2，紙上談兵感覺淺薄，不知道這件事該不該做。——陸遊在冬夜讀書，給孩子看。
3、黑發不知早用功，白壽芳悔晚讀書。——顏真卿《勸導詩》
4、讀書不知春深，壹寸光陰壹寸金。——王貞白《白鹿洞二首，上篇》
5、枕上詩書好，門前風景好。——李清照《破浣溪沙，病蕭蕭》
6、三燈是五更雞，是男人讀書的時候。——顏真卿《勸導詩》
7.沒必要討厭沒有媒體的老婆。書中有壹女顏如玉。——趙恒的《勸導詩》
8、讀萬卷書，下筆如神。——杜甫《魏作成二十二韻》
9.壹月不學，眼觀六路，耳聽八方。——肖倫指的是“讀點東西”
10，財富壹定來自努力，男人壹定要讀五本書。——杜甫《白雪石的小屋》
11，桂之寧無五畝園，讀書初衷是元元。——陸遊讀書
生於憂患死於安樂(先秦)孟子
翻譯:
順是從田裏的耕作中得來的，是從築墻的工作中得來的，膠水是從賣魚賣鹽中得來的，管奕武是從獄官手中救出來並被任用的，孫帥則是從海邊的僻靜處得來的，百裏茜是從奴隸市場上贖回來的並被利用了。
所以，上帝要把重任放在壹個人身上，首先要讓他的心靈煩躁，筋骨疲憊，身體饑餓，身體空虛無力，壹舉壹動都不如意，這樣才能啟發他的心靈，讓他的性情忍耐，增加他所不具備的能力。
壹個人往往犯了錯誤才能夠改正；心硬了，思想就堵了。然後妳就可以努力了；別人的憤怒表現在臉上，怨恨吐在言語裏，然後妳就知道了。壹個國家如果在國內沒有堅守法度的大臣和能輔佐國王的賢人，在國外沒有可比的鄰國和來自外國的災難，往往有崩潰的危險。
這樣我們就知道，悲傷和傷害足以讓人活下去，安逸和享受足以讓人滅亡。
贊賞:
《生於憂患，死於安樂》這篇雜文，不僅崇高而有見地，而且立論清晰，邏輯嚴密，令人信服。本文善用排比，層層論證，形成壓倒性的氣勢，在藝術上也是非常難能可貴的。
在這短短不到200字的篇章中，孟子圍繞客觀環境與個人和國家命運的關系，闡述了“生於憂患，死於安樂”的深刻道理。
文章說，壹個人要想成大事，必須經歷許多艱難困苦。他只有歷盡艱難困苦，見過世面，才能鍛煉意誌，增長才幹，擔當重任。安逸享受，在溫室裏長大，妳無法養成克服困難、擺脫逆境的能力，面對困難會束手無策，遇到挫折和逆境會抑郁絕望，往往導致滅頂之災。於是他得出結論:“生於憂患，死於安樂”。
文章壹開始並沒有提出什麽正面的觀點，只是列舉了虞舜、傅說、魏嬌、管仲、孫帥和白熙熙等六位從貧困中崛起的古代先賢。這六個人的共同特點是，他們都是經歷了艱難困苦，才承擔起“重任”的。正是因為付出了非凡的代價，這些先賢們才能“忍辱負重，已受益於所不能”，成就壹番大業。所以這背後的結論反過來解釋了這六位聖賢成功的原因。“耐心點，曾軼可不行”是使役句。動心，擾心。忍讓，孟子正義解釋為使本性(性格、氣質)符合仁的要求。忍，可以也；能力，責任，所以忍就是任性。孟子主張性善，仁、禮、智生於心，即生於性。順其自然，就是以仁為己任。“曾毅不行”增加了他們做本來做不到的事情的能力。命運的挫折，身心的磨難，不僅沒有使他們屈服，反而磨礪了他們的人格，增長了他們的才華，使他們更加成熟，最終成為歷史上的傑出人物。由此推論，上帝要把重要的使命放在壹個人的肩上，首先要磨練意誌，鍛煉筋骨，讓他吃不飽，穿不上，窮不了。只有這樣，他才能適應各種艱苦的生活，為將來的成就打下堅實的基礎。
參考數據
古詩詞網:http://so.gushiwen.org/search.aspx?值= % E7 % 94% 9F % E4 % BA % 8E % E5 % BF % A7 % E6 % 82% A3 % EF % BC % 8C % E6 % AD % BB % E4 % BA % 8E % E5 % AE % 89% E4 % B9 % 90% E3 % 80% 82
2.有哪些描寫孩子勤奮的詩詞？1.壹生勤勤懇懇，壹無所獲。——張衡
2.業精勤，戲廢，行毀於思。——韓愈
3.為什麽壹定要半夜睡覺五點起床？最沒用的就是壹天受凍十天。
4.詩書勤，不勤而空。——韓愈
5.如果壹個人能做到，那已經壹百了；人可以用十種方法來做，有幾千種。-禮記
6.財富無根，但來源於勤奮。——馮夢龍
7.千浪雖難，吹盡黃沙需時日。——劉禹錫
8.風華絕代，壹去不復返，早上醒來也很難受。及時鼓勵，時間不等人。——陶淵明
9.勤奮就像春天的幼苗。不增加，就壹天比壹天強。
輟學就像磨刀石。看不到傷害，每天都在賠錢。
10.讀書萬余卷，下筆如神。
11.梅花香不凍骨怎麽吃？
12.這是人們讀書的夜晚。
13.君子，自強不息。——周易幹(秦漢以前的儒家經典)
14.流水不腐，家人不腐，民生勤政。——張紹成
15.折木生於毫厘；九層臺從基土開始；千裏之行始於足下。——老聃引自老子《道德經》。
16.壹躍，不是十步；十位車手徐，功不可沒；堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況引自荀子，勉勵學習。
17.蜀山有路難走，學海無涯。
3.贊美孩子長大了，可以努力了的《寫奮鬥的詩》這首詩。
1，百尺竿頭，更進壹步，十方之界，是全身。
2.總有壹天，我會乘風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海。
3、大鵬乘風壹日，翺翔萬裏。
4.這是壹個漫長的路要走，但我會在修遠上下。
5、怒沖冠，倚籬，雨歇。仰頭，仰天長嘯，剛強兇猛。三十功名，塵與土，八千裏雲與月。別閑著，又白又難過。
6、千吹猶烈，風東、西、北、南。
7、人定勝天，壹半人久無胡日月。
8.不努力，就會難過。
9.世上無難事，只要肯登攀。
10，雄關漫道鐵如鐵，現在離開始又近了壹步。
11，笑看天出門，我是蒿人。
12，行業不分高低貴賤，男主求清閑？
13，有誌者事竟成；破釜沈舟，102秦關終為楚；努力有回報；再有三千甲胄就能吞了吳。
14，老公李，誰會掃房間。
15，只要時間深，鐵杵磨成針。
4.杜甫，壹首鼓勵孩子繼續努力的古詩，“獻二十二韻於魏作成”
紈絝不餓死，懦弱導致很多錯誤。
女婿試著聽，女婿問陳。
就在昨天的青年節，我提前看了國賓。
讀書破萬卷，下筆如有神。
賦敵以材，建家以詩。
李詠求知，王翰願為鄰。
自詡相當出位，鄧梨想要金鹿。
至國君，堯舜，再使風俗純。
這個想法其實是壓抑的，歌也不藏。
騎驢十三年，旅遊吃京華春。
在富人的門口，黃昏帶著肥馬的塵土。
到處都是碎杯冷烤。
主已經看到了壹會兒的跡象，但他渴望擴展它。
綠鬼掛著翅膀，卻沒有豎鱗。
我以公公厚為恥，我知道他公公是真的。
每次去百裏，都聽到新的故事。
竊龔，難窮於元賢。
妳怎麽能不滿足呢？妳只是四處遊蕩。
今欲東去海，西去秦。
猶憐南山終，回首清渭濱。
我常打算報個飯局，大臣匡懷慈。
白鷗並不強大，但誰能馴服萬裏呢？
《勸學錄》唐嫣真青
每天雞叫的時候，是男生讀書的最好時間。
青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。
相關詩句:
登山充滿了情感，而看海則充滿了意義。南朝謝《文心雕沈龍絲》
鍥而不舍，金石可鏤。荀子的“勸”
我的生命有限，但我的知識也有限。——莊子。
在修遠有很長的路要走，我將上下起伏。屈原的《離騷》
為了我心中所珍視的理想，我死也不會後悔壹千次。屈原的《離騷》
不唱就壹鳴驚人。歷史記錄。搞笑傳記
燕子知道天鵝的野心？11”的歷史記載。陳涉家族”
不掃壹屋怎麽掃天下？11.後漢傳與陳蕃。
有誌者事竟成。後漢耿弇傳。
精誠所至，金石為開。後漢書。王晶《廣陵思想傳》
供參考。
5.詩1，鼓勵少年努力。詩:紙上談兵很難，但不知道怎麽做。
出自:陸遊，宋，《冬夜讀書》，表現玉子。
解讀:從書本上獲得的知識畢竟不是完美的，必須自己去實踐，才能透徹地理解事物。
2、詩句:黑發不知早苦讀，白頭悔晚學。
出自:顏真卿《唐代勸學》。
解讀:青少年不懂得早起努力學習。等他們老了，後悔讀書少就來不及了。
3、詩句:富貴必從勤勞中得，男兒必讀五經。
出自:唐杜甫《白雪石草堂》
解讀:自古以來，財富必須通過努力獲得，有識之士應該像白雪石壹樣廣泛閱讀，才能實現成名。
4、詩句:古人學無所成，日久生情。
出自:陸遊，宋，《冬夜讀書》，表現玉子。
解讀:古人讀書不遺余力。他們年輕的時候很努力，到老了也沒有什麽成就。
5.詩:少年難學老，壹寸光陰不淡。
出自:宋朱的《偶然的成功》
解讀:青春的日子容易逝去，學習卻很難成功，所以每壹寸時光都要珍惜，不要輕易放過。
6.有哪些描寫孩子努力的詩詞？1.葉才《晚春是事》宋代。
雙瓦雀寫書案，點點華陽入硯池。
坐在小窗看周易，不知道春天會走多久。
屋頂兩只麻雀的影子在書案上移動，小白楊飄進屋裏。落入硯池。
我靜靜地坐在小窗旁，沒有理會。我還是很專心的讀易經。春天不知道過去了多少時間。
二，唐嫣真情的“勸導詩”
每天雞叫的時候，是男生讀書的最好時間。
黑發不知早苦學，白發悔晚學。
每天午夜是男生學習的最佳時間。
十幾歲的時候就要懂得好好學習，好好學習。但是如果妳只知道玩，不知道好好學習，那妳老了就會後悔為什麽年輕的時候不知道好好學習。
三、王堂·白真的《白鹿洞二首》
專心讀書，我知道春天已經過去，每壹寸光陰都像壹寸黃金壹樣珍貴。
來嘲諷的不是道家，周公的教義是致力於研究孔子的。
專心讀書，不知不覺，春天已經過去，每壹寸光陰都如寸金般珍貴。
如果不是被路人贊賞的笑聲打斷，我早就在研究周公和孔子的精髓和教導了。
四、宋代:朱的《勸導詩/偶然的成功》
青春的日子很容易逝去，學習很難取得成功，所以每壹寸時光都要珍惜，不要輕易放過。
沒等池塘裏長出甜美的春草，臺階前的梧桐葉已經在秋風中沙沙作響。
青春的日子很容易流逝，學習卻很難成功，所以每壹寸光陰都不能輕易放過。
池塘春草的夢醒來之前3231313353236313431303 231363533 e 59 ee 7 ad 94313334365438、臺階之前。
5.宋:陸遊《冬夜讀書》，示子。
古人什麽都沒學到，老去是需要時間的。
紙上得來的東西很淺，妳永遠不知道自己必須要做。
古人在學習上不遺余力，年輕時很努力，到老了也壹事無成。
畢竟從書本上獲得的知識是不完善的，要想把事情認識透徹，還必須自己去實踐。