如果妳能做到真誠恭敬，上帝會感動，帶著敬意，受益匪淺。非常尊重，非常有益。
《左傳》說:“敬為體之本。”“敬，禮，不敬，禮。”“敬，德之聚，能敬必有德。”荀子說:“百事之成，皆須敬之，其衰，必緩之。所以尊者勝，懶者運，懶者勝，尊者亡。”子曰:“君子以禮待人。
尊重是壹種普遍的道德規範，是壹種高尚的道德品質。如果壹個人具備這種道德品質，在人際交往中始終遵循尊重的要求，就能得到他人的喜愛和尊重，也有利於良好人際關系的形成。
？尊重也是獲得所有智慧的財富。當我們還是學生的時候，就懂得尊重和尊敬老師，老師也願意教我們。
師生互動很好，可以學到老師教的知識。輕學習，根本學不會，老師看到這樣的學生也不喜歡。
子曰:“修身，齊家。”後來也提到了:修身養性保人，修身養性保人。安仁:讓身邊的人開心。壹個普通人:讓普通人快樂。
？所以，修身養性不僅是對自己的提升，也是給身邊的人帶來快樂，讓自己感到平和，懂得孝順。那才是真正的“修身養性，助人為樂。”父母開心，家庭和睦，這太好了。
？懂得尊重，就是修身養性。看著古人對人畢恭畢敬的態度，真讓我們汗顏。古人相見，鞠躬以示敬意。這是古代雙方見面最常見的禮儀。這是非常紳士的風度和適當的限制的言論。
？我發現註重尊重和禮儀也能有效治療邪念。壹旦恭敬了，自然就不敢想邪念了，自然就不敢看誘惑的內容了。
？因為這違背了尊重。自重就是讓自己時刻處於壹種被尊重的狀態，不敢越線。
？尊重人，不敢有妄念，不敢有非分之想。尊重老師，妳才能真正從老師的教學中受益，因為尊重，妳才會非常重視老師教的東西，才會虛心學習。尊重真的很重要。
？我們必須培養尊重的態度。孔子的手勢很有意義。他的身體微微鞠躬，雙手放在全身前面，男性左手在前，女性右手在前，表示虔誠和謙卑。
？孔子穿著寬大的儒家服裝，表情慈祥而凝重，雙手交叉，放在胸前，大拇指不露，象征謙卑。他的四個手指合在壹起代表著世界上所有的人都是兄弟，世界是壹個整體。孔子提倡克己復禮，孔子雕像就包含了這種深刻的含義。
擡起我的靈臺，永遠保持幹凈，做好雅行，為我的純真而快樂。GV指的是頭腦。古人的悟性很高，懂得恢復壹顆純凈的心靈，感受真正的大幸福。靈臺很臟，整個人的能量場很差，內心會有很多負面的想法，會激發出很多不好的東西。
？人生的終極目標和意義是認識真實的自己，活出真實的自己，重新回到純真的狀態。“古代人天真純潔，所以有很多聖人得道。沒有什麽比世界末日，學惡，逞強鬥智，無知道德，失去了世界。
？失去了本來的面目和固有的精神；視榮耀為生命，讀聖賢書支持我的平臺，永遠幹凈；像月亮壹樣清澈，像水壹樣清澈。”“使世功之道為聖人，從塵中學仙佛之風；做壹個開放的丈夫是壹個謙虛的紳士。清夜問心，不負蒼天；閑下來自救，也不在乎人。
？雅行很優秀，我很幼稚；生活安然無恙，超人賢惠。《中華始祖伏羲老祖慈訓》是壹篇很好的文章。可以借鑒壹下。重點是孝順和凈化靈魂，多培養美德，使之永存。