阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的壹個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛的壹面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沈重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼裏形象高大起來，這個幹瘦的老頭忽然變成了童話裏的大力士，他獨自壹人拖著壹條巨大的灰船逆流而上。他壹直講到天黑，待他親切的和我話完別之後，我才知道外公並不兇狠，也並不可怕。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麽多的孩子甚至不懂什麽叫做“打”，因為他們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食 ，要什麽有什麽，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，壹個是天堂， 壹個是地獄 ；壹個充滿陽光，壹個到處黑暗。美好的童年來之不易啊！
《童年》讀後感
童年是壹條五彩的河，童年是壹道七彩的路，童年是壹座閃亮的橋，童年是壹個美麗的世界。童年是多麽美好，但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那裏，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關註著他，阿遼沙十壹歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十壹歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什麽事，還要父母給我幫忙，就說壹次做奧數題吧，讀了壹遍以後，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試壹試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校裏，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同壹盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人，、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的壹篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出壹份尊重，對孩子增加壹份關愛，就會使人與人之間多壹些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以後，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事