讀《孔子的故事》的體會1暑假期間,我讀了壹本歷史書《孔子的故事》。這是壹本介紹孔子生平的書。
孔子的故事裏有很多故事。其中有壹個關於孔子的有趣故事:有壹次,孔子帶著弟子去寶地賞景,看到路上有壹群小孩在玩耍。孔子坐著馬車緩緩駛過,所有的孩子都躲開了,只有壹個例外。子曰:“孩子,可否恕我失陪?”孩子不但不答應,還叉開腿說:“不行,這裏有城市。妳的車馬怎麽去?”子曰:“嘿,這明明是道,哪裏會有城?”“城市在我的腳下。”孔子看到孩子的腿像城門壹樣分叉,中間放了幾塊石頭,築起壹堵小墻。於是孔子問孩子:“這堵墻有什麽用?”孩子說:“城墻是為了擋住妳的車馬,也是為了防備軍隊。”子曰:“汝乃小城墻也。如果我開車去呢?”孩子說:“不,這還是城墻。既然是城墻,妳們的車馬怎麽過?”孔子問孩子:“怎麽辦?”孩子說:“妳以為城是躲著車馬,還是車馬繞城走?”孔子認為只能讓馬車從他身邊經過。
看了孔子的故事,我明白了,孔子之所以博學,只是因為他謙虛好學的美德。他能為人類文明做出貢獻的原因是他努力學習。他的拼搏精神真的很值得學習!
讀《孔子的故事》的體會2壹頂方帽,長胡子,壹身樸素的西裝,雙手銬在袖口,這就是孔子,壹位偉大的教育家、思想家、政治家。
孔子謙虛、大膽、聰明、好學、勤奮。他三歲喪父,十七歲喪母。普通人恐怕只能變得孤僻冷漠,但他並不畏懼生存的危險和艱難,反而更加好學勤奮,不懂就問。
孔子周遊列國,希望推行他的治國方針——“仁政”。因為他身處亂世,他倡導的仁政沒有付諸實施,很多權貴嫉妒他的才能,排擠他。壹次又壹次碰壁後,孔子終於回到魯,投身於教育事業。孔子壹生經歷艱辛,但他非常渴望學習。他壹生從未停止學習。即使已經成名,他依然“好學好學,不恥下問”。這壹點非常值得我學習。同時,為了貫徹自己的治國理念和方略,他鍥而不舍,勇往直前,不惜壹切,直到晚年。這種為了實現自己的理想而不屈不撓、樂觀向上的精神也值得我們學習。
我也很佩服孔子的謙虛,這壹點在“兩子辯日”的故事中有所體現。當時,孔子聽了兩個孩子的話後,想了又想,覺得兩個孩子說的很有道理,但他自己也不知道正確答案,就沒有假裝明白,而是對兩個孩子說:“兩個孩子,其實我也不知道這個問題的答案!讓我回去好好想想!”孔子很謙虛,不裝懂。現實生活中很少有人能做到這樣的好習慣。這讓我想起了他的壹句名言:“知之為知,不知為不知,知之為知。”正因為如此,孔子學到了更多的知識,開闊了眼界,使自己更加博學,最終成為了偉大的教育家、思想家、政治家。
這種堅持和執著不正是我們生活中需要的嗎?但其實有些人總是做壹件事,做就做,從來沒有想過把壹件事做精做細,根本沒有想過和探索事情的深層含義。生活中,缺的是壹個能把壹件事做好、做巧、做細的人,不管是大事還是小事,都可以看壹個人以後是否成功。如果壹個人能壹絲不茍的對待每壹件事,認真對待每壹件小事。這樣的人,又何必擔心不成功呢?
《孔子的故事》這本書給了我壹次靈魂的洗禮,我永遠不會忘記這本書給我的教導:“把小事做到極致,把小事做成經典。”我們要從身邊做起,做好每壹件事,做最好的自己!
讀《孔子的故事》的體會3孔子,每當我看到這兩個字,總覺得深深的佩服。他是當時社會上最博學的學者之壹,被後人稱為孔子的聖人。即使在這個發達的時代,孔子對我們的影響也是深遠的,他的話仍然讓我們受益匪淺。孔子的故事讓我兩次深刻理解了孔子的思想。
“氣得忘了吃飯,樂得忘了心事。”孔子62歲時,曾帶弟子環遊世界9年,歷盡艱難險阻,卻沒有得到重用。但是孔子並沒有因此而退縮,他依然保持樂觀,堅持自己的理想。
在孔子的心目中,義是人生的最高價值。在貧富和道德之間,他寧願生活在貧困之中,也不願放棄道德。他高尚的品格仍然深深打動著我們。但是,孔子追求的根本不是財富,而是道德。孔子曾說:“富而貴,是人之所欲;不走大路,哪兒也去不了。貧窮和吝嗇是人們所厭惡的;不走大路,就不走。”這是我們應該學習的生活方式。
“學不厭,教不厭”。孔子以好學著稱,對任何知識都很感興趣,所以他知識淵博,多才多藝。孔子不僅勤奮好學,而且非常謙虛。孔子給了我們寶貴的學習經驗,比如“好學而不恥下問”、“三人行必有我師”。
“直走”孔子生性誠實,經常幫助別人改正錯誤。“己所不欲,勿施於人”,“君子成人之美不為惡,小人為惡”,“屈人之威而不為他人之害”都是孔子的準責任,而作為中華文明的繼承者,我們也應該學習孔子的精神。
在孔子的故事中,我學會了善良、助人、真誠、大度,這讓我從壹個天真的孩子變成了壹個懂事的學生。孔子真的是壹個偉人,《孔子的故事》真的是壹本受益匪淺的書。
讀孔子的故事學習4“知之為知,不知為不知,知之為也。”相信大家都很熟悉這句名言!這是出自偉大的孔子之手。
孔子是我非常喜歡和敬佩的壹個人。他知識淵博,學識淵博。但這只是我喜歡和佩服他的原因之壹。另壹個原因,我慢慢告訴妳。
凡是讀過孔子故事的人,都不禁贊嘆這位見多識廣、見多識廣的偉人。當然,我也不例外。我只看了幾頁,同時又心存疑慮。孔子是如何成為偉人的?我帶著疑慮繼續讀下去...書看完了,答案也找到了。原來孔子壹生虛心好學,不恥下問,精益求精。可以說,活到老,學到老。他取得今天的成就,靠的是虛心進取,不懂就問。而我恰恰缺乏這種精神,所以無法讓成績更近壹步。
看完這本書,我深受啟發。沒有最好,只有更好。雖然我不能像孔子那樣有多大成就,但我會學習孔子的精神,繼續努力。
讀《孔子的故事》的體會5孔子是中國古代最偉大的思想家、文學家,是儒家思想的創始人。在壹本書裏,我終於接觸到了孔子。
有句話說得好:學而不思則罔,思而不學則殆,意思是說如果只學而不思則罔。思而不學,是壹個消化吸收的過程。只有這樣,妳才能知道自己在做什麽。另壹方面,如果妳不努力吸收知識,總有壹天,甚至妳的思維能力也會退化。
雖然孔子年輕時就出名了,但他仍然不驕傲,非常謙虛。有壹次,壹個老百姓問孔子:“妳太博學了,我們叫不出妳所知道的東西的名字!”孔子聽了之後,很有禮貌地說:"我能做什麽呢?"我只知道怎麽開車。“原來當時有六項技能:禮儀、音樂、射箭、駕駛、識字、計算。這些都是壹個多面手必須具備的。在這六項技能中,開車被認為是最低等的,所以謙虛的孔子只承認了這壹項。孔子小時候也愛讀書。有壹次,城裏人讓讀書人給皇帝的兒子讀書。孔子很興奮,馬上就報名了。這些人冷冷地對孔子說:“妳是個小男孩,不是名人,但不出名。“妳在這裏做什麽?走,走!”這些話讓孔子很生氣,同時也啟發了孔子。他每天都更加努力地學習,吃飯睡覺,壹有時間就看書。最後,孔子快成年的時候,漸漸出名了,有人請他當徒弟。
孔子雖然死了幾千年,但他的思想對我們產生了不可估量的影響。我們應該學習孔子的這種精神!在課堂上,我應該認真聽講。我不能心不在焉,也不能在取得壹些好成績後沾沾自喜。相反,我應該學會謙虛。毛爺爺也說過,“謙虛使人進步,驕傲使人落後。”我會把這句話記在心裏。
《孔子的故事》的閱讀體驗辜負了妳的希望。孔子是壹位傑出的教育家和思想家,為後人所稱道。今天,讀了孔子的故事,我學到了很多...
孔子壹生讀書,無論身在何處。有壹次他被他媽媽送到他爺爺家。他在爺爺家只呆了短短幾年,壹口氣讀完了所有的書,知道的比爺爺還多。盡管如此,他還是虛心向別人求教。我們要學習孔子不驕不躁,低著頭聽別人教誨的精神。我總是很自大,不願意聽別人說話。我壹直認為我是對的。就是因為自大,我犯了很多錯誤,但是看了這本書,我下定決心改掉這個毛病。像孔子壹樣,要有“三人行,必有我師。”態度。不僅如此,孔子還具有堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神。不管他做什麽,不達到目標他是不會放棄的。那我呢。我經常只看壹小會兒就睡著了。孔子的學習態度和我形成鮮明對比,我不能再這樣了。我想好好學習。只有我願意學習,我才能更好地利用我的學習知識,變得更好。
孔子也很註重人與人之間的禮儀,無論高低貴賤,見到都會先行禮。雖然孔子是壹位著名的教育家,但他卻致力於關心人民。他不像現在壹些官員那樣狂妄自大,而是體恤民情,盡力讓人民過上更好的生活。雖然有很多事情孔子做不到,但是我可以從小事做起,以後多幫助別人,讓我們的世界充滿愛。正是有了這些優秀品質,孔子才受到人們的敬仰。我也欽佩孔子,他的謙虛,他的毅力和他生活和學習的精神品質。
看完這本書,我變了很多。我以後要多向孔子學習,發揚他的好品質!
讀《孔子的故事》的體會7這學期,我們孔子課堂讀了《孔子的故事》。深綠色的封面上畫著壹位慈祥的老人。他就是孔子。提起孔子,每個人的腦海裏都會蹦出很多詞匯:謙虛有禮、學識淵博、寬容大度、誨人不倦...但是有壹個詞妳不應該忘記,那就是誠實。
孔子是名副其實的清官。他真誠地為人民工作,用善良的心對待他們,不侵吞他們的財產。正如他自己所說:“為官壹任,必須為民作表率,必須勤政愛民,永不懈怠。”有時候比自己高的人貪汙糧食,他會馬上義正辭嚴地指出來;有時候官員犯了錯誤,會好心教育他;如果他看到人民缺衣少食,他會毫不猶豫地伸出援助之手;當我知道我的學生做官時做出了違背仁義的行為,我就不想認他了...這些都說明他清正廉明,心系百姓,處處為民著想。正因為如此,人們親切地稱他為“孔子聖人”,願意拜他為師,以他為行動榜樣。
這讓我想起了溫總理,他是壹位好的人民總理。我們都知道,溫爺爺已經連任好幾次國務院總理了。當雪災阻斷了農民工回家團聚的路,是他用溫暖的話語安慰著人們,讓他們樹立起戰勝困難的信心。當地震威脅到四川人民時,是他不顧個人安危趕到現場,鼓勵幸存者,給他們活下去的勇氣。因為總理的心時刻牽掛著人民,全國人民都愛他,覺得總理是我們的親人。
然而,在生活中,許多官員與壹些清官如孔子和溫總理有很大的不同。有的玩忽職守,不履行責任;有些人甚至濫用職權,傷害無辜的人。為什麽他們不認為自己的行為傷害了人民,辜負了黨和政府的信任?
我是我們班的班長,也是壹名官員。我要讓孔子的美德在我心中生根發芽。我要以全體班幹部為中心,時刻為大家著想,為大家服務。那樣的話,我們會和同學更親近,所有的問題都會解決,我們的班級也會很和諧。
讀壹本好書意味著交壹個好朋友。孔子的故事陪伴了我100多天。它是我人生的導師和指路明燈。讓我明白了壹個道理:清官自然親近!
閱讀《孔子的故事》的體會8月,我們班舉辦了壹次“名人故事大賽”。我看了《孔子》這本書,讓我知道了孔子的成長過程。
《孔子》壹書主要講述了中國古代偉大的教育家、思想家、政治家孔子的生平事跡。從孔子的童年到晚年,他對社會的貢獻。這壹點在這本書裏得到了清晰的體現,使人們對孔子及其生平有了充分的了解。
在書中,印象最深的是孔子小時候喪父,家境貧寒。他的知識是自學的。孔子在2500年前就學會了自學,真是太神奇了!我也想自學,尤其是語文預習。通過閱讀課外書,參加各種活動,多學習課外知識。
孔子的學習與眾不同。別人學了壹兩天就堅持不回家,而孔子跟老師老子學的時候,不懂就問,謙虛好學。壹步壹個腳印,老子把自己所有的知識毫無保留地傳授給了孔子。
孔子的謙虛好學深深打動了我。有壹次,我碰到壹道奧數題,想不出來,就找爸爸請教。
以後遇到困難,壹定虛心請教,學習孔子好學進取的精神。
學習閱讀孔子的故事9“書籍是人類進步的階梯”是高爾基說過的壹句話。是啊!書籍是人類的朋友,它能使人進步,獲得樂趣,獲得知識。最近看了壹本書,孔子的故事。
這是孔子壹生經歷的,他寫了壹本書。孔子的壹生坎坷而偉大。他廣收弟子,廣傳禮法,以復興周禮為己任。後人雖然過於執著地評論孔子,卻無法理解孔子以禮治國的本質意義。當禮法深入人心,每個人心中都有壹份尊重和善良的時候,再嚴厲的刑法也會失去意義,這不是不切實際的幻想。
孔子是我們學習的榜樣。他曾說:“不義而富而貴,於我如浮雲。”他不會被他非法得到的東西所誘惑,即使他再享受。
當我們平時喜歡某樣東西的時候,我們會想盡辦法去得到它,甚至不惜傷害別人。孔子不會那麽做,因為他知道這樣會害人,所以不會用心去得到。對他來說,這是不合法的。以後壹定要讓心靈更好的享受,不要被壹些事物想象的表象所誘惑!
孔子壹生經歷了各種各樣的事情,正是經歷了這麽多,孔子才成為中華民族五千年來最偉大的思想家和教育家,他們的精神對我們產生了深遠的影響。
榜樣的力量是無窮的。壹個好的榜樣可以給我們積極的思想,正確的行為,良好的學習習慣和完善的人格。樹立榜樣意味著找到自己前進的方向。榜樣是無比強大的力量源泉!
讀孔子故事的體會10《走近聖人的生命歷程,悟到智者的本質》看著紙上泛黃的十八個大字,“哼,孔子,還是聖人嗎?有什麽了不起的!”我不屑於讀幾頁,漸漸地,十頁,二十頁...哦!僅僅讀了幾個關於孔子的故事,我就意識到自己是多麽膚淺。
孔子讀書刻苦,出身貧寒,很早就失去了父親。他過早地肩負起生活的重擔,但他沒有被壓垮,而是更加努力地學習。艱苦的環境錘煉了他的意誌,艱苦的工作結出了豐碩的成果。孔子成為舉世聞名的偉大教育家、思想家和政治家。但我遇到壹點困難就退縮了,更不用說樂觀和克服困難的勇氣了。從孔子的刻苦學習和刻苦鉆研中,我認識到即使在逆境中,壹個人也要付出巨大的努力。孔子執著的意誌和毅力,永遠激勵著我前進。
如果妳是壹位偉大的教育家,是當時社會上最博學的學者之壹,被尊為聖人,被尊為至聖,被尊為最神聖的老師,被尊為世世代代的老師,妳會怎麽想?如果我是妳,我會停止學習!睡懶覺,吃零食,和人聊天,出去逛逛...妳太神奇了,不用苦苦追求!子曰:“默知之,學而不厭,何苦於我?”這樣的謙虛讓人尊敬。學習是壹個日積月累的過程,也是壹個需要靜下心來默默堅持的過程,所以學好的第壹步就是要能夠靜下心來。但是越學越煩,越煩躁,越缺乏耐心。遇到壹道數學題,把題目看了壹遍,咬著頭,跺著腳,用手撐著頭,皺著眉頭拿著草稿紙走了幾步。我真的堅持不住了。“我好無聊!煩死了!”發泄似的把書扔在地上:“這個題目是人做的嗎?”別做了,浪費時間!“我氣得臉都紅了,不停地抱怨,不做了。我放棄了...現在想來,真是心急如焚,不禁對孔子表示由衷的敬佩,對這位博覽群書的傑出人物深感敬佩。
有壹次,孔子和他的學生去魯桓公廟,看到座位上有壹個祭祀用的器皿。孔子問廟祝:“這是什麽樂器?”"這是放在座位右側的儀器."寺廟看守人回答道。孔子研究了壹會兒,若有所思地說:“據我所知,座位右邊的器具,空著的時候是傾斜的,裝了壹半水的時候是直著的,裝滿水的時候是翻倒的。”之後,他讓學生們弄些水倒進去試試。果不其然,容器裝了壹半水就直了,水滿了就翻了。孔子看了之後很感慨。“唉,怎麽灌滿水還不翻車!”孔子說。“有什麽辦法能讓它在裝滿的時候不翻車?”魯茲問孔子。
孔子看了看魯茲,然後對他的學生說:“壹個非常聰明的人通過謹慎保持他的聰明;壹個對世界有巨大貢獻的人,謙遜地守著自己的貢獻;那些足夠勇敢去戰勝世界的人用謹慎來維持他們的技能...這就是我們所說的利用讓步來減少自滿。”我不禁感到慚愧。小學時我就知道“謙虛使人進步,驕傲使人落後。”還有“半瓶水哢嗒作響,裝滿水卻不出聲。”壹切都是為了謙虛。因為只有謙虛才能讓妳保持冷靜和鎮定,正確認識自己,然後才能進壹步充實和豐富自己。我就是有點自以為是。那次語文課,我考了91的語文試卷,心花怒放。我的思想早就不在課堂上了。飛回家該向父母要什麽獎勵,麥當勞?牛排和西餐?玩具.....我根本不聽其他同學的發言。這次我是對的。我還應該聽什麽?我看不起那些成績比我低的同學,失去了很多增長見識的機會。我不知道為此受到了多少批評,但是我改變不了,影響了我的進步。其他人做得比我好。我只是狂妄地想:這次壹定是沒打好!看了孔子的故事,我突然意識到,如果我真的想學點什麽,就必須要有開放的心態,而自滿是我學習中最大的障礙。孔子的謙虛好學將是我的指路明燈。
讀壹本好書意味著交壹個好朋友。感謝孔子的故事陪我度過了美好的時光。他是我的導師。讓我們做孔那樣的終身學習者,努力學習,虛心學習,快樂生活!
讀《孔子的故事》的體會11孔子是我國春秋時期偉大的文學家、思想家、政治家、教育家、社會活動家、古代文獻整理家、儒家學說的創始人。
書中有壹個故事讓我印象深刻:孔子終於進了祠堂讀書,他很珍惜這個來之不易的機會。從此以後,孔子有什麽不懂的問題就向老師請教,被很多人嘲笑。孔子沒有理會這些挖苦的話,壹意孤行,這也是他日後會有如此輝煌成就的原因。他壹生中說過很多著名的格言警句,比如:敏感好學,不恥下問;學而不厭,教而不厭等等。這些名言警句壹直激勵著後人努力學習。
孔子先生30歲開始教學生,壹生已教過近3000名學生,其中著名的有72名。孔子先生還完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易經》、《春秋》等幾部名著。孔子先生去世後,他的弟子們把孔子先生生前的所言所行都記錄成了壹本書,叫做《論語》,流傳於世,成為壹段佳話。
看完這本書,我想了很多。當孔子先生還是個孩子的時候,他永遠不會厭倦學習。當他遇到不懂的問題時,他問老師。為什麽我們不能這樣做?在學習上,我們也要像孔子先生壹樣好學上進!