範文壹：
我心中的學校是這樣的：
第壹，學校是壹個大西瓜，而老師和我們是西瓜籽，如果這樣我們就可以在裏面嘗壹嘗最大的西瓜的味了。
第二，學校是壹架飛機，老師和我們全都是宇航員，這樣，我們就可和老師壹起去看看地球是圓的還是正方形的，看看火星上有沒有水……
第三，學校是壹塊吃不完的面包，這樣所有窮人都不用再擔心買不起吃的了。
這些，就是我心中的學校。
範文二：
我眼中的校園是大家的遊樂場，東小操場的吊環被我們改造成了人猿泰山，大操場講臺旁的窗戶被我們改造成了電影院，還有其他好玩的東西先不說了吧。
有時候我感覺校園是花園，我們是花園裏種的種子，老師是播種子的花匠，校園是花園裏肥沃的土地給我們營養。還有校園裏的小夥伴們在壹起歡樂的遊戲。
啊，在校園裏的每壹天我都非常快樂!
學校有操場、有教室，教室裏有大大的黑板，還有好多小桌子，比幼兒園的多多了!
我想象的小學生樣子，應該是戴著壹頂小黃帽，穿著校服，帶上紅領巾，背著書包。這個書包比幼兒園的書包大壹些，裏面有好多東西，有書、鉛筆盒、彩筆、作業本和我最喜歡的芭比保溫杯。
範文三：
我的學校——三曹小學，是壹個環境幽雅，風景美麗的好地方。
走進寬敞的學校大門，壹朵朵鮮花開了，紅的、黃的、紫的、白的，就像壹張張甜甜的笑臉，迎接我們來上學。前面是我們的操場，好寬好大，周圍綠樹成蔭，每個星期壹的早晨，鮮艷的五星紅旗就是在這裏伴著朝陽冉冉升起。
走進寬敞明亮的教室，桌子板凳整整齊齊，地面上幹幹凈凈。在這裏我們可以無憂無慮地學習，無拘無束地玩耍，健康茁壯地成長。
這就是我心中的校園。
範文四：
我心中的校園時超現代化的，可供同學們“吃喝玩樂”。但更重要的是學習。
同學們壹進校園，就會看見壹塊透明的操場，走過去，能看見下面是壹個遊泳池，想遊泳的都去遊泳，想打球的都在上面打球。
體育課轉眼就過去了，同學們乘著電梯來到走廊上，看見許多玻璃，說是玻璃，其實是透明的太陽能板，它的作用是節能減排。
來到教室裏，我們會發現書桌全是高科技電腦。數學課上，老師在電腦上給每位同學發壹張卷，做完了點交卷，然後再做下壹張。
該上語文課了，同學們點開語文，寫兩篇作文或日記，讓老師批閱。
英語課上，要在電腦上答英語類的題。讓老師批分。
這就是我想象中的校園。
範文五：
我愛校園裏那壹排排整齊的教室，壹個個花團錦簇的花壇，但我更愛後操場上美麗的景色。
在操場上最醒目的是升旗臺。升旗臺的底座用紅色瓷磚鋪砌而成，不銹鋼的旗桿在陽光的照耀下銀光閃閃，頂端的五星紅旗隨風飄揚。
每到星期壹，我們全校三千多名學生在升旗臺下莊嚴的唱著國歌，目不轉睛的看著鮮艷的五星紅旗壹點點升起。
每天國旗在旗桿的頂端都在提醒著我們：我們是小學生，我們的任務就是好好學習。在升旗臺周圍有四顆法國梧桐樹，它就像四個護旗手，日日夜夜、每時每刻地守護著升旗臺。
在後操場的東邊有兩排青翠挺拔的竹子，在綠草的襯托下，像翠綠的屏障，在微風的吹拂下，竹子擺動著它那翠綠的葉子，發出“沙沙沙沙”的聲音，像是在對同學們說說：“抓緊時間，好好學習！”
籃球架在操場的中間。六個籃球架是學校新安裝的，那籃球框上的球網，正期待著龍騰虎躍的孩子們，將那滾圓的球，接二連三地投入它的懷抱，壹起享受投中的喜悅。
圍繞著操場的墻上畫滿了奧運圖案，走進操場就像走進了北京奧運會運動場。圍繞著操場的還有壹顆顆像我們壹樣的小樹，正在茁壯成長……
後操場成了我校壹道亮麗的風景線！