下面給大家帶來教育部關於雙降政策的規定:
壹,改進學生作業管理
學校要改進作業管理方式,加強學科組和年級組作業的統籌規劃,合理調節作業結構,確保難度不超過國家課程標準。建立學校作業公示制度,加強質量監管。嚴禁給家長布置或變相布置作業,嚴禁要求家長檢查批改作業。
第二,分類明確了工作總量
學校要保證小學壹二年級不布置作業,可以在校內適當安排鞏固練習;小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘,初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。
第三,提高作業設計質量
第四,發揮作業診斷、鞏固、學習情況分析等功能。,並將作業設計納入教研體系。系統設計符合年齡特點和學習規律,體現了素質教育導向的基礎作業。鼓勵安排分層、靈活、個性化的作業,堅決克服機械式、無效式作業,杜絕重復性、懲罰性作業。
第四,加強作業完成的指導
教師要引導小學生基本完成學校的書面作業,初中生要完成大部分學校的書面作業。教師要認真批改作業,及時反饋,加強面授講解,認真分析學習情況,做好答疑輔導工作。學生不允許批準和修改自己的作業。
五、科學利用業余時間
學校和家長要指導學生放學回家後完成剩余的書面作業,進行必要的課業,盡可能地從事家務勞動,進行適當的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動。個別經過努力沒有完成書面作業的同學,也要按時睡覺。引導學生合理使用電子產品,控制使用時長,保護視力健康,預防網癮。家長要積極與孩子溝通,關註孩子的心理情緒,幫助孩子養成良好的學習生活習慣。寄宿制學校要統籌安排課余學習和生活。
法律依據
《中華人民共和國憲法》第19條
國家發展社會主義教育,提高全國人民的科學文化水平。
《中華人民共和國教育法》第九條
中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。公民,不分民族、種族、性別、職業、財產狀況、宗教信仰等。,依法享有平等的受教育機會。