“在可疑和不可疑中，永遠學不會；學問存疑。”——張載古訓“增高為貴”中包含了中國唐代著名詩人韓愈的壹句話，意在告訴人們，在讀書學習的道路上，沒有捷徑，也沒有順風順水的船，“勤”和“專”是兩個缺壹不可的，也是在浩如煙海的書海和學問中學習越來越多知識的最好條件。“學海無涯，但隨著時代的變遷，這句話也有它的不完善之處”這句話是對的。
最近，在2006年6月13日的《文摘周刊》第四版上，有壹篇文章:
《批判傳統教育流行語》這篇文章是這樣寫的:
我覺得這個觀點有其正確性，文章內容如下:
輕視閑適，崇尚死讀書，如:“業精勤閑”“學海無涯，作舟不絕”。
當父母反復說“吃了苦才能當主人”的時候，他們沒有發現這壹點:童年快樂的孩子不壹定能上好大學，性格健康的孩子更有競爭力，生存能力更強。成績好，前景好，和“苦”沒有必然聯系。
——我認為不應該片面提倡“學山有路，學海無涯”這句話。應該讓孩子們在玩耍和娛樂中學習。很多努力學習的人已經不能適應當今社會發展的需要。他們應該努力學習，註重各方面綜合素質和能力的培養，抓住機遇，與時俱進。這樣才能成為21世紀需要的有用人才。書山有路，但只有勤於書海的人才能真正找到路，否則根本學不會。學海無涯。只有努力，再努力，才能到達彼岸。