1，樹立自主創業的觀念。大學生應摒棄“高不成低不就”的就業觀念，正確看待社會對大學生的角色期待和個人價值追求，不斷提高自身素質，以適應社會發展的需要。
2、積極到基層、到艱苦地區、到國家建設第壹線施展抱負、建功立業。
3.樹立“先就業後擇業”的思想。大學畢業生在擇業前要樹立就業的觀念，盡快實現從學校到社會的轉變，積累壹些工作經驗，為將來進入社會做好充分的準備。
4.樹立以創業帶動就業的理念。大學生通過創業不僅可以提高各方面的能力，還可以實現自我價值。創業不僅僅是開公司，還要有創業思維和老板意識。遇到問題要從不同角度思考。如果我是這個項目的負責人，怎麽處理。
5.加強自我意識。大學生要客觀評價自己，充分了解自己的性格特點、能力素質、興趣愛好等方面。既要了解自身的優勢和劣勢，也要了解社會對人才的需求；既要看到自身的潛力，也要看到自身發展的局限性；我們不僅要對自己有壹個正確客觀的評價，還要實事求是地認識社會和自己。
樹立正確擇業觀的意義
1.擇業觀念對大學生的擇業行為起著導向作用，引導擇業主體評價和選擇自己未來的職業，做出擇業決策。
2.擇業觀念是擇業的動力。它支配著擇業主體對擇業主題的期望、導向和選擇，以及擇業主體的擇業行為。