2.“教育的秘訣就是尊重學生。”(美國教育家愛默生)
3.“教育者，培養人性的事業。”(蔡元培)
4.“什麽比宇宙更浩瀚？是想象力。”(愛因斯坦)
5.“教育是為了使人成為人，其根源在於個人而非社會。”(魯迪格)
6.“鼓勵是培養孩子自信心的壹種方式，但在提倡表揚、獎勵、欣賞的同時，也不能忽視‘懲罰’在教育中的積極作用。”(孫雲曉《壹個故事壹課》)
7.“為了追求‘完美’，公開課變成了越來越多各種各樣的‘模式’或者機械地、生動地復制。”(李鎮西《教育是心靈的藝術》)
8.“情感就像肥沃的土地，知識的種子就播在這片土壤上。”(蘇聯教育家蘇霍姆林斯基)
9.“用愛聚在壹起的十個人，能完成壹萬個分散的人做不到的事。”(托馬斯·卡裏爾)
10，“壹切腦力勞動全靠興趣。”(瑞士教育家皮亞斯)
擴展數據:
1，教育的目的是人提出和制定的，體現了人的主觀意誌。由於人們對教育持有不同的價值觀，在制定教育目的的基礎上形成了不同的見解。
2.壹般來說，教育是指使用通用的區域或國家標準教材的校園教育。
3.從通識教育理論的層面來看，教育的核心目標是激發學生的內在潛能，使其各方面得到充分發展。
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