幼兒園自主性遊戲方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備壹份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麽妳有了解過方案嗎？下面是我為大家收集的幼兒園自主性遊戲方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園自主性遊戲方案1
活動目標：
1、引導幼兒感知空氣的存在，以及空氣流動的力量，感受大氣壓強的作用。
2、嘗試探索小火箭發射的高度與拍打瓶子用力大小的關系。
3、激發幼兒科學探索的興趣，培養幼兒科學探索的精神。
活動準備：
1、幼兒經驗基礎--對空氣有壹定的了解。
2、材料準備：小火箭及發射器人手壹個;記錄表水彩筆人手壹份。
活動過程：
壹、探索小火箭上天的方法
1、讓幼兒自由嘗試火箭上天的方法。
2、集體討論
妳用什麽方法讓火箭上天的?妳最喜歡哪壹個方法?
3、幼兒再次探索、遊戲。
二、探索小火箭上天的原因
1、提問引發幼兒思考：
為什麽我們拍瓶子，小火箭能飛起來?
2、把瓶蓋蓋起來
現在小火箭還能飛起來嗎?為什麽?
三、探索小火箭發射高度與拍打瓶子時用力大小的關系
1、請兩位幼兒比壹比，誰的火箭飛得高。
啟發提問：為什麽壹樣的火箭，有的飛得高，有的飛得低呢?
2、請幼兒操作，探索小火箭發射高度與拍打瓶子力氣大小之間的關系，填寫好記錄表。
3、小結：拍瓶子力氣用得大，火箭飛得高;力氣小，火箭也就飛得低。
幼兒園自主性遊戲方案2活動目標：
1、教幼兒練習鉆過70厘米高的障礙物。
2、發展幼兒動作的協調性及靈敏性。
3、培養幼兒的嘗試精神。
活動準備：
1、小兔頭飾若幹，數量為幼兒人數2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。
2、在場地中間懸掛壹條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”;場地壹端四散撒上“蘑菇”。
活動過程：
①、開始部分
組織幼兒做“小動物來做操”的模仿操。
②、基本部分
1、教師告訴幼兒今天的遊戲內容。
指導語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有壹片樹林擋住了我們的去路，妳們有什麽辦法可以過去呢?
2、幼兒想出多種辦法後，教師引導幼兒說出哪種方法最好，最後得出結論：鉆過樹林采蘑菇最好。
指導語：現在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果妳鉆過去了，采到了蘑菇，請妳告訴我妳是怎麽鉆過去的。
3、教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎麽鉆過去的並示範給大家看，教師小結鉆的動作要領：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。
4、教師請全體幼兒用正確的方法練習，教師隨機指導。
指導語：現在小兔們就可以用剛才學過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發!
5、幼兒遊戲，當幼兒把蘑菇全部采完遊戲結束。
③、結束部分
1、兔媽媽表揚認真學本領的小兔，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。
2、復習兒歌“采蘑菇的小姑娘”。
幼兒園自主性遊戲方案3壹、教學目標：
1.通過玩手影遊戲，使幼兒對手產生各種聯想，表現出對手的興趣，培養幼兒的想象力和創造力。
2.學習用不同的線條、圖形分割主體和背景，能大膽選色和配色。
3.培養幼兒的語言表達能力和相互合作能力，體驗合作的樂趣。
二、教學準備：
1.幻燈機壹臺;照相機壹架。
2.範畫壹幅(割裂式);作畫工具若幹。
三、教學過程：
1.開始部分：引入。
提問：在太陽光下或者燈光下，小朋友有沒有擺弄過自己的小手?小手會有些什麽變化，可以變成什麽?
2.基本部分：
(1)出示幻燈機，請幼兒進行手影表演。然後猜猜老師的`手會變成什麽?
(2)出示範畫，交代任務：請幼兒自由選擇小夥伴，用能幹的小手畫手的聯想。
(3)幼兒分組作畫，教師巡回指導。提醒幼兒用線條、圖型來分割主體，表現背景。
(4)集中作品，請幼兒介紹各自的作品。
3.結束部分：合影。
幼兒園自主性遊戲方案4遊戲目標：
1、教幼兒練習在斜高15—20厘米的斜坡上走上走下，發展幼兒平衡能力。
2、培養幼兒勇敢、不怕困難、活潑開朗的性格。
3、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
4、在活動中將幼兒可愛的壹面展現出來。
遊戲準備：
1、斜高15—20厘米的長斜坡二塊至四塊。(用平衡木代替時，寬度不少於25厘米。)
2、在斜坡壹端畫上小草。
遊戲玩法：
幼兒四散跟著老師邊念兒歌“我們都是小白鵝，撲通撲通跳下河”邊做模仿動作：小鵝走，小鵝叫，小鵝遊水，小鵝理毛，小鵝轉圈，小鵝捉魚等。
分配角色，幼兒站成兩路縱隊扮演小鵝，教師扮演鵝媽媽，提醒“小鵝”看清“鵝媽媽”是怎樣走過斜坡的。“鵝媽媽”：“小鵝，小鵝叫哦哦，搖搖擺擺走上坡，腳步走穩下了坡。”邊念兒歌邊示範動作。
“鵝媽媽”：“孩子們，妳們走到斜坡上去吃草吧!”“小鵝”依次走上斜坡並模仿小鵝吃草的動作。“鵝媽媽”：“天黑了。小鵝快回來吧!”“小鵝”回到原處。遊戲反復進行兩三次。教師註意提醒幼兒上坡下坡時身體不要搖晃。
活動建議：
1、架起的木板要牢固，下坡時防止幼兒碰撞。
2、利用幼兒園內或附近的土坡代替架起的木板。
活動延伸：
此遊戲可在戶外體育活動時繼續進行，或在散步時間利用自然地形練習。
幼兒園自主性遊戲方案5活動目標：
1、引導幼兒積極參與活動，體驗和同伴壹起操作的快樂感受。
2、引導幼兒樂意在活動中數壹數，擺壹擺瓶寶寶，促進其小肌肉動作的發展。
3、啟發幼兒學用簡單的語言表述自己的操作體驗。
活動準備：
1.各式瓶子人均四~五個;
2..塑料地毯拼擺成拱形，供幼兒席地坐;
3.制作小樂器所需的材料如綠豆、赤豆、黃豆及小勺若幹;
4.錄音機，磁帶。(操作時背景音樂為《波爾卡進行曲》;律動為《大家壹起來做操》)。
活動過程：
壹、引出課題，啟發幼兒對操作內容和要求產生興趣。
(1)師：妳們知道這裏邊藏了什麽嗎?請妳來猜猜看!(三塑料筐的小瓶用布遮掩著)
(2)師：(掀開遮布)哇，是什麽呀?瞧，這些瓶寶寶多調皮啊，它們把帽子扔得亂七八糟，天氣冷了，不戴帽子會怎樣呢?那就讓我們壹起幫他們找到合適的帽子戴上吧!
a.分三組進行操作(用小手旋瓶蓋)，比比哪組又快又準確。
b.引導同伴間互相檢驗戴得正確與否，還可進行組與組間的相互合作。
c.集中小結：小朋友多能幹呀，我們的瓶寶寶都找到了合適的帽子，瓶寶寶可高興啦，它們想邀請小朋友和它們壹起玩玩，妳們願意嗎?好，待會兒別忘了告訴大家，妳和瓶寶寶玩了哪些好玩的遊戲。
二、引導孩子和瓶寶寶壹起玩，並嘗試用短語表述操作體驗。
1、分三組進行操作，鼓勵孩子(如滾，搭，排等)想出不同的玩法;
2、引導孩子在老師的啟發下與所提供的材料和環境創設相互作用。教師根據孩子的操作情況，予以相應指導。
3、集中幼兒，師：“誰來說說，妳和瓶寶寶是怎麽玩的”。
三、老師示範用瓶寶寶玩，鼓勵孩子每人動手制作兩個“小樂器”，在韻律活動中結束活動。
四、延伸活動：帶上瓶寶寶壹起到戶外進行體育鍛煉。
建議與思考：
根據孩子的年齡特點及發展水平的不同，“瓶寶寶”的遊戲還可設計以下活動，如：
1.瓶寶寶編上號，可以認識阿拉伯數字，進行倒數，順數和相鄰數等知識的掌握。
2.根據瓶子的大小、形狀進行分類。
3.高矮排序：瓶寶寶要去做早操了，矮的在前面，高在後面，請妳來排排隊。
4.點數，知道總數。瓶寶寶排好了隊，讓我們數數***有多少人呢?等等。
;