從65438年到0979年，在鄧小平爺爺的領導下，中國開始了改革開放。1997，壹個小生命誕生了，那就是我。我父母教我走路和說話。學會了咕噥，就開始上學了。托兒所、幼兒園、小學，隨著年齡的增長和老師的培養，學到了越來越多的知識，獲得了很多獎項，成為老師的助手和同學的榜樣。
我和我的祖國壹起長大。
2008年5月12日，中國四川汶川發生8.0級地震。這場史無前例的災難讓災區人民痛失親人，苦不堪言。但是祖國沒有淪陷。知道了這些，全國人民都獻出了他們的愛，盡力幫助他們。這場災難雖然讓我們失去了很多，但也讓我們變得堅強和團結。
2008年8月8日，第29屆奧運會在中國北京舉行。開閉幕式讓全世界驚嘆，具有中國風的創意讓大家更了解中國。在奧運會上，許多中國運動員創造了奇跡，贏得了金牌。
經歷了12年的風風雨雨，獲得了很多榮譽。有國家級、省級、鎮江、丹陽、校級學校，在文明、鋼琴、才藝、繪畫、作文、奧數、英語、演講、舞蹈等方面成績優異。當了五年班長，讓我變得大方文明，在學習的道路上留下了幾個踏實的腳印。
我現在才12歲，我還會繼續長大，但是我和我的祖國是壹起長大的。我相信在未來的幾年裏，我的祖國將會加速前進，變得更加繁榮。
我從壹個愛哭的女孩變成了壹個充滿智慧的少年。在這段漫長的小學生活中，我每天都很開心，很充實。我像壹只快樂的小蜜蜂，采集自己的甘露，自己的知識和才華。現在我是壹名即將升入中學的畢業生。回顧我這六年的小學生活，還是特別有味道。這六年我每天都很開心。在家裏，我是被父母呵護的含苞待放的美麗花朵。他們壹直關心我，照顧我。妳說，我不幸福嗎？在學校，我的同學也在幫助我。當我遇到困難時，他們總是向我伸出援助之手。妳說，我不幸福嗎？我在學校很活躍，踢毽子，打沙袋，跳橡皮筋...這些是我的強項。每次玩的時候，我都會開心的忘記自己是誰。妳說，我不幸福嗎？晚上放學後高高興興回家，做完作業後，總會看壹兩個小時的課外書，給我增加了很多不懂的新知識！妳說，我不幸福嗎？哦！說到這裏，我突然想起了那壹次。記得上周五的班會，石老師壹進教室門，手裏拿著的東西就吸引了我們全班同學的目光——五個獎。石老師走上講臺，對我們說:“今天我要獎勵壹些學生。我們先選兩個最守規矩的同學。”魏和華東把它拿走，這就有點貪心了。前四個獎項已經全部頒發。石老師高興地說，“這是‘字跡工整、作業工整’證書的最後壹位獲得者。這是我和李老師商量好的，頒給霜霜的。”我當時楞住了，但在同學們熱烈的掌聲中，我又清醒過來。我激動地走上領獎臺，雙手接過了獎。那壹刻，我想了很多。謝謝妳這麽信任我。我知道我還有很多競爭對手。我不會輸給他們，我會努力的！我就是這樣快樂地度過了每壹天，每壹刻。時間如流水。我不知道這是怎麽回事。轉眼間，我從壹個什麽都不懂的“小豆丁”壹下子變成了壹個知識滿滿的“大姐姐”，成了學校裏的“老大”——六年級畢業生。我有父母的關懷，有同學的幫助，有玩耍的快樂，有課外書帶來的知識，有老師的信任。這些都是我生活中的點點滴滴，都像是我記憶中的銀河中的壹顆顆金星。總是和我壹起快樂的成長。
書籍伴隨我成長。
高爾基曾說:“閱讀，壹個從壹件事學到另壹件事的普通過程，實際上是人類心靈和古今所有民族的大智慧的結合。”我之前不太明白這句話的意思現在明白了，這菊花告訴我們，和我壹起讀書是階級指揮的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。我從出生起就與書籍有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書籍；父母講的故事書；啞巴學習的未來是我們的識字書；學前漫畫書；學校課本；課外散文，作文選，科普書，史書，很多名著。可以說，在我的成長中，書是不可或缺的。為崛起的中國喝彩。所以，我特別喜歡讀書。我特別喜歡在傍晚和清晨看書。第壹縷曙光，我斜靠在桌前，窗外的黃葉像花壹樣，掛在憂愁上，而我的新的卻堅守著與書的約定。讀書活動名言或傍晚，獨坐窗邊，聽窗外雨聲如詩，讀人生如戲，“舉己入池”“掛東南枝”的無奈選擇，“沈睡數十年，三千甲可吞吳”的執著，“羽扇配黑絲巾，墻間談笑風生”如何讀懂中外名著的絕世風華？行書如優美的音符，奏出深邃悠遠的自然。日復壹日，我在壹本書裏品味我作品的精髓。難懂的單詞不再是理解的障礙。對我來說，閱讀與其說是壹種負擔，不如說是壹種需要。記得小時候，媽媽很耐心的教我背唐詩。晚飯後，媽媽教我讀唐詩三百首中的唐詩。當我媽媽說什麽的時候，我鸚鵡學舌般地模仿他們...在我上小學之前，我已經能夠獨立閱讀壹些故事書。低年級的時候已經識字了，沈迷於班譜類的書籍。我媽幫我買了壹套“兒童百科全書”，幾本厚厚的書，有宇宙氣象學，人類文明，世界地理。每本書的每壹個問題都詳細到讓人愛不釋手。在如饑似渴地閱讀的同時，我家又搬進了壹個新朋友——《新現實中的中國十萬個為什麽孩子》。這套書給我增加了很多知識。有壹次，老師讓我們在《美麗的海底世界》中更具體地介紹壹下海洋生物。我回憶起新世紀在中國小朋友那裏學到的烏龜的生活習性，沒完沒了地給同學們介紹。當小老師很好，但這是我欠書友的！！現在上六年級了，我當然會更加註意閱讀壹些優秀的散文和作文。從文章中，我不僅積累了很多好詞好句，也體會到了很多做人的道理。漸漸地，我的文章不再只是春花秋月夏曉，在我飄忽不定的文筆中也多了幾分從容和包容。我學會了如何讓自己在多變的生活中擁有壹份超級但豁達的包容。有人對我的改變感到驚訝，我的回答只是淡淡的壹笑:“都是書的功勞。”讀書就是積累，知識的大小取決於積累。時間如水，壹去不復返。怎麽才能不讓它白白過去？只有把握住自己，把握住知識，把握住今天，妳就把握住了生活和未來。書會伴隨著我繼續成長，伴隨著我生命的光環。讀好書，讀好書，讀好書。——冰心在黑暗中，我越來越深刻地認識到:除了父母的親情，誰能支撐我的壹生？是壹本書，這是知識制造的擎天柱，人生重要的精神支柱。第壹次遇見書是在看了壹本好書之後。我六歲多了。對於實行早教的家庭來說，這確實耽誤了不少時間，但不影響我和書的感情。當我第壹次見到這本書時，我首先被它精美的封面所吸引。摸著封面，細膩而噝噝作響，我的手就像被雨後沙沙的西風親吻，我就像沐浴在牛奶裏，摸著紙，我被它迷住了。第六感告訴我:“這是壹本好書！”我就把重點放在內容上，啊，還有另壹個世界，琴棋書畫，真、善、美、假、醜、醜都是她的本質，她的真諦就在這裏！她規範了我的行為，洗禮了我的靈魂。這是壹本“好書”。好讀書大概是十壹二歲。我意識到“好讀書”是真正分解壹本好書的營養不可或缺的消化液。“壹本書讀壹百遍，就能看出它的意義”是壹種享受和樂趣。清晨，捧著《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著大車從我身邊經過；捧著魯迅全集，好像在和魯迅先生對話；夜晚，在燈光下，我仿佛看到了保羅堅定的背影，他向我解釋了生命的意義。好書，我的“偶像”，我的“心”，我愛讀她，不用問為什麽。讀壹本好書就是壹個好朋友——這是我初中時體會到的。她真的讓我受益匪淺。這個“好處”不僅僅是指成績優秀、視野開闊、健談，更是給了我精神上的安慰。好書打磨我，塑造我，雕琢我。沒有她的陪伴，就算我活到壹百歲，人生的充實又是什麽？讀書陪我成長，壹路上有歡笑有悲傷，她陪著我，我愛讀書，永遠...
學習與我壹起成長。
當我覺得累的時候，我喜歡壹個人坐在房間裏休息壹會兒，讓我疲憊的身體得到放松；當我感到焦慮的時候，我喜歡把壹本好書捧在手裏，讀上幾頁，讓我浮躁的心得到安寧。行走在壹本好書中，我感受到智慧和幸福；這裏有溫暖的寧靜和激情的舞蹈...回想讀書的日子，還是忍不住心痛。壹路走來，山高水遠，我對好書壹直保持著無盡的情懷。每到夜深人靜的時候，手裏拿著壹本書讓妳思緒萬千。我讀過古今中外的燦爛長卷，讀過人間的書頁。觸摸書中故事的經脈，展現書中人物的笑容，體味書中文章的內涵，行雲流水的文字，花花草草的色彩意境，真摯動人的情感，瞬間喚醒了我的心靈。有好書相伴，我充實，快樂，興奮！被凈化的心靈在書籍的浸潤中閃耀、炫目、歌唱！作為圖書出版人，我們應該意識到圖書給我們帶來的價值。擁有書籍其實是壹種取之不盡的財富。但好書總是把真善美放在最高的位置，端正讀者的人生態度，使人在價值上純潔；壹本好書，經得起時間的推敲，歲月的打磨；壹本好書是我們的良師益友，讀壹本好書會讓我們受益終身！而這些能力的獲得只能靠書本！讀書才能有源頭活水，滋養讀書人的幹渴；只有讀書，才能帶領更多的人讀更多的書，讀好書！我喜歡閱讀。從前，我在書的海洋裏。《雷鋒日記》讓我明白，人存在的最高意義就是做壹顆為人民服務的螺絲釘，所以我明白，奉獻的生命是最美的。在《老人與海》中，我對老人不屈服於風暴，敢於抗爭感到敬畏。茶花女提醒我，只要妳有真情實感，妳的人格永遠是迷人的！.....在書中，我見證了黃河的決堤，長城的雄偉拖拉，金字塔的莊嚴神秘...我居高臨下，把歷史長河中的點點滴滴盡收眼底，把人類社會的每壹寸都盡收眼底！莎士比亞說:“書籍是整個世界的營養品。”的確，如果沒有書籍，人類會止步於原始的食血飲血社會；如果沒有書籍，人類將永遠停留在愚昧落後的世界；如果沒有書，我們就談不上人生，談不上價值，談不上發展！以後還是和好書做朋友！因為讀壹本好書就像在冬天遇到壹把炭火，它會用無私的自信點燃妳的激情。讀壹本好書就像在炎熱的夏天遇到壹片樹蔭。當妳自戀的時候，會給妳浮躁的心靈帶來壹股清風。讀壹本好書，就像迷失的航船遇到航標燈，讓妳揚帆遠航，駛向人生的旅途！“讀書不在半夜，苦讀怕曝十寒。”和好書交朋友，向他們學習。今後，我會在書的陪伴下繼續闊步前進！——《書裏有黃金屋》《書是人類進步的階梯》等等，都是眾所周知的。的確，壹本好書不僅可以豐富知識和智慧，還可以提高修養，陶冶情操，壹舉兩得。為什麽不呢？我喜歡看書，從世界文學名著到漫畫書。人們經常說我是書呆子，但是我不認為我是遲鈍的。其實上小學的時候，我並不喜歡讀書，但是自從看了壹本書，我就愛上了它，愛上了它，愛上了書。壹年級的時候，我很調皮，不愛看書。看到書就煩！考試壹次比壹次差。我爸媽看到這個，沒少勸我，我卻壹個耳朵進壹個耳朵出。把他們的用心良苦當做“驢肝肺”直到父親出差回來，帶回壹本厚厚的書，叫《中國人勤奮的故事》。他把書遞給我，說:“這本書妳要認真讀，會對妳有很大的教育！”“我沒辦法。在父母的催促下，我每天只是坐在辦公桌前看幾篇文章。漸漸地，我對這本書產生了興趣，並有意識地去讀它。我在書中找到了很多樂趣，我也非常喜歡其他的書。我想:我也想向書中的人學習，我想在未來成為壹個偉大的人，取得令人印象深刻的成績。之後每天都有書陪著，看不到的時候就覺得少了點什麽。從那以後，我就不調皮了，而是找時間看書。這本書豐富了我的知識:它帶我上了天堂，明白了宇宙的浩瀚；它帶我走進大海，了解海洋的奧秘；它帶我回到過去，了解到鮮為人知的事情...我的課外知識豐富了，修養提高了，也能以理服人了。考試的時候，因為經常看書，句子更豐富，成績更高。因為書，人們對我的看法發生了變化:他最初不再是壹個調皮的男孩，現在是壹個愛學習的好男孩。好書陪伴著我，圍繞著書，蕩漾在書海上。它會陪我壹起成長，陪我從書海走向無邊的書海...我愛書，愛它給我的知識和智慧，愛它為我鋪就的成功之路！-好書伴我成長[原創]作者:隨筆”，粘，題註，“”，對)；onmouseout = nd()；& gt生活就像壹本書，記錄著我快樂的童年和青春的精神。驀然回首，書已經陪伴我進入了中學階段，有書的日子總是那麽快樂。小時候，翻開那本色彩斑斕的童話書，讓我想起了美人魚的善良，壞皇後的惡毒，唐老鴨的幽默，米老鼠的可愛...精彩的畫面印在我的腦海裏，各有特色。分清真善美，分清假惡醜。多開心啊！童年時，打開猜想的世界，“十萬個為什麽”被放在最顯眼的位置，“兒童百科”也不甘示弱。偉大的夢想家如牛頓、愛迪生和瑪麗·居裏都向我招手，給我指明了前進的道路。也讓我看到了光明，看到了科學巔峰的光輝，體驗到了知識的真諦，科學的美好，暢遊在知識的海洋中。多開心啊！進了小學，就愛上了西遊記。書中充分體現了孫悟空的機智勇敢，唐僧的菩薩心腸，豬八戒的無憂無慮的懶惰，沙僧的老實，都表現得淋漓盡致。慢慢的，我喜歡上了《三國演義》和《水滸傳》。《三國演義》中劉備、關羽、張飛三位將軍將生死置於戰場的兄弟情誼，實在令人嘆為觀止。而水滸中的108位英雄齊聚梁山，那種豪放的心情也感染了我。後來慢慢喜歡上了紅樓夢。正是因為書中語句的優柔寡斷，故事的混亂，才讓我對故事著迷。看來曹雪芹的作品不愧為“文學之最”。他不僅寫出了激勵後人的經典，也為我編織了壹個美妙的文學夢。現在，我已經翻過了厚厚的壹章，逐漸走向成熟，早已把“十萬個為什麽”和“兒童百科”拋在腦後。我比較喜歡的是歷史書和小說，讓我知道了什麽是國恥，什麽是民族，也在我們心裏種下了壹顆愛國的種子，深深的嘲笑著我們這壹代人的負擔之重。薄薄的幾頁裏，承載著民族的興亡。我看到的是很多東西的“內在”，而不是表面的“表”，深邃的筆觸隨著我的思緒飛揚。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》壹書中有這樣壹句感人肺腑的話:生命屬於人只有壹次。人的壹生就應該這樣度過；當他回首往事的時候，他不後悔虛度年華，也不以碌碌無為為恥。這樣，他死的時候就可以說:“我把我的全部生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類的解放而鬥爭。”其中我讀的多，想的多，書讓我逐漸成長。多開心啊！俗話說“水育人，書養心。”我熱愛文學，真的對書情有獨鐘。我喜歡倚在書架上，聞著金檀木的清香，輕輕拂去書頁，陶醉在美好的意境中；我更喜歡在陽光明媚的早晨漫步在書店，品味智慧賦予的寧靜。品味其中優雅的句子和深邃的思想。“羅馬不是壹天建成的，滴水穿石。”正如杜甫所說:“讀書如破萬卷，寫字如有神。”“邊巍三絕”的故事是孔子念念不忘這本書才產生的。中國有這位著名的教育家和思想家。魯迅正是利用別人的休息時間加緊學習，才成為中國新文化運動的先驅。從閱讀中，我了解到，要讀好書，靠的是頑強的毅力和執著的熱情，我希望壹本好書伴隨我壹生。