劉霞
《長江之歌》補充練習答案
3.妳指的是長江，把妳比作妳的母親，表達作者對長江的熱愛和贊美。
第四，月亮順流而上，星星從空曠的地方向下傾斜
當我看著長河滾滾向前時，樹葉像瀑布的水花壹樣飄落下來
孤帆，遠影，藍天，只有長江在天空中流淌。
天門斷楚河開清水，向東流至此背。
這條河蜿蜒穿過荒野，山脈在此結束，平原在此開始
萬裏長江，楚天舒。
5.因為長江各種資源豐富，所以說是“無窮之源”。
2.三亞日落補充練習答案
三、1，“煩惱”二字體會到:三亞的海水很藍，海鷗很白。
2、《感染》曾經體會到:在夕陽的余暉中，海天變成了壹片金紅色，凸顯了夕陽的光輝。
3.體驗:作者懷舊，驚嘆三亞的夕陽。
4.3.這是壹個偉大的奇觀。好處:強調語氣。
3、煙臺的海上補充練習答案
第三，1，把湧浪比喻成壹座小山的形象，寫出了巨浪沖擊堤岸的壯觀景象。因為冬天還是很有氣勢的。2.“樸子”這個詞形容春天的海浪的柔軟，讓人覺得海浪就像調皮的孩子。
3，總分總是冬天凝重，春天輕盈，夏天浪漫，秋天高。
使他們擁有豐富多彩的物質文化生活。
對《海》壹文的回答
1.我的夢想是指培養人才。
藍色希望是指學生擁有知識後，成為建設祖國的棟梁，成為祖國明天的希望。
播種就是培養教育。
2、聚涓涓細流，納百川，不斷充實自己，永不滿足，永不止步！
3.本文所說的海有兩種，壹種是現實的海，壹種是指知識的海。他們的特點是1，寬廣，無邊，蒼勁，大氣，有活力。2.他們的存在需要不斷的豐富和聚集。
4.“記得金華雙龍洞”補充練習答案
第壹，羅甸的暗石筍臀
第二，1。③ ⑤.
2.① ④ ③
三，1。葉聖陶洞外洞內洞。
縮小範圍
(1)兩個人並排仰臥...它是如此小的壹艘船。
(2)入水方式:船的兩端用繩子系住...船出來了。
(3)乘船時，必須仰臥在船上，從後腦勺到肩膀，到臀部，到腳跟，緊貼船底。
(4)感覺:眼睛昏花，但仍能感覺到左右及上方的巖石向我擠壓。我也覺得稍微擡起頭，肯定會額頭破，鼻子撓。
3.黑色又大又奇怪
4.作者整個遊覽過程離不開泉水，與作者遊覽順序的線索有機結合，使文章條理清晰，讀者壹目了然。
四，1。桂林(秀)廬山(君)
泰山和黃山
2.山野水冶仁業
3.總分用在兩段中。第二段用排比的方式寫出了索溪峪山的特點。也用對比來突出索溪玉的自然美和野性美。第三自然段運用擬人手法，突出水的野性之美。
走在這樣的風景裏，我漸漸變得“野”了。看著群山，不禁好奇，想和美景拍張照留念。嘴裏吃著好吃的零食，赤手空拳爬上了山，和大家壹起笑，終於親熱起來。
5、《盧溝橋篝火》補充練習答案
第三，我寫行軍的時候，發現“偷偷”和“摸摸”暗示了日軍的險惡用心和卑劣行徑，帶有鄙視和吐槽的情緒色彩；《靜靜》和《行軍》表現了我國守軍的足智多謀、英勇善戰，有褒有貶的意思。同樣，寫戰鬥中的失利，我發現“暫退守勢”是我軍在“寡不敵眾”的不利條件下的正確策略，這意味著褒獎；“人頭滾滾”、“屍橫過橋”、“鬼哭狼嚎”、“四處亂竄”，是對敵人被打的悲慘處境的愉快描寫，表達了對日軍的蔑視。
動詞 （verb的縮寫）1.侵華日軍以兩名士兵失蹤為由前來搜查。這是蓄意挑釁。被中方嚴詞拒絕後，他們惱羞成怒，首先向我們開火，中國軍隊還擊。但由於敵眾我寡，我們只好暫時退到橋上。
2.日本向宛平古城發起進攻時，長期站崗的守軍團結壹致，奮起反擊，日寇倉皇而逃。
3.大刀隊員悄悄向盧溝橋進軍，日寇被打得狼狽不堪，盧溝橋回歸我軍。
4.中國* * *產黨號召全國人民團結抗戰，全國人民向中國官方和守軍表示慰問和聲援。
1.開頭的景物描寫是為了突出軍人潛伏在如此惡劣的環境中並不容易，而且有著堅強的不怕困難的意誌。
2.妳總會遇到對手，只有勇敢的人才能贏。
3.我認為姚雲龍是壹個勇敢、足智多謀、果斷的人。
6、“半支蠟燭”補充練習答案
第二，7324
3.傑奎琳害怕樓上的黑暗。她低聲對德國人說，她可以帶著燈上樓睡覺。少校看到傑奎琳很可愛，就同意把蠟燭拿開，從而避免了壹場危機。
四、1，黴運意味著難逢的災難。2.平靜而無聲地，死亡已經向他們走來。
3.蠟燭燒了壹半或暴露了壹半，國家就有了災難，同時壹家三口的生命也就結束了。
4、不可拆卸。因為德國人沒有找到資料，而貝諾德夫人很緊張，以為他們找到了資料，其實沒有。
7.聶將軍和日本小女孩補充練習答案。
1.2.聶將軍心地善良。
3.1.日本軍民為了中華民族的生存和人類的永久和平而戰鬥到底。
2.將軍的表現:善良仁慈。
孤女的表現:天馬行空的拖拽和親熱。
我的經歷:聶將軍對小姑娘很好。
3.聶將軍因為善良，是活菩薩。
由於聶將軍對日本的兩個小女孩照顧有加，拉近了我軍與日軍的友誼。
8.孫悟空三打白骨精補充練習答案。
三、人的名字:孫悟空
人物故事:孫悟空被稱為“猴王”、“猴王”。驅魔，護唐僧西天取經，終於修成正果。
人物評價:惡如仇，勇敢無畏。
9、“兩個字”補充練習答案
第二，對錯
3.在美麗的西山前，白鷺在天空中自由飛翔。桃花盛開時，河水洶湧，正是鱖魚的肥季。戴著綠帽子綠蓑衣，吹著些斜風，灑著些小雨。當然，沒有必要收起漁具走回去。
4.1.風景很美，因為有非常柔和的風和細雨。
2.永遠記住詩人的思想和感情，他強烈地愛美麗的風景，誤入荷花，回到夜的盡頭。
10，螳螂捕蟬補充練習答案
壹，壹言既出，駟馬難追，全盤皆輸，我是壹條無賢之魚，什麽也沒學到，也沒更進壹步。
第二，1，大臣和少年想勸吳王放棄攻楚。
2.大臣直接勸說，少年則通過壹個例子讓吳王自己明白了道理。
結果部長失敗了。少年的成功讓吳王放棄了攻打楚國的念頭。
4.少年睿智。他找到了說服吳王的辦法，讓吳王自悟得有道理。
三、1，螳螂捕蟬，黃雀在後。
2、樹蟬螳螂黃雀
壹，壹言既出，駟馬難追，全盤皆輸，我是壹條無賢之魚，什麽也沒學到，也沒更進壹步。
第二，1，大臣和少年想勸吳王放棄攻楚。
2.大臣直接勸說，少年則通過壹個例子讓吳王自己明白了道理。
結果部長失敗了。少年的成功讓吳王放棄了攻打楚國的念頭。
4.少年睿智。他找到了說服吳王的辦法，讓吳王自悟得有道理。
三、1，螳螂捕蟬，黃雀在後。
2、樹蟬螳螂黃雀
11《閱讀要有選擇》補充練習答案
第四，閱讀文章
走遍天下，書是情人
1，因為壹本書無論妳讀多少遍，每次讀的時候總能從裏面找到新的東西，所以選擇壹本和妳壹起旅行的書吧。
2.我明白了，我要多讀書，每讀壹遍都要有新的想法，每讀壹遍都要有新的發現，新的體驗。
12“夜間實驗”補充練習答案
第二，
1、(2、1、3、2)
2、(1、2、1、4)
第三，
1，敏銳敏捷
2.靈活性和靈巧性
五，
2.斯帕拉傑之所以能解開蝙蝠夜間飛行的秘密，是因為他善於觀察生活，勤於思考，能夠親身實踐，驗證自己的猜想，通過實驗解開心中的謎團。
我們也要像斯帕拉傑壹樣善於觀察生活，從看似平常的現象中發現秘密，並勤於思考，通過自己的探索和實踐，找出正確的結論。
六，
1馬龍夫人“震驚”於居裏夫人作為鐳的發現者最想要壹克鐳，而她卻買不起壹克鐳。“不淡定了”是因為鐳的提純技術讓全世界的商人都富了起來，但是鐳的發現者卻卡得死死的，根本無法研究。
13“海洋-21世紀的希望”補充練習答案
第二，
1，無私又小氣
2.富裕短缺
3、高低
第三，
1，礦產資源，食品，電力，淡水，建築城市
保護海洋，海洋資源，願為之奉獻。
第四，
1，海洋是人類未來的糧倉。
2.藻類、浮遊生物、魚和蝦
3.列號。從定量的角度來看，柱形圖顯示南極磷蝦產量很高，壹方面更準確，另壹方面更有說服力和說服力。
比如說。以南極磷蝦為例，說明海洋是未來的糧倉，可以抽象為具體，使講解內容清晰易懂，令人信服。
為了對比。通過比較南極磷蝦的年產量和當今世界的年捕獲量，讀者將對南極磷蝦的未來產量有壹個具體而生動的印象。
4.海洋和我們是壹個整體。首先，海洋本身對汙染物有很大的處理、稀釋、擴散、氧化、還原、降解等凈化能力。然而，這種能力不是無限的。當壹個局部海域接收的有毒有害物質超過其自身的自凈能力時，就會造成該海域的汙染。此外，雖然海洋包含許多資源，但海洋資源的再生也需要時間。如果我們開發海洋資源而不註意保護，這些資源總有壹天會被用完。因此，保護海洋是極其重要和必要的。
14《學會合作》補充練習答案
壹，
1，調和和諧
2.悠悠悠悠
3.照顧過去
第三，
1，與人合作成功的關鍵
2.小有成就，大有作為的成就有哪些？
3，團結的目標，要盡自己的壹份力，心中想著別人，心中想著集體，要有自我犧牲的精神。
第四，
1.現代社會的特點是充分競爭，也更需要合作。
2.例子:接力賽，壹起畫畫，壹起打掃衛生，互相監督鼓勵，共同進步...
感受:通過相互合作，我們每個人都做到了最好，既有責任感，又激發了自己最大的潛能。同時，我們都發揮了自己的長處，使自己的優勢得以體現，並分享了成功的快樂，增進了友誼。