了過去，終於輪到我上場了，我的心情既緊張又激動，擺好姿勢，起跑沖刺，跳！咦？沒成績 ？原來是方向搞錯了，第二次第三次還是沒那麽好運，來到了跳桿前，剛壹擡腿，標高線上的紙片就掉了下來，我的心情糟透了，第四次起跳前，老師對我說：“如果這次還是沒跳好，妳就要被淘汰了。”我下定決心，心裏暗暗對自己說，我壹定行我壹定要跳過去。啪，我終於跳過了！大家開心地為我拍手叫好，黃老師也激動地說：“起死回生了，在最後面臨失敗時，又化險為夷！”接下去的幾次，在我的不斷努力下，我沖進了前三名。
我相信，只要付出努力了，就壹定有回報，有了今年這些失敗的經驗，明年的運動會我壹定會取得好成績！
8. 三跳運動會作文周四，雖然天氣有些寒意，但我們學校的操場上卻仍是壹派生機勃勃的景象。
妳聽，哨聲、助威聲、鼓掌聲，此起彼伏。原來，壹年壹度的秋季“三跳”運動會正在學校裏如火如荼地進行著。
同學們經過壹個多月的刻苦訓練，今天，終於能在賽場上壹爭高低了。 第壹項是踢毽子比賽，五顏六色的毽子像壹只只美麗的彩蝶，上下飛舞，壹會兒飛上來，壹會兒落下去；又如壹個個拋起的彩球，壹個個升起、落下、再升起，再落下。
真是讓人眼花繚亂，目不暇給。運動員們在場上蓬勃向上的氣勢感染著場所有的同學們為他們歡呼喝彩。
各年級集體項目“跳大繩”更是把整場運動會推向 *** 。運動員們就像壹條條魚兒在水中穿梭，又像壹只只輕靈的燕子在空中飛舞；還有的身姿曼妙，宛如蜻蜓點水。
我是班上女生團體大繩項目的壹員。上場前，我在心中暗暗為自己和隊友加油打氣。
只聽“哐”壹聲鑼響，輪到我們出場了。我們比賽的項目是團體雙繩內掄，羅潔菁和余裏飛羽開始搖繩，雙繩在她們倆密切無間的配合指揮下，打在地面上發出清脆的“啪、啪”聲。
唐夢澤打頭陣，首當其沖地帶領著我們進入了比賽。終於輪到我上場了。
我壹邊口中念念有詞地數著節拍：“嗒，壹、二、三、四、五，……”，壹邊眼睛壹眨不眨地緊盯著我前面的劉奕彤，緊張的連呼吸都快忘記了。在我上場的這壹刻，我可是給體會到了，什麽叫：“把吃奶的勁都用上了”。
比賽時，我可不是“把吃奶的勁都用上了”！場上，我們奮力壹搏；場下，我們班的同學也沒閑著，他們揮著胳膊，扯著嗓子為我們吶喊助威。“四、四班，加油！四、四班，加油！！”加油聲不絕於耳。
我們在場上跳得更起勁了，本來只由壹兩個人在口裏數著的拍子，全隊都開始數了：“五，壹、二、三、四、五……嗒、壹、二、三、四、五……”比賽中的我們壹個個興奮得連臉都漲紅了。 校秋季“三跳”運動會結束了。
真是：團結就是力量。我們班在團體雙繩比賽項目中因為同學們配合的好，比賽中捷報頻傳，獲得了男、女團體雙繩的壹等獎！能為班級榮譽出壹份力，我真高興。
9. 看圖寫話的作文在操場上怎麽打球跳高還有什麽我們班中的壹些同學和我壹樣，喜愛小動物，常常抓來飼養，但因為空間不夠而苦惱。這時，我們知道對方和自己的喜好壹樣，便組織在壹起，開了個賣小蟲子的小商店。每天都利用空余時間抓蟲子，組成“抓蟲小分隊”。小分隊壹***五個人，每個人在店內的股份都是百分之二十。
剛開始，我發現我們班中有壹些人喜歡西瓜蟲，便投其所好，寫了個“開業大優惠，西瓜蟲1元10只”的廣告。因價格優勢，剛開業便招來了顧客。我的同桌迫不及待的買了10只，邊付錢邊說：“太好了，學校門口1元只有5只，整整給省了壹半錢哪！”我也很高興，並不是因為掙到錢，而是為這些被我在螳螂嘴下救出的小西瓜蟲高興，因為幫它們找到了新家。
中午是我們收集貨源的時間，我們來到春暉公園的枯水葫蘆池邊，將水葫蘆壹個個拉上來，在根系中尋找著營養價值極高的魚——泥鰍魚，偶爾還能找到黃鱔，準備低價出售，但還是想要留壹點來飼養。我們分好了