讀《孔子的故事》的體會1暑假期間，我讀了壹本歷史書《孔子的故事》。這是壹本介紹孔子生平的書。
孔子的故事裏有很多故事。其中有壹個關於孔子的有趣故事:有壹次，孔子帶著弟子去寶地賞景，看到路上有壹群小孩在玩耍。孔子坐著馬車緩緩駛過，所有的孩子都躲開了，只有壹個例外。子曰:“孩子，可否恕我失陪？”孩子不但不答應，還叉開腿說:“不行，這裏有城市。妳的車馬怎麽去？”子曰:“嘿，這明明是道，哪裏會有城？”“城市在我的腳下。”孔子看到孩子的腿像城門壹樣分叉，中間放了幾塊石頭，築起壹堵小墻。於是孔子問孩子:“這堵墻有什麽用？”孩子說:“城墻是為了擋住妳的車馬，也是為了防備軍隊。”子曰:“汝乃小城墻也。如果我開車去呢？”孩子說:“不，這還是城墻。既然是城墻，妳們的車馬怎麽過？”孔子問孩子:“怎麽辦？”孩子說:“妳以為城是躲著車馬，還是車馬繞城走？”孔子認為只能讓馬車從他身邊經過。
看了孔子的故事，我明白了，孔子之所以博學，只是因為他謙虛好學的美德。他能為人類文明做出貢獻的原因是他努力學習。他的拼搏精神真的很值得學習！
讀《孔子的故事》的體會2壹頂方帽，長胡子，壹身樸素的西裝，雙手銬在袖口，這就是孔子，壹位偉大的教育家、思想家、政治家。
孔子謙虛、大膽、聰明、好學、勤奮。他三歲喪父，十七歲喪母。普通人恐怕只能變得孤僻冷漠，但他並不畏懼生存的危險和艱難，反而更加好學勤奮，不懂就問。
孔子周遊列國，希望推行他的治國方針——“仁政”。因為他身處亂世，他倡導的仁政沒有付諸實施，很多權貴嫉妒他的才能，排擠他。壹次又壹次碰壁後，孔子終於回到魯，投身於教育事業。孔子壹生經歷艱辛，但他非常渴望學習。他壹生從未停止學習。即使已經成名，他依然“好學好學，不恥下問”。這壹點非常值得我學習。同時，為了貫徹自己的治國理念和方略，他鍥而不舍，勇往直前，不惜壹切，直到晚年。這種為了實現自己的理想而不屈不撓、樂觀向上的精神也值得我們學習。
我也很佩服孔子的謙虛，這壹點在“兩子辯日”的故事中有所體現。當時，孔子聽了兩個孩子的話後，想了又想，覺得兩個孩子說的很有道理，但他自己也不知道正確答案，就沒有假裝明白，而是對兩個孩子說:“兩個孩子，其實我也不知道這個問題的答案！讓我回去好好想想！”孔子很謙虛，不裝懂。現實生活中很少有人能做到這樣的好習慣。這讓我想起了他的壹句名言:“知之為知，不知為不知，知之為知。”正因為如此，孔子學到了更多的知識，開闊了眼界，使自己更加博學，最終成為了偉大的教育家、思想家、政治家。
這種堅持和執著不正是我們生活中需要的嗎？但其實有些人總是做壹件事，做就做，從來沒有想過把壹件事做精做細，根本沒有想過和探索事情的深層含義。生活中，缺的是壹個能把壹件事做好、做巧、做細的人，不管是大事還是小事，都可以看壹個人以後是否成功。如果壹個人能壹絲不茍的對待每壹件事，認真對待每壹件小事。這樣的人，又何必擔心不成功呢？
《孔子的故事》這本書給了我壹次靈魂的洗禮，我永遠不會忘記這本書給我的教導:“把小事做到極致，把小事做成經典。”我們要從身邊做起，做好每壹件事，做最好的自己！
讀《孔子的故事》的體會3孔子，每當我看到這兩個字，總覺得深深的佩服。他是當時社會上最博學的學者之壹，被後人稱為孔子的聖人。即使在這個發達的時代，孔子對我們的影響也是深遠的，他的話仍然讓我們受益匪淺。孔子的故事讓我兩次深刻理解了孔子的思想。
“氣得忘了吃飯，樂得忘了心事。”孔子62歲時，曾帶弟子環遊世界9年，歷盡艱難險阻，卻沒有得到重用。但是孔子並沒有因此而退縮，他依然保持樂觀，堅持自己的理想。
在孔子的心目中，義是人生的最高價值。在貧富和道德之間，他寧願生活在貧困之中，也不願放棄道德。他高尚的品格仍然深深打動著我們。但是，孔子追求的根本不是財富，而是道德。孔子曾說:“富而貴，是人之所欲；不走大路，哪兒也去不了。貧窮和吝嗇是人們所厭惡的；不走大路，就不走。”這是我們應該學習的生活方式。
“學不厭，教不厭”。孔子以好學著稱，對任何知識都很感興趣，所以他知識淵博，多才多藝。孔子不僅勤奮好學，而且非常謙虛。孔子給了我們寶貴的學習經驗，比如“好學而不恥下問”、“三人行必有我師”。
“直走”孔子生性誠實，經常幫助別人改正錯誤。“己所不欲，勿施於人”，“君子成人之美不為惡，小人為惡”，“屈人之威而不為他人之害”都是孔子的準責任，而作為中華文明的繼承者，我們也應該學習孔子的精神。
在孔子的故事中，我學會了善良、助人、真誠、大度，這讓我從壹個天真的孩子變成了壹個懂事的學生。孔子真的是壹個偉人，《孔子的故事》真的是壹本受益匪淺的書。
讀孔子的故事學習4“知之為知，不知為不知，知之為也。”相信大家都很熟悉這句名言！這是出自偉大的孔子之手。
孔子是我非常喜歡和敬佩的壹個人。他知識淵博，學識淵博。但這只是我喜歡和佩服他的原因之壹。另壹個原因，我慢慢告訴妳。
凡是讀過孔子故事的人，都不禁贊嘆這位見多識廣、見多識廣的偉人。當然，我也不例外。我只看了幾頁，同時又心存疑慮。孔子是如何成為偉人的？我帶著疑慮繼續讀下去...書看完了，答案也找到了。原來孔子壹生虛心好學，不恥下問，精益求精。可以說，活到老，學到老。他取得今天的成就，靠的是虛心進取，不懂就問。而我恰恰缺乏這種精神，所以無法讓成績更近壹步。
看完這本書，我深受啟發。沒有最好，只有更好。雖然我不能像孔子那樣有多大成就，但我會學習孔子的精神，繼續努力。
讀《孔子的故事》的體會5孔子是中國古代最偉大的思想家、文學家，是儒家思想的創始人。在壹本書裏，我終於接觸到了孔子。
有句話說得好:學而不思則罔，思而不學則殆，意思是說如果只學而不思則罔。思而不學，是壹個消化吸收的過程。只有這樣，妳才能知道自己在做什麽。另壹方面，如果妳不努力吸收知識，總有壹天，甚至妳的思維能力也會退化。
雖然孔子年輕時就出名了，但他仍然不驕傲，非常謙虛。有壹次，壹個老百姓問孔子:“妳太博學了，我們叫不出妳所知道的東西的名字！”孔子聽了之後，很有禮貌地說:"我能做什麽呢？"我只知道怎麽開車。“原來當時有六項技能:禮儀、音樂、射箭、駕駛、識字、計算。這些都是壹個多面手必須具備的。在這六項技能中，開車被認為是最低等的，所以謙虛的孔子只承認了這壹項。孔子小時候也愛讀書。有壹次，城裏人讓讀書人給皇帝的兒子讀書。孔子很興奮，馬上就報名了。這些人冷冷地對孔子說:“妳是個小男孩，不是名人，但不出名。“妳在這裏做什麽？走，走！”這些話讓孔子很生氣，同時也啟發了孔子。他每天都更加努力地學習，吃飯睡覺，壹有時間就看書。最後，孔子快成年的時候，漸漸出名了，有人請他當徒弟。
孔子雖然死了幾千年，但他的思想對我們產生了不可估量的影響。我們應該學習孔子的這種精神！在課堂上，我應該認真聽講。我不能心不在焉，也不能在取得壹些好成績後沾沾自喜。相反，我應該學會謙虛。毛爺爺也說過，“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我會把這句話記在心裏。
《孔子的故事》的閱讀體驗辜負了妳的希望。孔子是壹位傑出的教育家和思想家，為後人所稱道。今天，讀了孔子的故事，我學到了很多...
孔子壹生讀書，無論身在何處。有壹次他被他媽媽送到他爺爺家。他在爺爺家只呆了短短幾年，壹口氣讀完了所有的書，知道的比爺爺還多。盡管如此，他還是虛心向別人求教。我們要學習孔子不驕不躁，低著頭聽別人教誨的精神。我總是很自大，不願意聽別人說話。我壹直認為我是對的。就是因為自大，我犯了很多錯誤，但是看了這本書，我下定決心改掉這個毛病。像孔子壹樣，要有“三人行，必有我師。”態度。不僅如此，孔子還具有堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神。不管他做什麽，不達到目標他是不會放棄的。那我呢。我經常只看壹小會兒就睡著了。孔子的學習態度和我形成鮮明對比，我不能再這樣了。我想好好學習。只有我願意學習，我才能更好地利用我的學習知識，變得更好。
孔子也很註重人與人之間的禮儀，無論高低貴賤，見到都會先行禮。雖然孔子是壹位著名的教育家，但他卻致力於關心人民。他不像現在壹些官員那樣狂妄自大，而是體恤民情，盡力讓人民過上更好的生活。雖然有很多事情孔子做不到，但是我可以從小事做起，以後多幫助別人，讓我們的世界充滿愛。正是有了這些優秀品質，孔子才受到人們的敬仰。我也欽佩孔子，他的謙虛，他的毅力和他生活和學習的精神品質。
看完這本書，我變了很多。我以後要多向孔子學習，發揚他的好品質！
讀《孔子的故事》的體會7這學期，我們孔子課堂讀了《孔子的故事》。深綠色的封面上畫著壹位慈祥的老人。他就是孔子。提起孔子，每個人的腦海裏都會蹦出很多詞匯:謙虛有禮、學識淵博、寬容大度、誨人不倦...但是有壹個詞妳不應該忘記，那就是誠實。
孔子是名副其實的清官。他真誠地為人民工作，用善良的心對待他們，不侵吞他們的財產。正如他自己所說:“為官壹任，必須為民作表率，必須勤政愛民，永不懈怠。”有時候比自己高的人貪汙糧食，他會馬上義正辭嚴地指出來；有時候官員犯了錯誤，會好心教育他；如果他看到人民缺衣少食，他會毫不猶豫地伸出援助之手；當我知道我的學生做官時做出了違背仁義的行為，我就不想認他了...這些都說明他清正廉明，心系百姓，處處為民著想。正因為如此，人們親切地稱他為“孔子聖人”，願意拜他為師，以他為行動榜樣。
這讓我想起了溫總理，他是壹位好的人民總理。我們都知道，溫爺爺已經連任好幾次國務院總理了。當雪災阻斷了農民工回家團聚的路，是他用溫暖的話語安慰著人們，讓他們樹立起戰勝困難的信心。當地震威脅到四川人民時，是他不顧個人安危趕到現場，鼓勵幸存者，給他們活下去的勇氣。因為總理的心時刻牽掛著人民，全國人民都愛他，覺得總理是我們的親人。
然而，在生活中，許多官員與壹些清官如孔子和溫總理有很大的不同。有的玩忽職守，不履行責任；有些人甚至濫用職權，傷害無辜的人。為什麽他們不認為自己的行為傷害了人民，辜負了黨和政府的信任？
我是我們班的班長，也是壹名官員。我要讓孔子的美德在我心中生根發芽。我要以全體班幹部為中心，時刻為大家著想，為大家服務。那樣的話，我們會和同學更親近，所有的問題都會解決，我們的班級也會很和諧。
讀壹本好書意味著交壹個好朋友。孔子的故事陪伴了我100多天。它是我人生的導師和指路明燈。讓我明白了壹個道理:清官自然親近！
閱讀《孔子的故事》的體會8月，我們班舉辦了壹次“名人故事大賽”。我看了《孔子》這本書，讓我知道了孔子的成長過程。
《孔子》壹書主要講述了中國古代偉大的教育家、思想家、政治家孔子的生平事跡。從孔子的童年到晚年，他對社會的貢獻。這壹點在這本書裏得到了清晰的體現，使人們對孔子及其生平有了充分的了解。
在書中，印象最深的是孔子小時候喪父，家境貧寒。他的知識是自學的。孔子在2500年前就學會了自學，真是太神奇了！我也想自學，尤其是語文預習。通過閱讀課外書，參加各種活動，多學習課外知識。
孔子的學習與眾不同。別人學了壹兩天就堅持不回家，而孔子跟老師老子學的時候，不懂就問，謙虛好學。壹步壹個腳印，老子把自己所有的知識毫無保留地傳授給了孔子。
孔子的謙虛好學深深打動了我。有壹次，我碰到壹道奧數題，想不出來，就找爸爸請教。
以後遇到困難，壹定虛心請教，學習孔子好學進取的精神。
學習閱讀孔子的故事9“書籍是人類進步的階梯”是高爾基說過的壹句話。是啊！書籍是人類的朋友，它能使人進步，獲得樂趣，獲得知識。最近看了壹本書，孔子的故事。
這是孔子壹生經歷的，他寫了壹本書。孔子的壹生坎坷而偉大。他廣收弟子，廣傳禮法，以復興周禮為己任。後人雖然過於執著地評論孔子，卻無法理解孔子以禮治國的本質意義。當禮法深入人心，每個人心中都有壹份尊重和善良的時候，再嚴厲的刑法也會失去意義，這不是不切實際的幻想。
孔子是我們學習的榜樣。他曾說:“不義而富而貴，於我如浮雲。”他不會被他非法得到的東西所誘惑，即使他再享受。
當我們平時喜歡某樣東西的時候，我們會想盡辦法去得到它，甚至不惜傷害別人。孔子不會那麽做，因為他知道這樣會害人，所以不會用心去得到。對他來說，這是不合法的。以後壹定要讓心靈更好的享受，不要被壹些事物想象的表象所誘惑！
孔子壹生經歷了各種各樣的事情，正是經歷了這麽多，孔子才成為中華民族五千年來最偉大的思想家和教育家，他們的精神對我們產生了深遠的影響。
榜樣的力量是無窮的。壹個好的榜樣可以給我們積極的思想，正確的行為，良好的學習習慣和完善的人格。樹立榜樣意味著找到自己前進的方向。榜樣是無比強大的力量源泉！
讀孔子故事的體會10《走近聖人的生命歷程，悟到智者的本質》看著紙上泛黃的十八個大字，“哼，孔子，還是聖人嗎？有什麽了不起的！”我不屑於讀幾頁，漸漸地，十頁，二十頁...哦！僅僅讀了幾個關於孔子的故事，我就意識到自己是多麽膚淺。
孔子讀書刻苦，出身貧寒，很早就失去了父親。他過早地肩負起生活的重擔，但他沒有被壓垮，而是更加努力地學習。艱苦的環境錘煉了他的意誌，艱苦的工作結出了豐碩的成果。孔子成為舉世聞名的偉大教育家、思想家和政治家。但我遇到壹點困難就退縮了，更不用說樂觀和克服困難的勇氣了。從孔子的刻苦學習和刻苦鉆研中，我認識到即使在逆境中，壹個人也要付出巨大的努力。孔子執著的意誌和毅力，永遠激勵著我前進。
如果妳是壹位偉大的教育家，是當時社會上最博學的學者之壹，被尊為聖人，被尊為至聖，被尊為最神聖的老師，被尊為世世代代的老師，妳會怎麽想？如果我是妳，我會停止學習！睡懶覺，吃零食，和人聊天，出去逛逛...妳太神奇了，不用苦苦追求！子曰:“默知之，學而不厭，何苦於我？”這樣的謙虛讓人尊敬。學習是壹個日積月累的過程，也是壹個需要靜下心來默默堅持的過程，所以學好的第壹步就是要能夠靜下心來。但是越學越煩，越煩躁，越缺乏耐心。遇到壹道數學題，把題目看了壹遍，咬著頭，跺著腳，用手撐著頭，皺著眉頭拿著草稿紙走了幾步。我真的堅持不住了。“我好無聊！煩死了！”發泄似的把書扔在地上:“這個題目是人做的嗎？”別做了，浪費時間！“我氣得臉都紅了，不停地抱怨，不做了。我放棄了...現在想來，真是心急如焚，不禁對孔子表示由衷的敬佩，對這位博覽群書的傑出人物深感敬佩。
有壹次，孔子和他的學生去魯桓公廟，看到座位上有壹個祭祀用的器皿。孔子問廟祝:“這是什麽樂器？”"這是放在座位右側的儀器."寺廟看守人回答道。孔子研究了壹會兒，若有所思地說:“據我所知，座位右邊的器具，空著的時候是傾斜的，裝了壹半水的時候是直著的，裝滿水的時候是翻倒的。”之後，他讓學生們弄些水倒進去試試。果不其然，容器裝了壹半水就直了，水滿了就翻了。孔子看了之後很感慨。“唉，怎麽灌滿水還不翻車！”孔子說。“有什麽辦法能讓它在裝滿的時候不翻車？”魯茲問孔子。
孔子看了看魯茲，然後對他的學生說:“壹個非常聰明的人通過謹慎保持他的聰明；壹個對世界有巨大貢獻的人，謙遜地守著自己的貢獻；那些足夠勇敢去戰勝世界的人用謹慎來維持他們的技能...這就是我們所說的利用讓步來減少自滿。”我不禁感到慚愧。小學時我就知道“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”還有“半瓶水哢嗒作響，裝滿水卻不出聲。”壹切都是為了謙虛。因為只有謙虛才能讓妳保持冷靜和鎮定，正確認識自己，然後才能進壹步充實和豐富自己。我就是有點自以為是。那次語文課，我考了91的語文試卷，心花怒放。我的思想早就不在課堂上了。飛回家該向父母要什麽獎勵，麥當勞？牛排和西餐？玩具.....我根本不聽其他同學的發言。這次我是對的。我還應該聽什麽？我看不起那些成績比我低的同學，失去了很多增長見識的機會。我不知道為此受到了多少批評，但是我改變不了，影響了我的進步。其他人做得比我好。我只是狂妄地想:這次壹定是沒打好！看了孔子的故事，我突然意識到，如果我真的想學點什麽，就必須要有開放的心態，而自滿是我學習中最大的障礙。孔子的謙虛好學將是我的指路明燈。
讀壹本好書意味著交壹個好朋友。感謝孔子的故事陪我度過了美好的時光。他是我的導師。讓我們做孔那樣的終身學習者，努力學習，虛心學習，快樂生活！
讀《孔子的故事》的體會11孔子是我國春秋時期偉大的文學家、思想家、政治家、教育家、社會活動家、古代文獻整理家、儒家學說的創始人。
書中有壹個故事讓我印象深刻:孔子終於進了祠堂讀書，他很珍惜這個來之不易的機會。從此以後，孔子有什麽不懂的問題就向老師請教，被很多人嘲笑。孔子沒有理會這些挖苦的話，壹意孤行，這也是他日後會有如此輝煌成就的原因。他壹生中說過很多著名的格言警句，比如:敏感好學，不恥下問；學而不厭，教而不厭等等。這些名言警句壹直激勵著後人努力學習。
孔子先生30歲開始教學生，壹生已教過近3000名學生，其中著名的有72名。孔子先生還完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易經》、《春秋》等幾部名著。孔子先生去世後，他的弟子們把孔子先生生前的所言所行都記錄成了壹本書，叫做《論語》，流傳於世，成為壹段佳話。
看完這本書，我想了很多。當孔子先生還是個孩子的時候，他永遠不會厭倦學習。當他遇到不懂的問題時，他問老師。為什麽我們不能這樣做？在學習上，我們也要像孔子先生壹樣好學上進！