再說說白樺，它不怕子彈！子彈打在普通的樹上，會在樹幹上刺出壹個洞，但帶不走樺樹，因為樺樹的木頭又硬又細，比普通鋼硬壹倍！那是驚人的可以作為鋼的替代品，子彈打中了他，完好無損。不知道這種樺木能不能用來造防彈車？那太棒了！再來說說笑樹。在非洲盧旺達首都的壹個植物園裏，有壹棵樹能發出“哈哈哈”的笑聲，所以人們稱它為笑樹。
這是為什麽呢？原來它的枝幹間有能發出聲音的小鈴鐺。這些小鈴鐺裏有許多小球。風壹吹，小球就在空腔裏滾來滾去，發出類似人類笑聲的奇怪聲音。還有那棵大胖樹。因為我有點胖，這棵樹吸引了我去了解它。它生長在非洲的稀樹草原上，它的“腰圍”壹般為50米。需要幾十個人手牽手才能圍起來。雨季的時候，大胖樹拼命吸水，胖胖的身體裏全是水，就像壹個大水桶。裝滿水後，它能開出白色的大花。
最後說壹下姜黃，姜黃又叫“封血喉”，是壹種高大的常青樹。今年暑假在三亞呀諾達植物園看到的。它的汁液有劇毒。沾有這種樹的毒液的箭射中野獸，幾秒鐘之內，野獸的血液可以迅速凝固，心臟停止跳動而死亡。
如果樹液接觸到壹個人的傷口，他會立即死亡。它毒性很大。
我看到這棵樹的樹皮就不敢碰。太危險了！這本書還介紹了很多植物，讓我了解了很多關於植物的知識。真的很有意思！想了解的同學可以開學後找我借書，妳也會被大自然中神秘的植物所吸引。
2.求壹篇400字左右的小學生作文。暑假裏流行媽媽帶我去書店看書。我看了壹本叫《世界未解之謎》的書，覺得很有意思，就讓我媽給我買了。回到家，我津津有味地讀了起來。這本書介紹了六大奧秘:神秘地區的奇異現象、神秘島嶼和神秘的自然“居民”。
其中，我最感興趣的是“尼斯湖水怪之謎”。尼斯湖氣候寒冷，但全年不結冰。有傳言說湖裏住著怪物。探險的結果是，湖裏確實有壹種大型的不知名的水生動物。雖然很多國家都組織了壹些探險活動，但是都沒有收集到足夠的證據來解釋這個謎團。
世界未解之謎帶給我們許多不為人知的秘密，這也是我最感興趣的謎團之壹。通過閱讀這本書，我進壹步認識到學習基礎知識的重要性，用更多的知識去揭開和探索世界上更多的未解之謎，了解宇宙、地球、地理、文明、人體、動植物的各種奧秘。我相信我們有求知和探索的信念。
閱讀不僅可以豐富我們的知識，還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，使我們的生活豐富多彩。它是我們知識的來源。要想聰明，就要多讀書，讀好書。書是壹種神奇的工具。它既能讓妳睿智，讓妳輕松愉快，也能讓妳迷茫，讓妳心痛。
汗水帶來豐收，勤奮學習收獲知識。妳必須付錢才能得到東西。如果妳想學點什麽，妳必須努力學習。書籍是我們的好朋友。讓我們享受閱讀吧！
3.寫壹篇人類奧秘的作文，600字人類行為奧秘。
7月7日陽光明媚的壹天，我像往常壹樣從兔子窩裏出來，進行“人類行為之謎”。
的探索。
我躲在草叢裏，看到幾個叫人的生物。人們對我們來說是陌生的。
天生，因為我的同伴被人類殺了很多，我們才開始認識他們。
他們很奇怪，不像我們。因為發育不良，他們似乎只有兩條腿。
會變形。他們沒有我們高尚。我們有紅寶石般的眼睛，但是他們
但只有黑眼睛，可能他們的生活環境不如我們，煙熏或者
它被汙染了。他們中的壹些人眼睛上戴著兩個圓形的東西，其他人有其他的形狀。
是的，他們戴上這個可以看得更清楚。也許這就是他們的秘密武器，難怪。
我的同伴就少了這麽多。雖然他們殺了我的同伴很可恨，但是帶著秘密武器還是值得的。
我們研究過，也許造出這樣的武器就不用怕他們了。
關於他們有許多奇怪的事情。比如他們很少往前跳，但是會跳。我。
我覺得這也是因為他們不發達。雖然會跳，但很少用很大力氣跳。
最好是兔子，發育完全，可以說是最高級的動物。
人的生物也是殘忍的。他們喜歡吃我們的肉，剪我們的頭發。
他們還說我們的嘴不好看。他們沒有品味。他們想要我們的糖三角嘴。因此
可愛的嘴巴餓的時候還能充饑。他們不喜歡我們，吃我們的肉。真的是
怪胎，難怪他行為如此怪異。
經過壹天的觀察，我對人類的行為有所了解，但是這些行為的原因
我還不確定。我仍然需要做大量的研究
4.壹篇作文有好幾個開頭，每個開頭都有壹個開頭。首先，“開門見山”是壹種廣泛使用的開始方式。
因為壹開始就直奔主題，所以被廣泛使用。在當今這個信息時代，時間是寶貴的，看文章的人都希望盡快明白文章寫的是什麽。
如果壹開始就拐彎抹角，壹味地繞著話題轉，那麽即使內容再好，也很難引起讀者的閱讀興趣。對於我們考場的作文，閱卷老師承擔著繁重的閱卷任務。壹個“開門見山”“不散漫”的開頭，壹定會贏得閱卷老師的好感，讓閱卷人對妳的開頭和妳的作文留下極好的印象，有助於妳在考試中取得理想的成績。
“開門見山”式的開頭在初中語文課本中很常見，可以說是可以低頭的，比如:1。兩年多沒見父親，最忘不了的是他的背景。(朱自清《背影》)開篇點就是用深沈的父愛給下面的“背影”設下埋伏。
2、白楊真的很不平凡，我贊美白楊。(茅盾《白楊禮贊》)開篇第壹句就明確了禮贊的對象——白楊，定下了全文的情感基調——禮贊。
3.茫茫大海上，風卷烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電壹樣驕傲地飛翔。
(高爾基《海燕》)先說明海燕勇猛騰飛的戰鬥環境，再從色彩(黑色)、形態(閃電)、精神(傲慢)三個方面展現海燕迅猛騰飛的英勇戰鬥精神。有很多成功的作文都是以“開門見山”開始的。
看到這個題目，我心裏不禁爆發出陣陣掌聲，這表達了女兒對媽媽的認可和敬佩。兩年前，我會噓我的母親。
(作文雜誌第10期1999)這是來自1999的“文心杯”全國中學生師生作文大賽初中組壹等獎獲得者姜的掌聲開始。這個開頭開門見山，同時想先宣傳後打壓，還要為後面埋伏和構成懸念。
2.我的家鄉四面環山，到處都是蘆葦。秋天來了，蘆花爭相開放，把家鄉藏在壹片花海中，十分美麗。
(同二等獎郭的《故鄉的蘆花》)3 .我九歲那年春天，父親買了壹頭黑色的水牛。他說:“我們家有很多田地，農忙的時候沒有壹頭牛是不行的。
等牛長大了，用它來耕地。(同二等獎任美娟《與牛結緣》)4。忘不了她鼓勵我的笑臉，忘不了她激勵我上進的樸實話語，忘不了她曾經帶給我生活的綠色。
我不能忘記她，我最親愛的朋友。(《我忘不了她》)第二，如果壹個畫家用“襯托風景”的風格畫月亮，如果單獨畫壹個月亮，會特別單調，甚至缺乏表情。
如果在月亮周圍勾上幾縷雲，情況就大不壹樣了，月亮會特別神奇。這個技巧就是“對比”。構圖也需要這種手法。
作為壹名初中生，大部分考試都是寫記敘文作文。壹個好的“襯托風景”的開頭，有利於為人物的刻畫和事物的敘述設置壹個情感環境和氛圍。作為壹種實用易懂的寫作手法，初中語文課文中也有很多典範的例子。
如:1，山，好大的山！青山的起伏壹個接壹個的變化，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。(彭景峰《郵路梨花》)這是小說《郵路梨花》的開頭。
對山的描述是情節的基礎。這麽大的山，黃昏將至，對於在路上旅行的人來說，夜間住宿確實是壹個必須解決的難題。
他們該有多焦慮啊！可以看出，猜測、贊美小屋主人等壹系列情節，為“襯托風景”式作了鋪墊。2.時間是晚上八點。
雖然太陽已經落山，但夏日的炎熱並沒有消退。沒有風，公園裏矗立的古樹很安靜。
樹葉也很安靜。露天的勞動劇場也很安靜。
(葉君健《看戲去》)用“靜”來烘托人們等待演出開始的安靜氣氛。不僅如此，還與後來梅蘭芳演出時海嘯的場景相比較，顯示出藝術的穿透力，對比出梅蘭芳高超的表演技巧。
3.潔凈的藍天上，壹片烏雲悄悄潛入，風把它推上山。在Yamanobe，梯田裏的莊稼就像綠色海洋裏翻滾的波浪。
(高峰《金大帽》)同樣，也有不少學生因為“襯托風景”的風格而成功的文章，如:1，1999年2月28日，天空下起了大雨。地上亮晶晶的水泡壹個圓壹個破，破了壹個圓，壹個個哭著壹個百歲老人的猝死。
水泡千百遍重復壹個永恒的名字:冰心(樊瑞《百年冰心》見作文第十期1999)。2.我的頭發濕了，沾滿了泥。清明節特有的雨永遠不會停，從遙遠的天邊無聲地落在荒涼的山野裏。
我在泥濘中跋涉，尋找它，讓雨水灑在我的頭上，臉上和身上...(又見胡波的《相逢清明節》，李曉明的《毛劍屏的“金榜作文系列”和《寫散文》)3。3月26日晚18:55，天邊最後壹抹夕陽還未褪去，周末的鋼城依然沈浸在壹片熱鬧歡快的景象中。十裏鋼城，電車、公交車、“出租車”穿梭不息，自行車的鈴聲、汽車的嗚嗚聲、商販的叫賣聲此起彼伏。
大大小小的百貨公司、食品店，熙熙攘攘，非常熱鬧。誰能料到這會是壹個血腥的黃昏？
(關於的《血色黃昏——“三·二六”車禍紀實》，見宋編著的金榜作文系列及筆記散文王晶之前)。
5.開頭構圖漂亮，不需要構圖和介紹。《二十作文》開篇，賈寶玉在評論大觀園時說了壹句頗有見地的話:壹切美都必須是“自然的、有趣的”。
全國百萬考生的優秀高考作文，離不開壹個“理”和壹個“趣”。高考雜誌收集整理了近幾年的高考優秀作文，發現有很多可圈可點的地方，但都妙趣橫生。
光是看這些文章的開頭和結尾，就足以讓我們感到欣慰和鼓舞。讓我們把它們分類，獻給妳。也許妳可以向他們學習。
壹、看開篇最忌諱的就是給人用筆離題的感覺。它直接告訴閱卷老師，作者沒有仔細判斷問題的意思，作文分數會大打折扣。請看2004年廣東高考的幾篇作文開頭。
例1《被語言和交流記住》:“看花開花落，雲卷雲舒。初春明媚的陽光透露著夏天的氣息；盛夏郁郁蔥蔥的綠衣預示著秋天的收獲；金秋的果實展現了蕭瑟的冬天。
四季循環，秋去冬來，自然界萬物皆妙。如果沒有經過嚴冬的洗禮，怎麽能期待早春的希望呢？我們人類社會就像大自然壹樣。沒有語言的連接，沒有相同的生活方式，如何將世界連接成壹個整體，搭建起溝通的橋梁？“開頭的比喻不當，前面的比喻部分在相似點上沒有做好鋪墊。
為什麽這麽說？語言和交流是前提和結果的關系，但這種“綠裝”和“豐收”、“果實”和“蕭瑟”的關系在哪裏？尤其是“沒有經過嚴冬的洗禮，我們怎麽能希望早春”這樣的反問，更是與題目毫不相幹。例二“心靈互動”:“樹從不嘲笑草的軟弱，草雖弱，卻增添了草原的綠色；牡丹從不嘲笑野花的簡單，野花雖然簡單，卻給大地帶來無限生機。
樹與草，牡丹與野花之所以能和諧，是因為它們有共同的語言，相互交流，心靈互動。“開始時接近題目，也沒發現相似之處，顯得牽強附會。
例3《語言與交際》:“語言是壹棵小草，而交際是壹片綠蔭；語言是白雲，交流是浮雲。語言是花，交流是花的海洋。”這個開頭把“語言”和“交流”當作個體與整體的關系，也未能理解它們之間的關系。
以上三種情況都是用比喻的方式來增加文采，這也是很多考生慣用的寫法。如果考生對題目沒有準確的把握，壹開始就會拐錯彎，嚴重影響分數。
下面的例子更加準確生動地說明了語言的作用。例4“交流始於語言”:“語言是橋梁，連接此岸與彼岸；語言是瀑布，連接小溪和深潭；語言是壹道彩虹，連接著天空和大地。
只有語言表達準確，交流才能成功。如果語言錯誤，可能會產生無法預料的後果。
那麽如何才能準確的表達語言，促進交際的成功呢？所以，開篇寫得好不好，核心問題還是在考試；判斷壹個問題的意思時，先求準確，再求形象。下面開頭介紹很多方法。
1，引用名言①問世間如何，教人委身生死。袁浩文真的很會提問，他也很會提問。
他的問題可以說是問了很久了。這些年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大的代價後，做出了人生中的最終答案。
但是每家的話就像每個人的臉壹樣不壹樣。史說，“愛情是壹種工具。
.....”(《世間情為何物》)2在壹座中世紀的教堂裏，壹位聖人開始了他的演講:“我成為聖人是因為我看透了金錢，我所擁有的是所有人的。“漫長的歲月，彈指壹揮間。
在壹座跨世紀的監獄裏，壹個小偷開始了他的獨白:“我成為小偷是因為我看透了錢，所有人的都是我的。”(聖與賊)美學大師羅丹曾說:“美無處不在。對我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。”
今天，受到這位創新學者的啟發，我想說:“答案是放之四海而皆準的。對於我們的大腦來說，不是缺乏思考，而是缺乏視角。”很多時候，我們都被問題迷惑或者徘徊在多解的十字路口。怎麽走成了我們心中的壹個謎，常常舉棋不定。這時候就要換個角度考慮了，會給妳帶來更多成功的機會。
(“旋轉這個萬花筒”)2。信函格式的巧妙運用1尊敬的孔子爺爺:您好！我是妳的普通後代。千百年後，我還敢寫信打擾妳，不僅僅是向妳致敬，還帶著幾個難題等妳指教。(《致孔子的壹封信》)2可恨的標準答案:看到妳我真是義憤填膺。
因此，在憤怒的火焰的驅使下，我寫了這封信來譴責妳。答案五顏六色，但妳得戴上“標配”的帽子。
要知道，因為“標”字，發生了無數的悲劇。以下是妳的三大罪狀:...(《致標準答案的壹封信》)3。借用張輝小說風格①“都說天下大勢分久必合，分久必合。”
當初魏、蜀、吳鼎立的時代已經不存在了。在《不歸之河》中，海浪沖走了昔日的英雄。而前蜀繼承人，也變成了“樂不思蜀”，天下成了司馬氏的天下。
(《三國誌英雄會》)梁山伯的聚義堂現在燈火通明，人聲鼎沸。壹百個人八個人都聚集在這裏，大家都在吵架。
他們在爭論什麽？原來梁山伯最近要評選打虎英雄。被授予這個榮譽稱號太棒了，誰被授予誰就能坐水滸第二把交椅。
這就是為什麽所有的英雄聚集在這裏，爭論不休。(“是誰？