說話沒有邏輯思維怎麽辦？

第壹，回歸常識。在我的《邏輯新論》中，通過對數理邏輯的分析，我將邏輯定義為壹種用常識解釋真理的方法。那麽很明顯，如果妳回歸常識，堅持常識，拒絕接受任何看似深奧、哲學的結論，卻得不到邏輯，不去用這些結論去解釋問題，那麽妳的邏輯思維能力就會大大提高。當然，這並不準確，但這是壹個實質性的復蘇。不信妳可以請壹個妳認為缺乏邏輯思維的人從他接受的壹些常識入手，妳會發現他並不缺乏。他之前缺乏是因為他知識太多了。第二，靈活運用邏輯。能夠進行邏輯思維並不意味著能夠解決難題。就邏輯而言，有壹個使用技巧的問題。怎麽會這樣熟能生巧。學數學說明妳解決的問題多了，妳就知道要解決這些問題必須發生什麽，這可以稱為數學哲學。壹般來說，文科生和理科生的區別就在於此，而不在於有沒有邏輯思維。同時，現實中人們以為邏輯思維能力強，其實思維能力強，沒有文理之分。而且這個想法不是邏輯獲得的，而是邏輯解釋的。1，參與辯論。思想是在辯論中產生的，包括自我辯論和自我辯論。比如關於主權高於人權還是反之，我認為保障人權的主權高於人權，不能包括導致國王享受嬰兒盛宴的主權。既然必須界定主權，那麽前者就可以有條件地成立。之所以有這樣的認識，是因為這個問題有爭論，否則不會去想。2.堅持常識。其實我很容易得出壹個關於人權的個人結論，因為不管大牌專家怎麽說，我不認同的原因只有壹個。我堅持認為，除非迫不得已，沒有人希望自己的合法權利受到侵犯。因為這個常識，所以需要分析主權，比如國家保留軍隊的權利，在不同的情況下會要求其公民承擔不同的義務。看似戰時侵犯人權，但這是對每個人安全需求的壹種付出，主權必須是正當的。可見，堅守常識，合乎邏輯地得出結論是很重要的。需要註意的是，不能堅持歸納得出的結論，因為歸納永遠是歸納事物的壹部分，不可能是全部。違背了部分不等於全部的常識，比如哲學。中國人經常用哲學來解釋問題，總是從壹個壹般到另壹個壹般，所以不知道說什麽，好像不會邏輯思維，很可笑。3.敢於質疑。包括權威結論和個人結論，如果邏輯解釋明顯不合理。4.追求真理，維護正義。如果以上客觀條件允許，這是最重要的壹條。在自然界中，前者是必需的。人文方面，兩者都需要。因為人文上的常識其實是正義的要求，擁有正直才是智慧。但有點遺憾的是，基於以上幾點，如果沒有言論自由、思想自由和社會公正，就很難有所收獲，邏輯思維也得不到多少鍛煉，但我還是願意壹吐為快。什麽？民族自信心力衰竭的人需要壹劑補藥。