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詢問的詩是什麽?

探究的詩有:慈悲為懷,不去探究;,更想詳細探究。

質詢詩有:欲詳探,慈悲不要再探。結構是:探索(左右結構)(上下結構)。拼音是:tànjiū。詞性是:動詞。註音是:?ㄢㄐㄡ.

詢問的具體解釋是什麽?我們將通過以下幾個方面為您介紹:

壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。

探索tànji。(1)探索性研究。

二、引文解釋

1.探索研究。引用唐《釋疑論》:“康成在逃,理典爭,追探,求教。”宋蘇軾《送周茶》詩雲:“行家多閑,頗熟探。”清·範遙《宋芳角山居記》:“隨其攀_ _上,穿絲絨,流連思之,探窈窕。”巴金的《雪天》:“我要找出原因。”

第三,民族語言詞典

探索、調查或研究。比如“探究原因”“這個問題值得進壹步探究。單詞翻譯成英語是為了調查,鉆研,探究,詢問,研究德語untersuchen,erforschen(V)_ French rechercher,sonder。

第四,網絡口譯

探究(單詞概念)探究是壹種詞匯,拼音為tànjiū,又稱發現學習,是指學生在學習情境中觀察、閱讀、發現問題、收集資料、形成解釋、獲得答案並進行交流、測試和探究的學習。

關於探究的同義詞

探索,討論,考慮,研究,討論,討論和思考鉆井

論探究的反義詞

解釋

關於探究的詩歌

“黃金路區,更要詳細探索”

關於探究的詞匯

explore . gointoexploreexploreddelvedig

關於詢問的習語

追根究底;追根究底;追根究底。

關於探究的詞匯

學究天人之學的根本,是考察的根本。

關於探究的造句

1,引導學生探究,要從學生實際出發,首先要找出學生已知領域和未知領域,從而確定探究什麽,如何引導學生探究,註意學生探究的過程和方法。探究結束後,也要回顧探究的得失,總結經驗教訓,讓學生逐漸學會學習。

2.科學探究的教學和學習目標的實現,必須讓學生體驗豐富的探究活動。

3.他們集思廣益,但同時,他們也仔細探索所有的細節。

4、學生提問,* * *帶探索。

5.對前人有懷疑的要繼續探索,對缺乏創新的要繼續創新。

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