桑蘭，著名的體操運動員，在中國被稱為“跳馬王”。然而這是在1998年6月65438+7月21之前，而且是在美國紐約，親善運動會第四體操館。只是壹次賽前訓練，也只是壹次意外。桑蘭未完成的前手翻結束了她的體操生涯，但她依然“有名”，甚至更“有名”。讓桑蘭“出名”的，是她的精神，是她的毅力，是她永遠燦爛的笑容。17的花季，即使是受傷的花也依然美麗。
桑蘭的傷勢極其嚴重:第五、七頸椎開放性粉碎性骨折，75%脫位，中樞神經系統損傷嚴重，雙手及胸部以下意識喪失。美國的護理人員非常盡職盡責:從長島的拿騷縣醫療中心到紐約市中心最著名的Monsenai康復中心，醫療專家們都拿出了最好的治療方案，使用了最好的藥物。
世人對桑蘭極為關註:聽說此事的美國當地官員和普通民眾絡繹不絕前來探望，鮮花擺滿了桑蘭的病房；中國體操協會委托的監護人謝曉紅女士日夜守候，在最痛苦的時候牽著桑蘭的手；祖國人民傾註了無盡的親情和關懷，12億遙遠的祝福飄洋過海...
但表現最好的是桑蘭:自從醒來，她沒有流過壹滴眼淚；從她再次面對大眾目光的那壹刻起，她的臉上就永遠帶著燦爛的笑容。17歲的女孩和17歲天真無邪的笑容征服了美國，征服了中國，征服了世界...10個月後，傷情基本穩定的桑蘭終於回到了她日夜思念的祖國，繼續在中國康復研究中心接受康復治療。
這是壹個更長、更艱巨的過程。
桑蘭，堅持住。她忍受著巨大的痛苦，積極配合醫護人員。截癱可能引發的泌尿系和呼吸道感染、壓瘡、脊柱側凸等並發癥得到有效控制和糾正。體位性低血壓得到了緩解，關節保持了良好的活動度，肌肉力量開始恢復，輪椅已經可以自己擺動很遠了。桑蘭的自理能力有了很大的提高。她可以獨立穿脫衣服、襪子和鞋子，吃飯、洗臉、刷牙、洗澡。她在學英語，會操作電腦，能完成從輪椅到床的過渡...
當然，她實際完成的是角色的轉換。她不再是體操運動員，甚至也不是壹般意義上的截癱殘疾人。她是壹個永遠微笑的19歲女孩。她是壹個年輕的生命，對普通人壹樣的新生活充滿了憧憬和希望。
她現在是中國最著名的學府清華大學附屬中學的學生。花季的蓓蕾，是人類文化知識熱切灌溉的。她有著人性的善良，社會各界向她捐贈的各種殘疾人康復器材和生活用品，全部捐給北京博愛醫院和更需要、更困難的殘疾患者。
她是人道主義慈善大使。她帶著殘疾的身體走遍祖國，在上海點燃第五屆中國殘疾人運動會的火炬，在深圳和施瓦辛格先生壹起為智障兒童募捐。她的行為感染了人們。壹個囚犯給她寫信，壹個不盡職的年輕人在她床前探望她。她熱情地回答並接待了她...
19歲，桑蘭美好的人生畫卷才剛剛開始。她曾經跌倒過，現在正在爬起來。
中國有個著名作家問:永遠有多遠？桑蘭，19歲，用她的人生經歷回答:生命是永恒的，微笑是永恒的...
案例二:貝多芬
1824年5月7日晚，在著名的音樂之城維也納，壹個歷史性的偉大時刻被鐫刻在了音樂藝術的輝煌歷史上，在這個彬彬有禮的藝術之城，即使是王室來了，人們也只鼓掌三次，但今天晚上，如果不是警察的介入，可能會有十次或二十次掌聲……
這是多麽壯麗的景象啊！這是多麽難忘的壹刻啊！在這裏，壹部不朽的音樂傑作首次出現在歐洲樂壇。
羅曼·羅蘭激動地寫道:“黃昏將至，雷雨醞釀。然後是厚重的雲層，布滿閃電，被黑夜染成黑色，帶著狂風暴雨，這是第九交響曲的開頭。突然，當風和雨突然爆發時，黑暗裂開了，黑夜在天空中被趕走了。由於意誌的力量，那天的清明還給我們了。”
是的，當人們從震驚全世界的聲音中醒來，當人們從歡樂之聲的轟鳴中站起來，片刻沈寂後的爆發是如此壯觀，以至於王室威嚴的禮儀都黯然失色。人們熱情地歡呼、鼓掌，淚水在交流中湧向舞臺，奔向為人類鑄造如此驚人藝術傑作的大師……
然而，誰能想到，在樂壇創造了壹個又壹個英雄的這部偉大作品的作者貝多芬，此刻卻背對著熱情的觀眾，什麽也沒有聽到。當女低音歌手洪熱牽著他的手轉身時，他沒有聽到，卻“看到”了觀眾的強烈熱情。
雙耳失聰的作曲家激動得當場暈倒...從這個驚心動魄的首演之夜開始，貝多芬的《第九交響曲》向著無限的空間和時間展開和延續，以至於許多音樂藝術家都迫不及待地熱情贊美這個傑作。
舒曼說:“我從未如此著迷於這部交響曲。”
案例3:巴倫伊
小時候因病成了殘疾。我媽心如刀割，但還是強忍悲痛。她認為現在孩子最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴倫伊的病榻前，拉著他的手說:“兒子，媽媽相信妳是壹個有抱負的人。希望妳能用自己的雙腿勇敢的走在人生的道路上！
好吧，巴倫伊，妳能答應媽媽嗎？”母親的話，像壹把錘子砸在巴倫伊的心上，他“哇”地壹聲，撲進母親的懷裏，放聲大哭。從那以後，我媽壹有空，就會給巴倫伊練習走路，做體操，經常累得滿頭大汗。有壹次我媽得了重感冒，她覺得壹個母親不僅要言傳身教，還要以身作則。
盡管高燒不退，她還是按計劃下床幫助巴倫伊練習走路。黃豆般的汗水從她母親的臉上淌下來。她用幹毛巾擦了擦，咬緊牙關，幫助巴倫伊完成了當天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了殘疾給巴倫伊帶來的不便。
母親的榜樣深深地教育了巴倫伊，他終於經受住了命運的嚴重打擊。他學習努力，學習成績在班裏壹直名列前茅。最後以優異的成績考上了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴倫伊將全部精力投入到耳科學的研究中。最後終於登上了諾貝爾生理醫學獎的領獎臺。
案例四:華
初中畢業後，華上了上海中華職業學校，但因學費問題輟學，所以壹輩子只有初中畢業證。
之後，他開始頑強地自學，用5年時間完成了高中和大專的所有數學課程。1928年，他不幸感染傷寒，在妻子的照顧下保住了性命，但左腿殘疾。20歲時，他以壹篇論文在數學界引起轟動，被清華大學邀請工作。
從1931開始，華在清華大學工作和學習。