再說說白樺,它不怕子彈!子彈打在普通的樹上,會在樹幹上刺出壹個洞,但帶不走樺樹,因為樺樹的木頭又硬又細,比普通鋼硬壹倍!那是驚人的可以作為鋼的替代品,子彈打中了他,完好無損。不知道這種樺木能不能用來造防彈車?那太棒了!再來說說笑樹。在非洲盧旺達首都的壹個植物園裏,有壹棵樹能發出“哈哈哈”的笑聲,所以人們稱它為笑樹。
這是為什麽呢?原來它的枝幹間有能發出聲音的小鈴鐺。這些小鈴鐺裏有許多小球。風壹吹,小球就在空腔裏滾來滾去,發出類似人類笑聲的奇怪聲音。還有那棵大胖樹。因為我有點胖,這棵樹吸引了我去了解它。它生長在非洲的稀樹草原上,它的“腰圍”壹般為50米。需要幾十個人手牽手才能圍起來。雨季的時候,大胖樹拼命吸水,胖胖的身體裏全是水,就像壹個大水桶。裝滿水後,它能開出白色的大花。
最後說壹下姜黃,姜黃又叫“封血喉”,是壹種高大的常青樹。今年暑假在三亞呀諾達植物園看到的。它的汁液有劇毒。沾有這種樹的毒液的箭射中野獸,幾秒鐘之內,野獸的血液可以迅速凝固,心臟停止跳動而死亡。
如果樹液接觸到壹個人的傷口,他會立即死亡。它毒性很大。
我看到這棵樹的樹皮就不敢碰。太危險了!這本書還介紹了很多植物,讓我了解了很多關於植物的知識。真的很有意思!想了解的同學可以開學後找我借書,妳也會被大自然中神秘的植物所吸引。
2.求壹篇400字左右的小學生作文。暑假裏流行媽媽帶我去書店看書。我看了壹本叫《世界未解之謎》的書,覺得很有意思,就讓我媽給我買了。回到家,我津津有味地讀了起來。這本書介紹了六大奧秘:神秘地區的奇異現象、神秘島嶼和神秘的自然“居民”。
其中,我最感興趣的是“尼斯湖水怪之謎”。尼斯湖氣候寒冷,但全年不結冰。有傳言說湖裏住著怪物。探險的結果是,湖裏確實有壹種大型的不知名的水生動物。雖然很多國家都組織了壹些探險活動,但是都沒有收集到足夠的證據來解釋這個謎團。
世界未解之謎帶給我們許多不為人知的秘密,這也是我最感興趣的謎團之壹。通過閱讀這本書,我進壹步認識到學習基礎知識的重要性,用更多的知識去揭開和探索世界上更多的未解之謎,了解宇宙、地球、地理、文明、人體、動植物的各種奧秘。我相信我們有求知和探索的信念。
閱讀不僅可以豐富我們的知識,還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平,使我們的生活豐富多彩。它是我們知識的來源。要想聰明,就要多讀書,讀好書。書是壹種神奇的工具。它既能讓妳睿智,讓妳輕松愉快,也能讓妳迷茫,讓妳心痛。
汗水帶來豐收,勤奮學習收獲知識。妳必須付錢才能得到東西。如果妳想學點什麽,妳必須努力學習。書籍是我們的好朋友。讓我們享受閱讀吧!
3.寫壹篇人類奧秘的作文,600字人類行為奧秘。
7月7日陽光明媚的壹天,我像往常壹樣從兔子窩裏出來,進行“人類行為之謎”。
的探索。
我躲在草叢裏,看到幾個叫人的生物。人們對我們來說是陌生的。
天生,因為我的同伴被人類殺了很多,我們才開始認識他們。
他們很奇怪,不像我們。因為發育不良,他們似乎只有兩條腿。
會變形。他們沒有我們高尚。我們有紅寶石般的眼睛,但是他們
但只有黑眼睛,可能他們的生活環境不如我們,煙熏或者
它被汙染了。他們中的壹些人眼睛上戴著兩個圓形的東西,其他人有其他的形狀。
是的,他們戴上這個可以看得更清楚。也許這就是他們的秘密武器,難怪。
我的同伴就少了這麽多。雖然他們殺了我的同伴很可恨,但是帶著秘密武器還是值得的。
我們研究過,也許造出這樣的武器就不用怕他們了。
關於他們有許多奇怪的事情。比如他們很少往前跳,但是會跳。我。
我覺得這也是因為他們不發達。雖然會跳,但很少用很大力氣跳。
最好是兔子,發育完全,可以說是最高級的動物。
人的生物也是殘忍的。他們喜歡吃我們的肉,剪我們的頭發。
他們還說我們的嘴不好看。他們沒有品味。他們想要我們的糖三角嘴。因此
可愛的嘴巴餓的時候還能充饑。他們不喜歡我們,吃我們的肉。真的是
怪胎,難怪他行為如此怪異。
經過壹天的觀察,我對人類的行為有所了解,但是這些行為的原因
我還不確定。我仍然需要做大量的研究
4.壹篇作文有好幾個開頭,每個開頭都有壹個開頭。首先,“開門見山”是壹種廣泛使用的開始方式。
因為壹開始就直奔主題,所以被廣泛使用。在當今這個信息時代,時間是寶貴的,看文章的人都希望盡快明白文章寫的是什麽。
如果壹開始就拐彎抹角,壹味地繞著話題轉,那麽即使內容再好,也很難引起讀者的閱讀興趣。對於我們考場的作文,閱卷老師承擔著繁重的閱卷任務。壹個“開門見山”“不散漫”的開頭,壹定會贏得閱卷老師的好感,讓閱卷人對妳的開頭和妳的作文留下極好的印象,有助於妳在考試中取得理想的成績。
“開門見山”式的開頭在初中語文課本中很常見,可以說是可以低頭的,比如:1。兩年多沒見父親,最忘不了的是他的背景。(朱自清《背影》)開篇點就是用深沈的父愛給下面的“背影”設下埋伏。
2、白楊真的很不平凡,我贊美白楊。(茅盾《白楊禮贊》)開篇第壹句就明確了禮贊的對象——白楊,定下了全文的情感基調——禮贊。
3.茫茫大海上,風卷烏雲。在烏雲和大海之間,海燕像黑色的閃電壹樣驕傲地飛翔。
(高爾基《海燕》)先說明海燕勇猛騰飛的戰鬥環境,再從色彩(黑色)、形態(閃電)、精神(傲慢)三個方面展現海燕迅猛騰飛的英勇戰鬥精神。有很多成功的作文都是以“開門見山”開始的。
看到這個題目,我心裏不禁爆發出陣陣掌聲,這表達了女兒對媽媽的認可和敬佩。兩年前,我會噓我的母親。
(作文雜誌第10期1999)這是來自1999的“文心杯”全國中學生師生作文大賽初中組壹等獎獲得者姜的掌聲開始。這個開頭開門見山,同時想先宣傳後打壓,還要為後面埋伏和構成懸念。
2.我的家鄉四面環山,到處都是蘆葦。秋天來了,蘆花爭相開放,把家鄉藏在壹片花海中,十分美麗。
(同二等獎郭的《故鄉的蘆花》)3 .我九歲那年春天,父親買了壹頭黑色的水牛。他說:“我們家有很多田地,農忙的時候沒有壹頭牛是不行的。
等牛長大了,用它來耕地。(同二等獎任美娟《與牛結緣》)4。忘不了她鼓勵我的笑臉,忘不了她激勵我上進的樸實話語,忘不了她曾經帶給我生活的綠色。
我不能忘記她,我最親愛的朋友。(《我忘不了她》)第二,如果壹個畫家用“襯托風景”的風格畫月亮,如果單獨畫壹個月亮,會特別單調,甚至缺乏表情。
如果在月亮周圍勾上幾縷雲,情況就大不壹樣了,月亮會特別神奇。這個技巧就是“對比”。構圖也需要這種手法。
作為壹名初中生,大部分考試都是寫記敘文作文。壹個好的“襯托風景”的開頭,有利於為人物的刻畫和事物的敘述設置壹個情感環境和氛圍。作為壹種實用易懂的寫作手法,初中語文課文中也有很多典範的例子。
如:1,山,好大的山!青山的起伏壹個接壹個的變化,延伸到遠方,消失在迷茫的暮色中。(彭景峰《郵路梨花》)這是小說《郵路梨花》的開頭。
對山的描述是情節的基礎。這麽大的山,黃昏將至,對於在路上旅行的人來說,夜間住宿確實是壹個必須解決的難題。
他們該有多焦慮啊!可以看出,猜測、贊美小屋主人等壹系列情節,為“襯托風景”式作了鋪墊。2.時間是晚上八點。
雖然太陽已經落山,但夏日的炎熱並沒有消退。沒有風,公園裏矗立的古樹很安靜。
樹葉也很安靜。露天的勞動劇場也很安靜。
(葉君健《看戲去》)用“靜”來烘托人們等待演出開始的安靜氣氛。不僅如此,還與後來梅蘭芳演出時海嘯的場景相比較,顯示出藝術的穿透力,對比出梅蘭芳高超的表演技巧。
3.潔凈的藍天上,壹片烏雲悄悄潛入,風把它推上山。在Yamanobe,梯田裏的莊稼就像綠色海洋裏翻滾的波浪。
(高峰《金大帽》)同樣,也有不少學生因為“襯托風景”的風格而成功的文章,如:1,1999年2月28日,天空下起了大雨。地上亮晶晶的水泡壹個圓壹個破,破了壹個圓,壹個個哭著壹個百歲老人的猝死。
水泡千百遍重復壹個永恒的名字:冰心(樊瑞《百年冰心》見作文第十期1999)。2.我的頭發濕了,沾滿了泥。清明節特有的雨永遠不會停,從遙遠的天邊無聲地落在荒涼的山野裏。
我在泥濘中跋涉,尋找它,讓雨水灑在我的頭上,臉上和身上...(又見胡波的《相逢清明節》,李曉明的《毛劍屏的“金榜作文系列”和《寫散文》)3。3月26日晚18:55,天邊最後壹抹夕陽還未褪去,周末的鋼城依然沈浸在壹片熱鬧歡快的景象中。十裏鋼城,電車、公交車、“出租車”穿梭不息,自行車的鈴聲、汽車的嗚嗚聲、商販的叫賣聲此起彼伏。
大大小小的百貨公司、食品店,熙熙攘攘,非常熱鬧。誰能料到這會是壹個血腥的黃昏?
(關於的《血色黃昏——“三·二六”車禍紀實》,見宋編著的金榜作文系列及筆記散文王晶之前)。
5.開頭構圖漂亮,不需要構圖和介紹。《二十作文》開篇,賈寶玉在評論大觀園時說了壹句頗有見地的話:壹切美都必須是“自然的、有趣的”。
全國百萬考生的優秀高考作文,離不開壹個“理”和壹個“趣”。高考雜誌收集整理了近幾年的高考優秀作文,發現有很多可圈可點的地方,但都妙趣橫生。
光是看這些文章的開頭和結尾,就足以讓我們感到欣慰和鼓舞。讓我們把它們分類,獻給妳。也許妳可以向他們學習。
壹、看開篇最忌諱的就是給人用筆離題的感覺。它直接告訴閱卷老師,作者沒有仔細判斷問題的意思,作文分數會大打折扣。請看2004年廣東高考的幾篇作文開頭。
例1《被語言和交流記住》:“看花開花落,雲卷雲舒。初春明媚的陽光透露著夏天的氣息;盛夏郁郁蔥蔥的綠衣預示著秋天的收獲;金秋的果實展現了蕭瑟的冬天。
四季循環,秋去冬來,自然界萬物皆妙。如果沒有經過嚴冬的洗禮,怎麽能期待早春的希望呢?我們人類社會就像大自然壹樣。沒有語言的連接,沒有相同的生活方式,如何將世界連接成壹個整體,搭建起溝通的橋梁?“開頭的比喻不當,前面的比喻部分在相似點上沒有做好鋪墊。
為什麽這麽說?語言和交流是前提和結果的關系,但這種“綠裝”和“豐收”、“果實”和“蕭瑟”的關系在哪裏?尤其是“沒有經過嚴冬的洗禮,我們怎麽能希望早春”這樣的反問,更是與題目毫不相幹。例二“心靈互動”:“樹從不嘲笑草的軟弱,草雖弱,卻增添了草原的綠色;牡丹從不嘲笑野花的簡單,野花雖然簡單,卻給大地帶來無限生機。
樹與草,牡丹與野花之所以能和諧,是因為它們有共同的語言,相互交流,心靈互動。“開始時接近題目,也沒發現相似之處,顯得牽強附會。
例3《語言與交際》:“語言是壹棵小草,而交際是壹片綠蔭;語言是白雲,交流是浮雲。語言是花,交流是花的海洋。”這個開頭把“語言”和“交流”當作個體與整體的關系,也未能理解它們之間的關系。
以上三種情況都是用比喻的方式來增加文采,這也是很多考生慣用的寫法。如果考生對題目沒有準確的把握,壹開始就會拐錯彎,嚴重影響分數。
下面的例子更加準確生動地說明了語言的作用。例4“交流始於語言”:“語言是橋梁,連接此岸與彼岸;語言是瀑布,連接小溪和深潭;語言是壹道彩虹,連接著天空和大地。
只有語言表達準確,交流才能成功。如果語言錯誤,可能會產生無法預料的後果。
那麽如何才能準確的表達語言,促進交際的成功呢?所以,開篇寫得好不好,核心問題還是在考試;判斷壹個問題的意思時,先求準確,再求形象。下面開頭介紹很多方法。
1,引用名言①問世間如何,教人委身生死。袁浩文真的很會提問,他也很會提問。
他的問題可以說是問了很久了。這些年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大的代價後,做出了人生中的最終答案。
但是每家的話就像每個人的臉壹樣不壹樣。史說,“愛情是壹種工具。
.....”(《世間情為何物》)2在壹座中世紀的教堂裏,壹位聖人開始了他的演講:“我成為聖人是因為我看透了金錢,我所擁有的是所有人的。“漫長的歲月,彈指壹揮間。
在壹座跨世紀的監獄裏,壹個小偷開始了他的獨白:“我成為小偷是因為我看透了錢,所有人的都是我的。”(聖與賊)美學大師羅丹曾說:“美無處不在。對我們的眼睛來說,不是缺少美,而是缺少發現。”
今天,受到這位創新學者的啟發,我想說:“答案是放之四海而皆準的。對於我們的大腦來說,不是缺乏思考,而是缺乏視角。”很多時候,我們都被問題迷惑或者徘徊在多解的十字路口。怎麽走成了我們心中的壹個謎,常常舉棋不定。這時候就要換個角度考慮了,會給妳帶來更多成功的機會。
(“旋轉這個萬花筒”)2。信函格式的巧妙運用1尊敬的孔子爺爺:您好!我是妳的普通後代。千百年後,我還敢寫信打擾妳,不僅僅是向妳致敬,還帶著幾個難題等妳指教。(《致孔子的壹封信》)2可恨的標準答案:看到妳我真是義憤填膺。
因此,在憤怒的火焰的驅使下,我寫了這封信來譴責妳。答案五顏六色,但妳得戴上“標配”的帽子。
要知道,因為“標”字,發生了無數的悲劇。以下是妳的三大罪狀:...(《致標準答案的壹封信》)3。借用張輝小說風格①“都說天下大勢分久必合,分久必合。”
當初魏、蜀、吳鼎立的時代已經不存在了。在《不歸之河》中,海浪沖走了昔日的英雄。而前蜀繼承人,也變成了“樂不思蜀”,天下成了司馬氏的天下。
(《三國誌英雄會》)梁山伯的聚義堂現在燈火通明,人聲鼎沸。壹百個人八個人都聚集在這裏,大家都在吵架。
他們在爭論什麽?原來梁山伯最近要評選打虎英雄。被授予這個榮譽稱號太棒了,誰被授予誰就能坐水滸第二把交椅。
這就是為什麽所有的英雄聚集在這裏,爭論不休。(“是誰?