俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好科學 文化 知識的保障。切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌。 下面我為大家帶來學生自律 演講稿 ，希望大家喜歡!
學生自律演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
妳們好!
從我壹進學校讀書，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那壹刻，我心中就湧起壹股暖流，要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明學生。
遵規守紀說起來容易，可做起來，的確很難。我是壹個謹慎的學生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園裏裏外外，都留下我燦爛文明的足跡。
青少年時代是最美麗的，同學們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!
歌德說過，要成就壹番偉大的事業，就要從青春時代做起。那麽，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢?
首先，作為新時代的學生，就要遵守紀律，做現代文明的學生。
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為壹名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規範》：嚴格遵守學校各項 規章制度 ，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時代的學生，還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三、要遵守社會公德。
講究公***衛生、愛護公***財物、維持公***秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標誌之壹。
講究公***衛生，就是要保持優美整潔的公***環境。比如：在教室裏，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有壹點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公***財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園裏的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公***財物的不文明行為。爭做壹個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，註意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路.形成各種良好的行為習慣。
同學們，人的壹生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，妳能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
學生自律演講稿2
親愛的老師、同學們：
在我們的身邊，有許許多多的小事，有的使我們眼前壹亮，有的卻使我們不屑壹顧，請看：
鏡頭壹：有壹次，我和姑姑壹起去買前往濟南的車票，本來我們是排在第三位的，可是有許多旅客要麽不遵守排隊規則，直接插到了我們的前面，要麽就是裝著詢問路程，結果詢問完之後，就直接插在了那裏，賴著不走了。好不容易排到了我們，姑姑剛要遞錢，壹只又粗又長的手從我的頭頂伸了過去，比姑姑搶先壹步遞給了售票員。我生氣極了，打算回過頭找他理論壹番，可是壹看，他是壹個又高又壯、滿臉橫肉的人，我想找他講道理的的念頭壹下子拋到了九霄雲外。我和姑姑只好忍氣吞聲地等他拿到了票，再把錢遞給售票員。當時我覺得他這種不文明的言行就像壹把利劍，斬斷了人與人之間的謙讓與寬容。而我自己呢，也為自己不敢理直氣壯地譴責他而感到愧疚。
鏡頭二：有壹次，我們學校大掃除，每個班的女同學都拿著抹布，去洗刷間將抹布浸濕。那時，每壹層樓只有壹個洗刷間，所以人非常多，我們班又很晚才開始大掃除，當我拿著抹布去洗刷間時，洗刷間已經被圍得水泄不通，我好不容易才擠進去。這時，我看見壹個小女孩，拿著抹布站在人群旁等著，我很奇怪，心想：她為什麽不擠進去把抹布洗幹凈呢?好不容易才輪到我，這時人已經很少了，那個小女孩才過去，和洗刷間裏稀稀落落的幾個人壹起洗抹布，看看她那麽的謙讓!再想想我剛才的模樣，真是自慚形_啊!
想起這兩件小事，我不由思緒萬千，同樣是不起眼的小事，卻折射出了兩種不同的人，事情雖小，但蘊含的精神卻不小。有人說“秩序是社會文明的標誌牌，禮貌是人類文明的身份證”，確實如此，我們每個人都應做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”。讓我們從小事做起、從自己做起，壹起做個文明人吧!
學生自律演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自×年級×班，我叫_×。今天我演講的題目是《文明之手 編織 和諧校園》
作為新時代的少先隊員，我們更應當註重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每壹個細節入手，自覺履行我們應當遵守的 文明禮儀 。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當妳踏著光潔的地板走進教學樓的時候，妳是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當妳在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，妳是否看見學校老師栽培草坪的背影;當妳在幹凈、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，妳是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可妳更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這麽美麗的校園裏，當妳看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那壹串串的腳印，操場上幹枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，妳能不伸出雙手嗎?我想每壹位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每壹位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要妳我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每壹位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天壹樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。壹專多能的現代少年。
謝謝大家!
學生自律演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
自律，是相對於他律而言。陳省身作為壹個大數學家，曾寫詩感嘆風箏“沒有自動的能力”，備受束縛。而“自動的能力”的失去，是外力造成的“他律”壓過了自身的“律己”能力，從而導致的對主體性的壹種剝奪。
要想“自動”，必先“自律”。自律是高於他律的壹種主動性。道德禮法，可以在集體心理學意義上產生對個體的約束。而道德禮法多數來源於人工的設置，其本質是維持社會機器穩定持續運作的“他律”手段。而自律的法則，可以用康德的“道德律令”加以解釋。康德曾說，有兩種力量讓他敬畏，壹是頭頂浩瀚的星空，壹是心中的道德律令。康德意義上的“啟蒙”，在我看來是基於這樣的自律的。康德在《什麽是啟蒙》中提到，啟蒙，是“敢於運用自己的理性，擺脫自己加諸自身的不成熟狀態”。而理性，正是思維的壹種自律。
自律取得了道德上的基點，消極意義上而言可以不讓人“為非”，積極意義上，可以讓人“為善”。這壹切，來自於康德意義上的“敬畏之心”。
有敬畏之心的人，更容易產生自律意識。
敬畏自然，個體的自律上升為集體的環保意識，還妳我綠水青山。敬畏他人，在自律中滿懷愛心看待這個世界，像周國平所說的那樣，把他人當做宇宙中的壹個“孤兒”，去愛;我想，這樣的世界將會更加和諧，將會少了許多爾虞我詐與莫名的利益紛爭。敬畏自身，取得高度的自律，不刻意毀傷自我，譬如不熬夜、不吸煙、不酗酒，只有不肆意放縱，才能在歲月的長河中笑到最後。
自律，讓人獲得自由。在青山綠水中笑傲，在親朋好友間歡笑，在身強體健下前行。自律，是取得自動之能力的前提。自律是通向自由之路的關鍵。
可以想象，如果馬丁·路德金不號召“非暴力抵抗”，歷史的天平或許會反向傾斜。而壹代偉人也可能因之背負罵名。
在處理復雜事物時，高度的自律將使得清者自清。
撥開欲望的迷霧，自律猶如《了不起的蓋茨比》中反復提及的燈塔，直指每個人的內心最深處。
謝謝大家!
學生自律演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
自律是壹種克制，是壹種反省;它更是壹種風度，壹份超越。會自律的人，壹定會進步，會自律的人就會駛向成功的彼岸。
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚帆萬裏，駛向自己人生價值的彼岸。
富蘭克林用他的小黑點牢記住了各種做人處事的道理，他每日不忘反省，隨時也不忘自律，他將缺點視為敵人並去積極克服它，他隨時隨地都在思考，自己的言行是否得體，這種做法是否禮貌，於是，他便很能克制和約束自己了，並且在自律的同時他還養成了很好的習慣，那就是無論在做什麽之前總會顧及後果不會盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如壹個繭，讓他在裏面慢慢修煉，最後羽化成蝶。自律也是他備受人敬佩，自律使他穩重，大方，行為得體，自律是壹列強勁的列車，讓他進步，直達成功。
人生是樹，自律是土，樹滋長於土，方能枝繁葉茂，結出人生的果實。
周總理自制紙鏡子，讓自己每 日記 住行必端，言必正，顏色宜和宜靜宜莊。周總理對自己的高要求使人望塵莫及而周總理這種自律的精神則是更加令人敬佩，自律就如壹面鏡子，時刻讓自己清醒，時刻讓自己註意自己的行為，它反映出自己的不足並配合改正，它有如土壤壹般，滋養自己，使人生這棵大樹枝繁葉茂，也是自己迅速進步，直奔成功的終點。
人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。
《簡愛》作者夏洛蒂的弟弟布朗威爾因為無法克制自己，經不起花花世界的誘惑，壹度荒廢學業，他的失敗是因為不會自律，自律是壹種對欲望的控制，是對誘惑的拒絕，自律是壹種理智而冷靜的思考，多壹些這種思考便會使自己更明確目標，讓自己展現出全部的價值，讓自己少走許多彎路，使自己能更快進步。
自律是金光燦爛的馬韁，它讓人受到理智的束縛，不偏離軌道。
自律是壹把心靈的掃帚，它讓人深知不足並掃除精神汙_。
自律是壹個大頭釘，它讓妳的生命之紙時刻堅守自己的本真。
讓我們銘記於心吧——就如塞尼卡所說的：“能自律的人，就是有力的人。”
謝謝大家!
學生自律演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上午好!
光陰似箭，在這春意盎然、萬物勃發的美好日子裏，在這迎風飄揚的國旗下，我非常高興地為大家演講。今天，我演講的題目是《在自律中走向成功》。“自律”的意思可能還有壹部分同學不理解，“自”就是自己，“律”就是約束，“自律”就是自己約束自己。
魯迅在三味書屋讀書的時候，父親有病，他壹面讀書壹面照料家務，常常奔走於當鋪、藥鋪之間。壹天他遲到了，他的先生嚴厲地對他說：“以後可不許遲到!”他聽了之後沒作任何解釋，回到桌上刻了個“早”字，從此，他不再遲到，長大成人也愈發優秀，成為了名揚中外的大文豪。
“早”字，不僅刻在桌上，更深深地刻在魯迅的心裏。是自律，使他成為正人君子;是自律，使他成為時代領袖;是自律，使他成為民族之魂!
同學們，我們在學校雖然有老師 教育 ，有老師管理，但更多的則需要自律，學習更是貴在自覺!人都是有惰性的，每個都想自己輕輕松松、自由自在，但恰是那些成天想著輕輕松松、自由自在的人，以後的生活最艱難、不如意!因為，世界上從來沒有什麽可以不勞而獲的，天下從來沒有掉下的餡餅。有些事是很重要的，我們必須去做，但有人確實不想做。比如：學習，打掃衛生。有些事也很重要，我們確實不能做，但有人非常願做，甚至偷偷地做。比如：上課講話，就寢講話，亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律，需要我們向魯迅和那位秀才學習，絕不能做闖紅燈的司機。唯有自律，我們才能不斷地戰勝自己，不斷地超越自己，也唯有自律，我們才能逐步地走向成功，實現自己心中的夢想。在這裏，我想對大家提三個要求，即三個“壹個樣”：有老師在和沒老師在壹個樣;課堂與課外壹個樣;校內與校外壹個樣。
最後，讓我們以自律***勉，在自律中走向成功!謝謝!
學生自律演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人人需要自律。自律，不應該只是嘴上的壹句 口號 ，更應深入我們的心中，貫徹於我們的壹舉壹動裏。
幾個月前，我和同學們都受到了壹次深刻的教育兼教訓。
那是壹節班會課。老師用電腦投影儀給我們講關於自律、自我約束、遵守規定的內容。因為這是班會課，所以同學們也就沒有往常的拘束：有些人悄悄地交談，有些人傳著紙條，稍好壹些的也不過是寫寫 作文 ，養養精神，全然不顧此次班會“自律”的主題。
快下課時，老師又講到了我們教室衛生、作業、紀律等方面問題，並要求我們嚴於律己，做好份內的事，保持自己桌子周圍的衛生，還說要在近幾天“整治”壹下這些問題。我們心不在焉的坐著，卻專心等待著久久不來的悅耳動聽的下課鈴。就把這些話全部從右耳放出去了。畢竟，我們根深蒂固地認為：這只是 說說 的。
但很快，我們的報應真的來了。第二天自習時，老師像驅趕羊群壹般把我們“請”入操場，勒令我們跑六圈作為處罰。
跑完六圈，我們累得氣喘籲籲，幾乎直不起腰，像石頭壹樣躺在地上動彈不得，而幾個較胖的同學就更倒黴了，回到教室，我們迫不及待地去喝水，壹桶18升的純凈水壹下就沒了。接著，老師開始發話：“昨天我才跟妳們說過要嚴於律己，要求同學們保持自己座位附近的衛生，可妳們自己看看呢，有幾個人是幹凈的?還有，昨天的作業很差，自律，不應該只在嘴上說，更應該在行動中表現出來……”
我們低頭看看，周圍果真被廢紙、塑料包裝袋等包圍了。看來，如果我們不養成自律的習慣，躲得了壹時，躲不了壹世呀!
自律，應體現在我們的壹舉壹動中。
謝謝大家!
學生自律演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
古往今來，多少名人的成功離不開自律。越王勾踐被打敗後臥薪嘗膽，最終打敗敵人，獲得成功……
恐怕會有人問，什麽是自律呢?自律就是自我約束，自我管理，自我反省。它能使我們克服惰性，抵制誘惑，學會戰勝自己。
當趴在桌子上，聽著指尖劃過桌子的聲音，我在心裏默默地問自己有沒有自律過，我的思緒不由得回到了幾年前，那時青澀的我並不懂得如何自律，可是那次難忘的經歷讓我學會了自律。
那是壹個陽光明媚的下午，語文老師宣布明天考試，讓我們回家認真復習。貪玩的我回到家，只知道玩，早把復習拋到了九霄雲外。清晨，當我來到學校時，我發現我們的教室鴉雀無聲，我感到奇怪，平時那吵吵鬧鬧的教室去哪兒了?當我推開教室門，眼裏並沒有同學們嬉戲打鬧的身影，個個坐在座位上認認真真地寫著語文試卷。我這才想起來，今天要考試。我趕緊坐在座位上做起試卷來。時間壹分壹秒地過去了，這緊張的氛圍終於被語文老師所打破，他收好卷子，匆匆離去。
中午，老師把卷子改好了，然後讓報到名字的人去他那拿卷子，看著壹張張被拿走的卷子，我的心仿佛被提到嗓子眼，我開始有點擔心了。老師終於叫到了我，我忐忑地走上講臺，看著那卷子上那鮮艷的叉叉和那刺眼的分數，我想哭，卻哭不出來，我拿著卷子拖著沈重的步伐走回了座位。
吃壹塹，長壹智，從那時起，自律就伴隨著我學習，伴隨著我成長。
謝謝大家!
學生自律演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：“青春無悔，陽光成長”。
來到三中，父母希望我們健康地成長，老師希望我們快樂的成長。要健康，要快樂，唯有自律的養成。壹個好的習慣將會讓人受益壹輩子。
來到三中，我們求知若渴。半年過去了，我們流下了汗水，收獲的知識，養成了自律，我們健健康康的成長，我們快快樂樂的生活。
同學們，我們按時作息，積極學習，對問題不是不懂裝懂，對學習不恥下問，這是對自己的負責。是的，起初，我們都感覺這很難，嚴於律己，說起來容易，當做起來的時候，卻感覺不容易。有的人打了退堂鼓，可是有的同學卻堅強的挺過來，他們就是那些品學兼有的人，是我們學習的榜樣。
風可以穿越荊棘，靠的是藐視壹切挫折的勇氣，與頑強進取的毅力。同學們，給自己壹個目標，讓青春為他燃燒。
天其實並不高，海其實也不遠，青春只會在奮鬥中發光，在自律中重生。
我們都知道：“青春是美麗的。”好比朝陽。她的美麗不僅僅是絢爛的外表，更美在恪盡職守，更美在嚴於律己。沒有自律，青春是野草，漫無邊際的草長，有了自律，青春是盛開的牡丹，嬌艷芬芳。
我們雖然普通，但是這裏的嚴格管理讓我們並不普通，我，妳，還有他們，所有的寒窗苦讀的學子都在追逐著同樣的夢，那就是讓青春無悔;我們驕傲，那是因為我們要做的是壹份人生最美的答卷。
青春給未來插上飛翔的翅膀，青春的我們要對自己負責，對生活負責，在本學期所剩不多的時間裏，嚴於律己，緊緊抓住每壹分每壹秒，盡我們努力，做壹次最有力的沖刺。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，讓年輕的夢沒有終點。我們要親臨黃埔迎風高歌，黃鶴樓頂，目窮千裏，橘子洲頭，中流擊水，書生意氣，揮斥方遒。
我很欣賞《烈火青春》裏的壹句話：青春就是要讓火來燒。這把火就從自律燒起，把懶惰燃成灰燼，把虛偽燒成黑煙，讓自律成就青春夢想，我願意。在座的各位同學，妳們願意嗎?向藍天，向大海，大聲呼喊：燃燒青春，自律自尊。
青春是美麗的花兒，自律是精心的呵護。要開出人生最美的花朵，就要自律，自尊，自強。
無規矩不成方圓。上課做不好聽講，自習做不好練習，問題做不到獨立思考，壹切做不到自律，又怎麽能談到自強，自立。如果那樣，青春的夢想翅膀會折斷，青春的花兒會枯萎，成功的路途更坎坷，人生的前方更暗淡。
同學們，難道我們不想嗎?我們要做壹個有用的人，我們做不到嗎?我們壹定能，壹定行。
那就讓我們從今天做起，從小事做起。清晨，早點起床，按時自習，把作業做好，把功課溫習;課前做好準備，把筆記重新鞏固;聽課認真，孔子說：學而不思則殆，思而不學則罔;孟子說過：終日而思不如片刻的學習。
同學們，今天我以三中為榮，明天三中以我為榮。
壹日之計在於晨，壹年之計在於春。用激情迎接日出，讓朝陽為青春、為自律、為自強喝彩。
我衷心祝願在座的各位同學擁有快樂的今天，美好的明天。在三中，陽光的成長，成為三中校園美麗的風景。
自律萬歲，自強萬歲。
學生自律演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天很榮幸的站在這裏，與大家壹起奏響青春的旋律。我今天演講的題目是“青春伴我成長 自律成就夢想”。
青春是人的壹生中最美好的時光，美麗的青春播下了成功的種子。我們舉起雙手，就能托起明天的太陽，我們張開翅膀，就能擁抱未來的輝煌。
我們風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。回首我們身後的壹串串腳印，深深淺淺，有曲折，也有直線，都在無聲訴說著我們的成長。
當我們踏進高中，不再終日享受父母的呵護，卻有了老師們和同學們的關愛，正是在這些關愛中，我們健康成長。
我們要成長，我們更要成功。
只有自律，才能自立，才能自強，才能成功。梁啟超說得好：“少年強則國強。”路在我們腳下，我們要走正，走的坦蕩。
在三中的集體生活中，嚴格的管理讓我們懂得了什麽是對的，什麽是錯的，懂得了什麽才是細節決定成敗，是自律讓我們培養了許許多多的好習慣，學習習慣，生活習慣，思維習慣，等等，這將讓我們在日後的生活中受益無窮。
著名的教育管理學博士黃全愈在 文章 《素質教育在美國》壹文中談到美國校園的自由。他講到在美國的校園裏允許五花八門的觀點存在，但是學生每天必須宣誓，而且人手壹冊校規，這就是“做也得做，不做也得做”的沒商量的“天條”。
同學們，不要再抱怨這裏沒有自由，那是因為妳沒有找準自己的位置。
美國人尚且如此重視學生的自律意識，難道妳還想輸給美國人嗎?
我們沒有信心嗎? 有!
每個年輕的朋友都有自己的理想，理想的實現，必須自律。
良好的習慣首先從嚴格要求自己做起。魯迅先生為了讀好書，在桌子上刻下壹個早字，那麽就讓我們在心裏刻下壹個“嚴”，嚴於律己，倘若我們連這小小的校規校紀都不能遵守，又怎麽能夠去談成就夢想，還怎麽去談報效國家?要我說，做不到自律，就是瞎掰扯，扯淡。
同學們，新學期已經開始了，高壹下學期還有壹段時間。早晨，伴著壹絲絲微涼的晨光，住校的同學很早就起床了，或早或者準時進入教室自修，教室裏是勤奮的身影;走在安靜的校園裏，會感到學校不過去更幹凈了;兩操時間，放眼望去，是整齊而朝陽的身影，那是向前的駿馬，是紀律嚴明的班集體，是富有鬥誌的青年，滿耳聽到的是嘹亮的口號……
有了自律，才會表現得如此蓬勃，這是老師們的期望，是父母的寄托，也是我們自己的拼搏。
青春的腳步是輕輕的風，可是我們總是在有意無意的忽視它。有的同學因為壹時的學習不如意，就自暴自棄，聽不進老師和同學的勸告，自甘萎靡不振。有的同學上課開小差，被老師課後談話;甚至於的同學不是迎難而上，而是半途而廢，打退堂鼓。
這點苦都吃不了，以後怎麽辦?沒有嚴格要求自己的嚴心，怎麽能成就大事
要成功，首先要學會自律。
同學們，古人雲：“壹屋不掃何以掃天下。”我們身處三中，雖然是普通高中，雖然是生活條件艱苦些，但是我們來此的目的不是享受，為了自己的將來，這點苦算得了什麽。
成功時不要太過得意，因為那些成功只代表過去，失落的時候也不要太自卑，因為失敗只是過去的噩夢。奮鬥才是我們青春的特色，只有自己努力的拍打翅膀，才能讓自己從失敗的烏雲下飛出更藍的天空。
青春，要自律，才健康幸福的成長。
同學們，這就是青春的路，這就是成長的路。
在成長的路途中，有鮮花，也有坎坷，要敢為天下先，在高中生活中養成自律的好習慣，前面總有千溝萬壑，我們也越的過。
自律為青春護航，自律為成長喝彩。
同學們，低頭看看地，踏踏實實，每天做好應該做的事情，上課前，課堂中，下課後，自習中。擡頭看看天，晴朗的天空始終，燦爛的陽光總是伴著我們，因為我們驕傲，我們擁有傲人的青春。因為自律，所以自豪。
同學們，讓我們壹起歡呼：我的青春，我做主!
謝謝，我的演講結束了。
學生自律演講稿相關文章：
★ 自律演講稿範文五篇
★ 中學生關於自律的演講稿
★ 自律自強中學生演講稿
★ 高中生自律自強演講稿5篇
★ 自信自律演講稿五篇
★ 關於自律五分鐘演講稿範文5篇
★ 自律主題演講稿範文5篇
★ 關於自律演講稿範文
★ 大學生學會自律演講稿2020
★ 自律與優秀演講稿範文5篇