拓展心得體會範文匯總壹
歷時近兩個月的XX級畢業生素質拓展訓練已經圓滿結束，回顧拓展訓練的點點滴滴，做為輔導老師我感觸很多，當看到同學們全身心投入拓展的各個環節時我很欣慰，當聽到同學們在分享時，說到對母校的感謝，對團隊精神的深刻領悟，對信任的正確理解等等時，我很感動。現對自己的拓展歷程做如下總結和反思：
壹、拓展前要備好學生：
在認真參加多次集體備課的同時，自己在業余時間對所要做拓展的學生有個全面的了解。感覺要想做好畢業生素質拓展工作,要始終堅持“以人為本”的原則,首先分析畢業生目前的情況，特別是心理狀態。始終堅持尊重學生、理解學生、啟發學生、關心學生、激勵學生的基本原則。現在的學生在意識形態上要求平等、自我意識強、挑戰意識強。他們思想比較解放,不盲從,有自己的觀點和見解,不喜歡那種“我說妳聽”的灌輸式教育方式,尤其不喜歡聽大道理，這是當代大學生普遍的心理特征。那麽對於即將走入社會的畢業生來說，他們又具有著對進入社會的恐慌，特別是實習回來後對為人、處事方面的求知欲要更強烈些，這就需要我課前做充分的理論知識準備，把自己工作中積累的壹些實戰經驗與他們壹起分享，及時對他們的感悟進行總結提升。讓他們對活動的認識自覺內化為自覺意識，從而達到拓展訓練的真正目的。
二、拓展前輔導老師自身要做的準備：
1、輔導老師要有很強烈的方向感和感染力。壹定要擁有著足夠的感染力，因為感染力會比感冒更容易傳染給學生，使學生緊緊跟隨團隊。記得上課前楊老師也壹再的和我們強調輔導老師要有勢氣，沒上課前主動聽同事的課，認真觀察學生參與狀態，為自己的課做方方面面的準備。做為輔導老師，用我們的語言感染學生，有時要像帶兵上戰場壹樣，讓我的兵們，帶著戰鬥的激情去參加各個環節的拓展活動，只有這樣才能把大家團結起來，更重要的是把不積極參與的、性格內向同學帶動起來。只有讓學生全身心投入了，學生才會真正有收獲。
2、輔導老師要用真誠換取真誠。素質拓展從傳統的知識灌輸轉變為“在做中學”。學生能夠完全的理解與接納培訓的內容不是壹件容易的事。每個人都守著壹扇自內開啟的心門沒有人能隨便地打開。輔導老師要做的事情就是進入學生的心理，改變和優化他們的固有的心理定勢。這需要輔導老師首先亮出真誠，博得學生的信任。在分享中，我回想自己在剛剛走入社會時的心理感受，和學生產生了***鳴。在大家都發完言後，隊長主動說，老師妳多給我們說說吧，其他人連連點頭。當時我看到了大家對我的信任，我毫無保留的述說了自己在工作中的點滴經驗。希望能對他們有壹點點的幫助。真誠的、互動的分享讓大家很受益。
3、輔導老師要有堅定的信心。輔導老師會用平常心來告訴自己別只去尋求工作以外的快樂而忽視了工作本身的快樂。事實不是這樣嗎？學生在拓展中給了我們太多的感動和意外。學生不但把我們此次拓展的真正目的都感受到了，甚至超越了我們的想象，他們說的更深，想的更遠了。
三、拓展訓練給我的學生工作帶來的啟示：
1、努力讓每位同學都積極參與，獲得真切的體會
“寓教於樂”壹直是我們追求的境界。在活動中,能使學生真正地動起來,使每壹個人在富有挑戰性、趣味性的歷奇活動中體驗、合作、交流、探討和分享,為每壹個學生營造的學習和受教育的契機,激發主動的參與意識。輔導老師在“傳道”中要激發學生興趣,使訓練過程像娛樂活動壹樣有吸引力和樂趣;同時輔導老師通過調動性格外向學生的積極性,帶動整體氛圍,進而使不易融入集體的學生積極參與。通過活動營造了“團結、支持、合作、鼓勵”的氛圍,使同學們在***同的體驗過程中戰勝自我、實現了深切的體驗、***同成長。
2、啟發我在日常學生工作中努力嘗試建立新型師生關系。
俗話說:“身教勝於言教。”在素質拓展訓練的每壹項活動中,教師都會適當做些示範和指導。當學生在活動過程中遇到困難或挑戰時,教師都會適時介入,提供適當的幫助,增強學生對活動的信心。同時,在師生互動和學生合作活動中,無形之中已建立了良好的朋友式、戰友式的新型師生的關系。這使我不禁想到在做學生日常思想教育工作時，要努力變換工作方式，抓住思想教育的契合點，讓學生在具體行為中自覺辨析對與錯，是與非。
四、通過拓展訓練發現自身存在的不足
1、在做好大學生素質拓展訓練工作中,輔導老師應該利用自己的優勢,克服不足。感覺自身的不足主要是心理專業知識不豐富。在今後的工作中加強自身的學習,不斷提高和豐富心理專業知識,特別是加強與學校心理咨詢中心老師的交流,獲得心理教育的專業技能。
2、進壹步加強理論知識的學習和提高語言組織能力。在和學生分享時雖然有所準備，但感覺自己的語言不能達到理想效果，要想給學生壹碗水，自己要擁有壹桶水甚至更多。平時要註意綜合知識的積累，才能在拓展中應用自如。
是第壹次參加素質拓展活動，感覺很有趣、很有意義，我收獲很多。這是外語系團學幹部培訓素質拓展訓練。
這次活動給我留下最深的印象是責任感，不論我們是什麽身份，都應該要有責任心，對自己、對他人、對團隊負責，就像人們常說的“在其位，謀其正”，妳在什麽樣的崗位上，就應該擔起什麽樣的責任。這次活動，在我們14人的小團隊中，我擔當的是“政委”壹職，我的職責就是配合隊長，跟隊長和隊員們壹起出謀劃策為完成任務***同努力。而在“密宗挑戰”中，我在40人的大團隊中擔任隊長壹職，我們的報數挑戰在開始和結尾兩輪都取得了圓滿的成功，但是在中間第二輪的時候，我們隊因為壹些小原因失敗了，隊員們接受了20下俯臥撐的懲罰，而我作為隊長就要擔當起責任，接受60下的俯臥撐。對於壹個女生，我不曾做過這麽多的俯臥撐，但是因為我知道隊長就該承擔隊長的責任，我不願也不能放棄。
除了責任，我還重新認識了團隊與個人的關系。唯有每個人都抱著對自己、對團隊負責的態度，認真完成每壹件任務，那才能構建壹個優秀的團隊；而也只有在優秀的團隊中，個人才能得到更好的發展，才能做的自己。所以我們應該為了團隊而努力。而在構建團隊中，應該有“不拋棄，不放棄”的理念和“木桶原理”，不該放棄團隊中的任何壹名夥伴，即使他在某些方面的能力不及他人，而應該積極地幫助他，幫助他提升自我的綜合素質。因為木桶裝水的多少取決於的是最短的那塊板。
關於或者管理者，我學到了應該註意溝通的有效性和學會授權以及不為失敗找借口這幾點。並學到了在做壹件事的時候應該有這樣幾個步驟，簡稱為“PDCA”。即，Plan，Do，Check,Action。而最關鍵的就是檢查這個環節，學會檢查，可以使我們做事成功率更高、滿意度更高，並且能夠從中學會更多意想不到的東西。
不管是作為普通員工或者管理者或者，我們都應該記得“重要的不是我，重要的是我們”，秉持著“不拋棄不放棄”的精神，向明確的目標前進，為自己和團隊的未來而努力。
拓展心得體會範文匯總二
在這兩天的拓展訓練中我重新認識了自己，自己身上的缺點和優點在壹次壹次訓練和遊戲中釋放擴大，懂得了團結的重要性，壹個個困難在團隊面前就會很輕松的解決，每壹次做完遊戲都會有不壹樣的心情和感受，不是簡簡單單的壹個遊戲而已，裏面提煉出來的東西可以包括所有東西，團隊、信任、態度、執行力、領導力、互相協作等，總之學到的東西能受用壹生，兩天的短暫培訓，讓我收獲了人生壹大筆財富，感謝公司及領導，給了我這次難得的機會，讓我有幸參加此次培訓，現將培訓心得總結如下：
在剛到訓練場時，我們所訓練的第壹個項目就是大家所熟知的站軍姿，隨後是立正、稍息及三面轉體，這也是在學校軍訓時經歷過的，想著非常簡單、但做起來也是有點吃不消的，為什麽呢？這是因為長時間沒鍛煉，身體及思想已經懶惰了，無法做到當初那樣令行禁止，而導致大家都受懲罰，當時心裏很不是滋味，因為自己的壹點小失誤影響到整個團隊，我相信經歷了這壹次、以後再也不會發生同樣的錯誤了。
隨後我們進行團體分組，挑選4名組長，壹名盟主，慶幸盟主在我們這壹隊，不要小看他是個女的，過五關斬六將才當上的盟主。
接下來***同策劃本組的戰旗、隊徽、隊歌和隊名，組建完畢後、各組競爭模式開始，進入團體活動，接下來我們開展了逛公園遊戲、鼓動人心、瘋狂市場、決戰沙場、麻將江湖、生命大旋轉，每壹個遊戲都有不壹樣的收獲，鍛煉團隊協作能力，壹個人做的再好也是沒用的，帶領整個團隊做好才有意義，在工作中也是壹樣妳壹個場成績好，不壹定代表整個公司成績好，壹個人做得再好，沒人跟妳配合也是沒有用的，所以這次活動不管從管理上還是生產上對每個人都有很大的幫助，也相信大家對這些活動都會記憶深刻，因為這些遊戲都是考驗組長及大家團結協作的能力，只有大家團結壹心，才能乘風破浪，***渡難關，取得成功！經過這些活動，讓我體會到在如今這個分工協作、各盡其能、高度負責，牽壹發而動全身的社會，壹個團隊應該要達到什麽樣的要求，才能算壹個真正的團隊？是要求個人激發自我潛力，超越團隊目標；是時刻認識到細節決定成敗；是始終堅持壹切團隊利益高於個人利益。有了這些及***同目標，再加上充分的溝通和協作，這樣的團隊才能算得上是壹個較為完美的團隊。
拓展培訓教練給我們上了深刻壹堂課，這堂課讓我深受感觸，這是壹堂感觸人心、觸摸靈魂的課程，在教練深情的演講中，為自己迷茫的人生而感到慚愧。
拓展心得體會範文匯總三
20xx年12月11日，贛州華堅科技學校在美麗的xxx開展了壹次“拼搏/團結/合作/管理”為主題的戶外拓展活動。我以為這次的團建活動和之前壹樣，到處走走，到處看看。在和活動開始了以後，我才發現這次的活動與眾不同，並沒有我想得那般簡單。
回想起在團建活動中的點點滴滴，最讓我印象深刻的是“極地取水”和“祝福99”。首先我說下“極地取水”，顧名思義就是十瓶水放在地上，在它壹米處的位置畫壹條線，身體中不能有任何壹處接觸地面，如接觸，水瓶重新開始。剛開始之前。我們想了許多的方法，統壹意見後采用“壹人固定壹人去抓”的方法，剛開始是慢吞吞的，在我們壹邊實踐壹邊學習中，速度越來越快使我們那支小隊伍拿到第壹。這不單單是個人優勢或者是個人功勞，更多的應是協作與信賴。
“祝福99”剛到這個活動時，教官在上面指導我們其意思為：“祝福99”要在99秒之前完成3個小任務，第壹過山洞，第二擊掌助威，第三報數。交管給我們3支小隊10分鐘的時間練習，每支小隊各找了壹處安靜的地方練習，我們經歷了許多困難如：過山洞時手打結、報數時出錯等，我們面對各種問題知難而上，永不後退的精神在最後的壹場比賽中取得了第二名的成績，雖然沒有在規定的時間完成，但我們收獲的是團結、協作、拼搏等優良品質。它這次使我們更加地了解彼此讓我們各個班的班長關系更加堅固。
通過參加這次團建活動使我深刻的感受到凝聚力，團結合作的重要性，我相信這次活動對於我會終身受益，我也深信我所在的學校會在大家的***同努力中更加的團結。
拓展心得體會範文匯總四
12月11號的早晨7：40，我們華堅科技職業學校的19屆秋季生各班班長相聚在壹教大廳門口，並順利的舉行了班長拓展活動。
早上陽光明媚，正好沐浴著我們這些“花花草草”。伴著太陽的漸漸升起，伴著丁教官的命令，壹項又壹項的活動正在舉行。熱情的分組，毫無保留的把自己介紹給隊員們。伴著隊名的特點風情以及口號嘹亮的喊起，遊戲已經開始。這項遊戲項目足以考驗班長與班長之間的默契。極地取水、信息傳遞的遊戲項目中，考驗了隊員與隊員之間的默契，團結和信任。雖然有勝也有敗，但是隊員還是笑著面對，這就可謂是“失敗乃成功之母”吧！
下午風和日麗，本在困意的時期裏，可經過午飯和飽覺的“洗禮”後的同學們卻顯得格外精神活潑。再次來到金鳳梅園，下午看風景如此甚好，正值冬季的小草經過太陽的沐浴也有壹絲生氣。下午熱身運動讓隊員們相互熟知，相互了解借鑒。挑戰99活動不僅要隊員配合，更需要速度與質量。雖然沒有壹組成功挑戰進99秒，但隊員與隊員之間依舊開心，自由活動了壹段時間就結束了這段具有意義的活動，滿滿足足的過好了壹天。
經過這次活動我由此得出的心得體會是：隊員與隊員之間需要互相幫助，需要互相信任、團結，同時，隊員與隊員中不能缺默契，當然集體活動也需要把自己的優點展現出來，不得內向，有缺點就補足。隊員與隊員之間不得起內訌，不得擾亂軍心，不管結果是勝利還是失敗，壹不能驕傲自大，鼓勵對方；二不能氣餒，相信自己。
我們作為班上的“火車頭”就應該帶領好同學們，跟隊員與隊員之間也相似的，班長也應該帶好頭做好，同學之間不得出現大家現象，同學之間應團結、信任，互幫互助，當然默契也不可少，應多帶領幫助同學們參加集體活動！