作為壹名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好壹份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麽寫教案需要註意哪些問題呢？以下是我幫大家整理的幼兒園中班健康活動教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班健康活動教案 篇1活動目標：
1.通過擠壓等方式用噴水壺水，作畫。
2.大膽、獨立創作噴畫。
重點難點：
1.通過擠壓等方式用噴水壺水，作畫。
2.大膽、獨立創作噴畫。
活動準備：
1.幼兒用書：《玩玩水的遊戲》。
2.幼兒自備有噴嘴的水壺或家長用飲料自制。
活動過程：
壹、請幼兒閱讀幼兒用書，看書上的小朋友玩了什麽遊戲。
1.他們用什麽噴水的?
2.每個水壺的噴嘴不同，噴出來的效果也不壹樣。妳帶來的水壺噴嘴是什麽樣的？妳猜猜它噴出來的水會是什麽樣的》
3.要想讓水噴出來，我們的小手要做什麽？
4.什麽樣的水壺比較容易擠出水來？什麽樣的水壺很費力？
5.妳帶來的水壺容易擠出來嗎？
6.噴出來的水還可以做什麽？妳想用噴水壺畫壹幅什麽畫呢
二、請幼兒帶上噴水壺、合作創作水畫、進行“水槍”大賽等等。
三、活動結束後，帶幼兒去曬曬太陽，把衣服曬幹，有條件的園所幫幼兒換壹套衣服。
幼兒園中班健康活動教案 篇2活動目標：
1、體驗開心快樂。
2、與他人***同分享快樂，培養樂觀、向上的性格。
活動準備：
1、制作壹實物"快樂口袋"
2、自己喜歡的照片
3、故事圖片
活動過程：
壹、 問問-----通過展示實物教具"快樂口袋"，提問並導入 。
教師："老師這兒有壹個神奇的口袋，"引導幼兒觀察口袋上有關快樂的畫面。老師取出袋內照片，請小朋友說說自己的照片。照片裏都有誰?當時妳在做什麽?妳的心情怎麽樣?還能用什麽方式表現妳的快樂呢?(請幼兒唱歌或跳舞)
教師：小朋友帶來的都是開心、快樂的照片，那除了開心的笑，還有什麽表情呢?(還會哭、會生氣)生氣的時候什麽樣子，請幼兒表演壹下。
二、聽聽------幼兒欣賞故事，體驗作品經驗。
教師邊出示圖片邊講故事，講完故事後進行層層遞進地提問，使幼兒對故事有初步的了解。
教師："故事裏有誰對著口袋說了快樂的事?""是什麽讓小動物們又重新快樂起來的?"
小結:
是快樂口袋讓小動物們想起了以前許多快樂的事，大家又重新快樂起來。小朋友們平時肯定也會遇到壹些不開心的事，那我們要像故事裏的小動物壹樣想辦法解決它，多想壹些開心的事，妳就會變得很快樂。
教師：小朋友平時也會遇到壹些不開心的事情故事裏用了哪些方法是自己快樂起來，除了這些還有那些方法?
小結：
1.可以獨自呆壹會消消氣
2.可以對別人傾訴
3.為別人想壹想
4.輕輕地哭壹哭，睡壹覺，看看書
三、 玩玩-----把快樂告訴口袋，鞏固經驗。
1、教師："故事中的小動物有那麽多快樂的事兒，妳們平時遇到過快樂的事兒嗎?""我們來做個遊戲---把快樂告訴口袋，妳們能像小動物壹樣也把自己的快樂對著口袋說說嗎，讓大家壹起來分享。"
2、請幼兒講快樂的事情。
3、老師講快樂的事。
教師：小朋友講了那麽多快樂的事，老師也有快樂，老師也來講壹講。
教師小結：小朋友有快樂的事，老師有快樂的事，相信在座的客人也有他們的快樂。原來快樂屬於每壹個人，快樂就在我們身邊，就在我們生活中的每壹天，所以我們要經常保持快樂的心情，每天都帶著微笑來幼兒園和小朋友們玩，把妳的快樂講壹講，說壹說，讓我們壹起來發現快樂、分享快樂。
四、結束活動
1、教師：現在讓大家壹起來跳個舞吧，用跳舞來把我們今天的快樂表現出來。
2、壹起跳《如果感到快樂妳就拍拍手》。
幼兒園中班健康活動教案 篇3活動目標：
1.通過遊戲活動，發展幼兒身體的協調能力和動作靈敏性。
2.鼓勵幼兒積極主動,愉快地參與遊戲活動,並能體驗和同伴壹起遊戲帶來的快樂。
活動準備：
椅子20把、音樂U盤、DVD、寬敞、柔軟的場地
活動過程：
壹、教師帶領幼兒每人拿壹把椅子進入場地，四散站立
二、幼兒坐在椅子上,在音樂伴奏下,師幼壹起做熱身活動
1、老師發信號，小朋友根據指令做出相應的動作。(雙腳並攏,手放膝蓋上，教師分別發信號，手、腳、左右擡。)
2.引導語：(教師：如果我們是好朋友見面，我們有幾種打招呼的方式?那我們和椅子做好朋友和椅子來親熱親熱。)
3.教師帶領幼兒做各種椅子遊戲。
親吻椅子：引導幼兒看椅子的頭、肚子在哪裏，輕輕的親吻下椅子的頭。(提高難度,下面的動作要求兩腳站好，不可以彎曲。)
根據幼兒表現，獎勵幼兒可以試壹試躺在椅子上睡覺，引導幼兒試壹試能不能趴著睡,壹邊趴著壹邊用兩只手抓住兩只腳，變成壹個籃子。(老師檢查壹下籃子的質量好不好。)
三、搶椅子遊戲
幼兒把椅子圍成壹個圓圈，聽音樂圍著圓圈走動，在音樂聲停止時，幼兒坐在椅子上，每輪淘汰兩名沒有搶到椅子的幼兒，直至剩下壹把椅子則結束。
四、教師帶領幼兒進行放松活動
結束語：小朋友玩的可真開心!時間也不早了，我們把椅子拿回教室。
幼兒園中班健康活動教案 篇4活動目標
1、了解壹些感冒的病癥以及傳播途徑。
2、懂得預防感冒的小常識，積累壹些健康生活的經驗。
3、引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。
4、體驗遊戲的快樂。
活動準備
教學掛圖《預防感冒》。
活動過程
1、引出話題：
教師可以用班級點名活動引出今天的教學活動。
“這些天，某某小朋友為什麼沒來呀?”
幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。
“妳得過感冒嗎?感冒的時候人會有什麽感覺?”
教師小結：感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
2、了解感冒的傳播途徑：
教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
“人們壹般是由於什麽患上感冒的?”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給妳的，又是怎麽傳染上的呢?”
教師歸納：不註意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
3、掌握預防感冒的小常識：
教師與幼兒壹起交流預防感冒的方法。
“我們應該怎麽來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?”。
教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師生壹起進行歸納小結。
不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。
幼兒園中班健康活動教案 篇5活動目標：
1．收集資料，了解人們是怎樣過冬的。
2．萌發自我保護意識和勇敢抗寒的。
活動準備：
1．師生***同收集人們在冬天裏的生活、活動使用的物品、照片、圖片等，布置在教室周圍。
2．掛圖：人們在冬天裏。
活動過程：
1．幼兒自由觀看、議論圖片、照片、實物等。
2．鼓勵幼兒大膽介紹方法和資料內容。
3．引導幼兒討論：人們是怎樣過冬的？人們在冬天裏常使用哪些物品？開展哪些活動？
（1） 身體保暖禦寒：棉衣、大衣、帽子、圍巾、口罩、手套等。
（2） 利用取暖工具：煤炭、火爐、電爐、空調機、取暖器、手爐。
（3） 增加戶外體育鍛煉：冬泳、冬季長跑、跳繩、拍球、踢拉線紙毽子等。
（4） 開展玩冰、玩雪活動：冰雕、堆雪人、滑雪等。
4．強調自我保護的重要性。不怕寒冷，上幼兒園不遲到；不要老呆在室內，不長時間開空調，保持空氣流通；擦油保護手臉皮膚不被凍傷等。
5．教幼兒學習兒歌《手臉要呵護》
幼兒園中班健康活動教案 篇6壹、活動目標：
1. 知道引起疾病的原因，懂得要講衛生愛清潔，才能預防和減少生病。
2. 學習並鞏固洗手兒歌。
二、活動準備：
盛有水的兩個盆 圖片若幹 音樂
三、重點： 了解引起生病的原因，培養講衛生的好習慣。
難點：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛生的要求。
四、活動過程：
1、設入情景，導入活動：出示圖片提問：
（1）這位小朋友怎麽啦？
（2）他為什麽捂著肚子？（鼓勵幼兒結合生活經驗猜測捂肚子的原因）
2、談話活動。
(1)了解肚子痛的原因。
教師逐壹出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗幹凈的水果、天氣轉變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結合自己的生活經驗，談談自己肚子痛的感受和原因。
（2）生病了該怎麽辦？（找醫生看病，按時打針吃藥）
（3）怎樣才能做壹個愛幹凈，講衛生的、身體健康的好寶寶？
小結：只要講衛生，愛清潔，肚子裏就不會有蛔蟲，就能預防生病，身體才健康。
3、操作活動。
（1）哪我們平時怎麽洗手呢？討論進行
編兒歌：手心對手心，相對搓搓手。 手心對手背，相互搓壹搓。互握大拇指，相互轉轉轉。用水來沖沖，小手真幹凈。
出示兩盆水，幼兒分組檢查小手並洗手，老師及時指導幼兒正確洗手的方法。（邊說兒歌邊洗手）
（2）幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和幹凈的水有什麽不同。
小結：我們的小手有很多細菌，要勤洗手才能做壹個愛清潔，講衛生的好孩子。
我們小朋友的手兒洗幹凈了，那麽壹個叫喵喵的小貓它的手洗幹凈了嗎？ 我們壹起來聽聽：
小貓喵喵可頑皮了，整天爬上爬下弄得小手可臟了!有壹天，他玩後回到家裏口渴極了，看到盤子裏的水果，沒有去洗手，壹把抓起來就吃。吃完後有出去和夥伴們玩去了。過了壹會，媽媽為喵喵準備好了午飯，喊喵喵回來吃飯， 喵喵聽見了連忙跑回來，手也沒有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和夥伴玩去了，他們在森林裏做迷藏，玩的可開心了，沒過多久， 喵喵回來了，他是捂著肚子回來的，媽媽問他是餓了嗎，他不說話壹直搖頭，媽媽問他是渴了嗎？他說疼、肚子疼。媽媽嚇壞了，抱著喵喵去醫院，醫生給喵喵進行了仔細的檢查，然後對喵喵說:"妳得了急性腸炎，是不是沒有洗手就吃東西啦?" 喵喵不好意思地低下了頭。醫生給喵喵開了藥，並對他說:"以後吃飯前、吃水果的時候、手臟的時候要記得洗手，因為這時小手上會有很多我們看不見的細菌，這些細菌吃到肚子裏，會使我們生病。所以應該勤洗手，做個講衛生的好孩子，那樣就不容易生病了!記住了嗎?" 喵喵乖乖地點點頭說:"記住了，謝謝醫生!"喵喵記住了醫生的話，小朋友們記住了嗎？好了，讓我們壹起回家把醫生的話告訴哥哥姐姐弟弟妹妹，讓我們壹起做個健康的好寶貝，好嗎？
幼兒園中班健康活動教案 篇7活動目標：
1.了解牙齒結構、功能及生長特點。
2.學會正確的刷牙方法。
3.從小培養愛刷牙、講衛生的好習慣。
4.初步了解健康的小常識。
5.教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
活動準備：
關於保護牙齒的PPT、蘋果若幹、餅幹若幹、人手壹把小牙刷和口杯
活動過程：
壹、謎語導入，引出牙齒課題。
小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早晚刷幹凈，結結實實不愛壞。
二、認識牙齒的結構、功能及生長特點。
1.觀察牙齒，數數有幾顆牙。
師：小朋友嘴巴裏有幾顆牙齒呢?找到旁邊的小朋友組成壹組，互相數數對方有多少顆牙齒?
教師小結：正常兒童嘴裏有20顆牙，成人是32顆。
2.仔細觀察對方牙齒的顏色、大小、形態。
師：再看看妳好朋友的牙齒是什麽顏色的?每顆牙齒長得壹樣嗎?
3.給牙齒起名字。
小結：像小鏟子的牙叫門牙，像小尖刀細長形的叫犬牙(虎牙)***8顆，像壹座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。
4.介紹門牙、犬牙、臼牙吃食物時各有什麽作用。
師：我們吃東西的時候，每顆牙齒分工壹樣嗎?
請幼兒吃壹片蘋果，試壹試不同牙齒的不同作用小結：門牙比其它牙齒薄，它們可以切開和咬斷食物;犬牙比較尖、長，粗壯有力，可以撕裂食物;臼牙又寬又厚，可以磨碎食物。
三、認識到齲齒的危害。
1.通過故事引出齲齒的危害。
師：有壹只小熊卻要去拔牙，這是為什麽呢?
2.找齲齒。
兩個小朋友互相觀察，看看對方是否有齲齒。
3.組織幼兒討論齲齒形成的原因。
(1)發給幼兒每人壹塊餅幹品嘗，餅幹什麽滋味?
(2)回答問題：兩個小朋友互相觀察牙齒上有什麽?牙縫裏多了什麽?(粘在牙縫上的餅幹渣)(3)講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。
四、預防齲齒，保護牙齒，學會正確的刷牙方法。
1.討論保護牙齒的方法。
師：我們平時要怎樣保護牙齒呢?
教師小結：我們應該少吃甜食，吃完東西記得漱口，把留在口腔、牙齒裏面的臟東西吐出來，還要記得早晚刷牙，保護牙齒，這樣我們的牙齒就能健健康康的，我們也能開開心心的生活。
2.請個別幼兒示範平時刷牙的方法。
3.教師講解正確的刷牙方法，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。
教師小結：正確的刷牙方法應當是順著牙縫上下轉動地刷，即上牙從上往下刷，下牙從下向上刷，咬合面來回刷，裏裏外外都要刷幹凈。
幼兒園中班健康活動教案 篇8活動由來
幼兒生活經驗有限、安全方面的知識比較缺乏，他們經常會有壹些不安全的舉動，並不知道那些危險所帶來的傷害。因此，幼兒安全方面的教育是很必要的，通過真實情景的再現讓他們真正了解哪些行為是安全的，哪些是會給自己帶來傷害的，幫助幼兒學會自我保護。
活動目的
1．引導幼兒辨別哪些行為是危險的`，哪些是安全的。
2．幫助幼兒掌握遇到危險時的簡單自護和求救的方法。
活動準備
視頻課件、幼兒自己搜集的安全圖片。
活動過程
1．請幼兒結合自己搜集的圖片談談看法。幼兒對圖片進行簡單的介紹講解，請其他幼兒判斷是安全的做法還是危險的做法，提問“如果是妳，妳會怎麽做”。
2．觀看關於安全方面的視頻課件(運用繪聲繪影視頻編輯軟件制作的影片)。
(1)請幼兒說壹說給妳印象最深的情景。為什麽?
(2)逐壹觀看片段，判斷分析其危險原因。
(3)幼兒發表自己的想法。
3．安全教育小結。
(1)請幼兒說說今後在日常生活中，應該如何保護自己，遠離傷害。
(2)選出每日安全員，確定職責，長期鞏固下來。
(3)安全員負責觀察、搜集日常生活中的不安全隱患，發現危險及時勸導阻止。
(4)每周召開安全會議，每日安全員講述每日所見所聞，和自己采取的措施，其他幼兒提出自己的建議。
活動延伸
我們將開辟安全新聞角，將幼兒所見、所想用文字和圖片的形式進行展示。將這些資料再次編輯成影像，組織幼兒為其他班級幼兒服務，宣傳安全自我保護的常識。
活動反思
運用制作成的影片，可以影像配以音樂、解說、文字很直觀地呈現出來，讓幼兒在活動中更為積極主動地思考，印象更深刻。
視頻影像為幼兒提供了真實的視覺感應，幼兒通過看、聽了解到壹些安全常識，同時也提高了幼兒的安全意識。這樣，幼兒在平時生活中，對不安全的行為能夠加以判斷，保護自己遠離傷害。監督的工作也發揮了作用，每周的安全會議中，安全員發揮了自己的職能，將自己的所見所聞與大家分享。每名幼兒都積極參與其中，發表自己的建議。
附：視頻影片制作方法
第壹步：準備圖片、音樂及錄制好的聲音文件。
1．選擇音樂。
2．錄制聲音文件，運用SoundfOrge軟件錄制聲音文件。錄音按鈕同錄音機按鈕相同。錄制好的聲音是雙軌的，要全選後點擊處理菜單選擇聲道切換，然後點擊確定。另存為Wav格式。
第二步：制作視頻。
1．將圖片壹壹插入視頻軌道，設定好時間。
2．將MP3音樂插入音樂軌。
3．錄制好的音頻文件插入聲音軌。
4．將所要顯示的文字插入標題軌。
5．保存文件，另存為MPEG格式。
幼兒園中班健康活動教案 篇9活動目標：
1。了解眼睛對人的重要性
2．懂得如何保護眼睛
3。培養幼兒關心、幫助殘疾人的情感
活動準備： 錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數相等、三幅頭像畫、盲人圖片、壹些關於保護眼睛的圖片、“眼睛”六個
活動過程：
壹：引出主題
1．遊戲：指五官
轎是說壹個五官的名稱，幼兒必須又快又準得指出來
2．以猜謎語的形式，引出活動內容，激發幼兒學習的興趣。
謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。
二：了解眼睛對人的重要性
1．幼兒聽歌曲《五官歌》 師：小朋友，聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什麽？（幼兒自由回答）那我們如果沒有眼睛將會怎麽樣呢？好，現在請小朋友壹人拿壹個眼罩戴好，親身感受壹下，妳可以站起來慢慢得走兩步。（幼兒親身感受後回答問題）
2．出示盲人圖片師：那個小朋友來說說這個叔叔為什麽帶著壹個墨鏡，手裏還拿著壹根木棍在馬路上走？(幼兒回答) 教師引出盲人壹詞，剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什麽滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我們小朋友應該怎樣呢？（使幼兒懂得關心、幫助殘疾人）
三：懂得如何保護眼睛
師：眼睛對我們這麽重要，那我們是不是應該保護自己的雙眼呢？ 怎麽保護呢？老師給小朋友帶來了幾幅圖，請妳們來做裁判，看看說做的對。（將幼兒分成兩組，教師出示壹幅，幼兒作出判斷，並說明原因，答對的壹組獲得壹朵小紅花）
最後，教師與幼兒壹起小結在生活中如何保護眼睛。
四：玩“貼眼睛”的遊戲
幼兒手裏拿著兩個“眼睛”，站在距頭像壹米處，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛，看說貼得準。活動自然結束。