小學教育包含的專業有:教育學、心理學、教育社會學、教育哲學、心理健康與心理咨詢、現代漢語基礎、基礎寫作、兒童文學、小學語文教學、小學數學教學等。
第壹，教育學
教育學是研究教育現象、規律和方法的學科。它關註個體和群體的學習和教育過程，探討如何培養人的全面發展。教育學的目標是提供有效的教育方法和策略，使學習者獲得知識、技能和價值觀。
第二，心理學
心理學是研究人類心理活動和行為的學科。它涉及到對人類思維、情感、認知、人格和社會關系的研究。心理學對教育有重要影響。探討學習過程、記憶、發展心理學、教育評價、學習困難等教育心理學問題，為教育方法和教學策略提供理論依據。
第三，教育社會學
教育社會學是研究教育與社會相互作用的學科。它關註社會背景下教育系統的功能、結構和動力。教育社會學研究課程、教育機會、教育選擇、教育不平等和教育政策，通過分析社會因素對教育的影響，為改進教育制度和教育公平提供建議。
第四，教育哲學
教育哲學研究教育的理論、價值和目的。論述了教育的本質、教育的目標以及教育與個人和社會的關系。教育哲學關註教育的倫理、道德和人文價值以及教育的哲學基礎。教育哲學通過提供教育理論和價值觀，啟發人們對教育進行思考和反思，並為教育實踐提供指導原則。
初等教育的意義
初等教育的各個專業相互交叉融合，為人們提供了對教育問題不同的角度和深入的理解。通過學習教育學、心理學、教育社會學、教育哲學，可以更好地理解教育的本質和目標，為教育實踐提供科學依據和指導。