如今北方久旱，泉幹井枯，塵土飛揚，遮天蔽日。土地又幹又裂，縫隙大得足夠住人。暴雨和洪水在南疆肆虐。在這樣的洪水中，所有的茅屋都被沖走了。想修卻修不了，只能哭。
任何這樣的異象都不是天罰。
難道妳沒有看到樹木被砍伐，森林被燒毀，郁郁蔥蔥的山脈變得貧瘠。遠遠望去，所有的山都光禿禿的。幾百尺的竹子，用竹絹紙做的。對於那些小蛇來說，不到壹寸粗，(而且)有毒的蛇王，都成了盤子裏的美味。追著殺氣直奔瑤池。貧窮的地方吸引商人來增加他們的財富。然而，在方圓，蘿蔔不能生長，九天之後就看不到銀河了。
嘿！整個山區都設置了嚴密的包圍圈。這是自然災害嗎？是人禍！江海失色，濁浪依舊滔天。這是自然災害嗎？是人禍！砍倒木、竹、弓等動物，讓鹿逃不了，鳥飛不了，螞蟻活不了，……看不見。這是自然災害嗎？是人禍！
開閉渾濁的空氣，整天飛來飛去。天空不再藍，水不再清。沒有烏雲，為什麽天空是黑的？旭日無光照耀。放眼世界，飛鳥不敢落，珍稀野生動物奔跑，此時，天空在哪裏？
好在這種災難沒人知道，也沒人能改變這種局面。但是，我們不知道國家是否制定法律法規，人民是否遵守。
當今世界有許多災難。當北地之井幹涸，(即使)陣主再來，(只)他要與洞融；南疆洪水，(連)大禹還活著，(也)只能嘆息。人們不怪自己而怪幹旱，而是怪神靈而不是自己。妳不能這麽做！走在市場上，不能悠閑。妳要為後代著想，為別人著想，為自己著想。然而，當權者應該考慮做出改變。猶豫小人，棄之不足惜；國家飛蛾如果逃跑會被調查。
我的夢想是河水清，相思綠，田園美，柳樹綠。樹木和雜草茂盛。見柳枝，人不折；看到草坪，但是人不踩。每天駕著馬車，在街道間飛來飛去，眼睛不再昏花，鼻子不再堵塞，鳥兒不怕人，魚兒悠遊。
人由天地而生。現在它破壞壹切，這就像壹個剛出生就吃掉母親的野獸。妳們現在不能懺悔，子孫後代。我們應該做壹個長遠的計劃。
今天，我在這裏寫，我的夢想是，房子旁邊有壹個早期的蟠桃在生長。現在，當我唱到它的樹枝垂在水邊時，我應該再駕壹次船，把它留下的桃子撿起來，放進我的帽子裏。坐在銀杏樹下，看著樹下玩耍的孩子，……，感嘆水裏種的藕不在少數。天熱的時候可以摘淩、荷花，熬蓮子粥，送給親戚。
2.王雲飛高考文言文講解青澀人生，他卻喝牛卓[dáng]，至於弱冠，他不知道Ji ā n的形狀
壹只海豚遮蔽了它的屍體。[j]成立了，我卻不知道[jiān jiā]。
每次咬[niè chá n à o]，不知其兔[qūn]。當妳在彼岸時，[zhú]的狀態不是妳從[huanhu]中得到的。
今天在北方，很長壹段時間裏，[非u]，[fèn guǐ zhòu yuān]，[bèn]，[fó]，[dao]。當土地塌陷時，人們可以居住。
南疆【pāng pèi】，水洶湧，遇到這種情況，茅屋都沒了。想(shàn)不能，就止不住哭[jiū]。
這壹切的不正常都不是上天的錯。君不見【Zhuó】【pián】燒樟腦，【hù】為【qǐ】，在【miàn】之下，諸山盡毀【w ǐ】
對於那條幼蛇來說，[gé]不盈，巴蜀蛇王[huǐ]盈[pán]。荀[魯]氣足，往葛瑤池，引賈窮地，以充實其美[zο]。
然而，壹千尺方圓，蘿蔔不生，九天以上，銀河不見。喔！到處都是壹座座的土堆，壹座座的土堆。
這天災也是？人禍啊！河海[y]然而濁水依舊傾瀉。這是自然災害嗎？人禍啊！木[算]竹，[古][居]等獸，以致鹿不能走，蟻不能飛，蟻不能舔[qún]，髯不能見。這天災也是？人禍啊！如果妳生氣，妳就會生氣。
天空不再藍，水不再清。沒有烏雲的天空是什麽樣的？紅武出來的時候，就沒有恢復。
放眼天下，鳥不會飛，難得壹見。當這種情況發生時，天空會變得晴朗嗎？好在人都知道，人更是如此。然而，上層結網方法未知。
今天有許多災難。北國井[shēn]，主歸陣，開井時[mǐ]。
南方的森林，大禹，不得不感嘆。人不咎由自取而咎由自取，也不咎由自取。
什麽都做不了。想要什麽，不要不好意思。
想到後代，大家都懂。但是做事情的效果是，在廟裏的想壹想，在[ān ē]的，不棄[hù]的，在國家大的，都要追究。
我的想法是:河水泛濫，陽淮泛濫，城鎮泛濫[tu m 4 n]，柳樹泛濫[li]。慢慢徘徊在【chè】周圍，人不惜見柳，人不惜見草，人不惜天天開雙【dài】車，飛飛巷之間。
人生於天地。今天又反對壹切，這也是尷尬。
在今天，犯錯誤是不合適的，對子孫來說是災難。是時候培養壹個拯救世界的長久之道了。今天我就在這裏寫，想了想，房子旁邊有壹株植物。現在，當我在水面上的時候，我會再次開車，我會把我的桃子扔向天空。
坐在銀杏樹下，看著孩子在樹下玩耍，延伸到磚[gāi]和[E]腕，卻又遺憾沒有幾株水蓮花。當燕[玉]熱時，妳可以挑選淩[zuì]和若為李[zhān]來服侍公婆
壹個出生的孩子只知道喝牛奶。二十歲，不知牛之形。
壹頭肥豬每天都吃它的肉；到了成年，就分不清男女了。經常吃兔肘，最後不知道完整的兔子模樣。
那時候，在街上是看不到驚訝的表情的。如今北方久旱，泉幹井枯，塵土飛揚，遮天蔽日。
土地又幹又裂，縫隙大得足夠住人。暴雨和洪水在南疆肆虐。
在這樣的洪水中，所有的茅屋都被沖走了。想修卻修不了，只能哭。
任何這樣的異象都不是天罰。難道妳沒有看到樹木被砍伐，森林被燒毀，郁郁蔥蔥的山脈變得貧瘠。
遠遠望去，所有的山都光禿禿的。幾百尺的竹子，用竹絹紙做的。
對於那些小蛇來說，不到壹寸粗，(而且)有毒的蛇王，都成了盤子裏的美味。追著殺氣直奔瑤池。
貧窮的地方吸引商人來增加他們的財富。然而，在方圓，蘿蔔不能生長，九天之後就看不到銀河了。
嘿！整個山區都設置了嚴密的包圍圈。這是自然災害嗎？是人禍！江海失色，濁浪依舊滔天。這是自然災害嗎？是人禍！砍倒木、竹、弓等動物，讓鹿逃不了，鳥飛不了，螞蟻活不了，……看不見。
這是自然災害嗎？是人禍！開閉渾濁的空氣，整天飛來飛去。天空不再藍，水不再清。
沒有烏雲，為什麽天空是黑的？旭日無光照耀。放眼世界，飛鳥不敢落，珍稀野生動物奔跑，此時，天空在哪裏？好在這種災難沒人知道，也沒人能改變這種局面。
但是國家制定法律法規，很少有人遵守，所以我們不知道現在的世界充滿了災難。當北地之井幹涸，(即使)陣主再來，(只)他要與洞融；南疆洪水，(連)大禹還活著，(也)只能嘆息。
人們不怪自己而怪幹旱，而是怪神靈而不是自己。妳不能這麽做！走在市場上，不能悠閑。妳要為後代著想，為別人著想，為自己著想。
然而，當權者應該考慮做出改變。猶豫小人，棄之不足惜；國家飛蛾如果逃跑會被調查。
我的夢想是河水清，相思綠，田園美，柳樹綠。樹木和雜草茂盛。
見柳枝，人不折；看到草坪，但是人不踩。每天駕著馬車，在街道間飛來飛去，眼睛不再昏花，鼻子不再堵塞，鳥兒不怕人，魚兒悠遊。
人由天地而生。現在它破壞壹切，這就像壹個剛出生就吃掉母親的野獸。
妳們現在不能懺悔，子孫後代。我們應該做壹個長遠的計劃。
今天，我在這裏寫，我的夢想是，房子旁邊有壹個早期的蟠桃在生長。現在，當我唱到它的樹枝垂在水邊時，我應該再駕壹次船，把它留下的桃子撿起來，放進我的帽子裏。坐在銀杏樹下，看著樹下玩耍的孩子，……，感嘆水裏種的藕不在少數。
天熱的時候可以摘淩、荷花，熬蓮子粥，送給親戚。
3.妳覺得王雲飛去年的古文《綠色人生》怎麽樣？王雲飛來自江蘇如臯，他的古文《綠色人生》壹下子讓他出名了！
翻譯如下:壹個出生的孩子只知道喝牛奶；到了二十歲，我還不知道牛長什麽樣。小豬(小孩)每天都吃它的肉；當妳是壹個成年人的時候，妳分不清雄性和雌性。人們經常吃兔子腿，但最後不知道狡兔三窟。當時兔子是以壹種在市場上看不到的方式從洞裏出來的。
如今北方久旱，泉幹井枯，塵土飛揚，遮天蔽日。土地又幹又裂，縫隙大得足夠住人。暴雨和洪水在南疆肆虐。在這樣的洪水中，所有的茅屋都被沖走了。想修卻修不了，人家只能哭。
任何這樣的異象都不是天罰。
難道妳看不到樹木被砍伐，森林被燒毀，郁郁蔥蔥的山脈變得貧瘠嗎？遠遠望去，所有的山都光禿禿的。數百英尺的竹子被制成竹筷子。對於那些小蛇來說，不到壹寸粗，(而且)有毒的蛇王，都成了盤子裏的美味。工廠排出的黑色廢氣蒸騰上升，到達瑤池。貧窮的地方吸引商人來增加他們的財富。然而，在方圓壹千英尺以內，連蘿蔔都不能生長。九天之後，銀河看不見了。
嘿！人們在山上到處設置動物陷阱和兔子網。這是自然災害嗎？是人禍！河海的水已經變得漆黑壹片，各種廢水還在往裏面排。這是自然災害嗎？是人禍！砍伐木、竹、弓等動物，使鹿不能奔跑，鳥不能自由飛翔，螞蟻不能群居，野生動物鬃毛豎起來也看不見。這是自然災害嗎？是人禍！
人們呼吸著汙濁的空氣，整天昏昏沈沈的。天空不再藍，水不再清。沒有烏雲，天空為什麽陰沈？當太陽升起時，太陽明亮的外表不復存在。放眼世界，鳥飛不敢落，很少看到野生動物成群奔跑。這個時候，哪裏還能乞求天空？
好在這種災難沒人知道，也沒人能改變這種局面。但是，國家制定的法律法規，有多少人能遵守，就無從得知了。
如今北國枯井，天下多災，縱然再來，也不過帶著孔、張二妾死在井底。南疆洪水，(連)大禹還活著，(也)只能嘆息。人們不怪自己，而是怪造成幹旱的鬼。他們不責怪自己，而是責怪工人。妳不能這麽做！城市的發展不應該急功近利，而應該考慮子孫後代。人們已經知道後果的嚴重性。然而，當權者應該考慮做出改變。阿諛小人，放棄不可惜；國之蛀蟲，棄之必究。
我夢見的是，在河邊，白楊郁郁蔥蔥，在屋旁的空地上，柳樹和榆樹稀疏而均勻地排列著。芳香的蘭花和雜草正在茁壯成長。見柳枝，人不折；看到草坪，但是人們不踐踏它。在街道間徘徊行走，眼睛不再迷茫，鼻子不再堵塞，鳥兒自在不怕人，鯽魚偶爾被水流的動靜嚇跑。
人由天地而生。現在它破壞壹切，就像壹個剛出生就吃掉母親的野獸。我們現在不應該目光短淺，把子孫後代拋在後面。我們應該做壹個長遠的計劃。
今天我寫在這裏，想到的是，房子旁邊長著壹個早熟的蟠桃，現在應該已經果實累累了。桃樹的樹枝斜伸向水面。我又想駕船，把掉在水裏的桃子撿起來，扔到豬圈裏。坐在銀杏樹下，看著孩子們在樹下玩耍，在磚鋪的小路上悠閑地散步。我很遺憾水中沒有幾株菱體植物。夏天熱的時候，可以采摘睡蓮，煮成稠粥，服侍父母。
我不懂他所有的古文。我只是瀏覽了壹下翻譯。我覺得我覺得人類是短視的！
4.標題:1。“家裏的月光多亮啊！”是流傳千古的名句。不知道有多少人表達過自己的感受？請問，家鄉的月光比我在外面看到的要亮嗎？妳怎麽理解這首詩？2.這首詩裏，除了讓人懷念弟弟和家鄉的情懷，妳還體會到了什麽？3.壹個老朋友關於月亮的詩數不勝數。妳能寫幾個字嗎？答案:. 1其實月亮也是壹樣的，只是因為作者思念家鄉，包含了這種感情，所以作者覺得家鄉的月亮好像更亮了。2.離開混沌的感覺。作者描寫了自己和飽受戰爭之苦的人民，這也反映了作者憂國憂民的情懷。3.月亮，長得滿滿的，現在在海上，天涯* * *此時，我擔心明月，我希望人們能與妳壹起生活很長時間，直到夜郎西。千裏之外* * *頭尾之戰用文言文關鍵詞括起來(1)頭(語)尾(2)可以爭論壹條蛇的頭和尾，尾說:“妳為什麽總是走在前面，讓我落在後面！”負責人說:“我有眼睛，可以當老大。”尾巴不服氣地說:“我讓妳走妳才能走；不讓妳去，妳不能去。”說著，尾巴在樹上纏繞了三圈。過了幾天，頭餓得要死，就對尾巴說:“放手，我讓妳當老大，妳去吧。”於是尾巴驕傲地走在前面，沒走幾步就掉進了火坑被燒死了。《鳥語》作者寫得非常精彩，概括了事件的發展過程。56660.66666866661(2分)丟書→→→→拿書18。標題中的“鳥”被作者賦予了豐富的內涵。結合全文寫出這只鳥象征著什麽。(4分)19。在第三段中，作者想象並描述了泰戈爾老人在《飛鳥集》被焚燒時的表情。它的功能是(2分)20。閱讀段落⑦~(11)，找出文中劃線的句子，按要求完成下表。(4分)劃線句的描寫方法，人物特征，A語言描寫，D外貌描寫，21。分析課文中下列單詞或句子的表達效果。(4分)(65438+ (2)她走了，像壹陣輕風，像壹場清涼的雨，像壹首優美的歌...22.十年後，作者和小女孩在舊書店再次相遇。請發揮妳的想象力，寫下他們相遇時的情景。(100字左右)(4分)17。答:為書找書(意思)***2分。18.答:鳥象征的不僅僅是鳥，還有小女孩，還有作者所追求的美好事物。評分:答對壹個重點得2分，答對壹個重點得4分。19.答:用泰戈爾老人表情的變化來控訴那個時代對文化的破壞，對美的破壞，表達作者的內心感受。意思是對的。20.答案:B表情描述C動作描述純潔、活潑、善良、大方、體貼、美麗、可愛。我喜歡閱讀評分:描述法1分每格，***2分；人物形象答對壹題，得1，直到得2分。265,438+0.答案:(65，438+0)表現了作者在特定時代找到自己喜歡的書時的驚訝和驚喜。(2)運用比喻和排比，表達了對小女孩美麗天真心靈的贊美。評分:每題2分。***4分。意思是對的。22.回答:省略。評分:可從能否運用各種描寫方法、想象是否合理、語言是否流暢等方面酌情給予。***4分。1.如果說“鳥巢”因為宏偉而表現出陽剛的建築風格，那麽“水立方”就是。為什麽？(4分)外圍采用新型環保節能ETFE(聚四氟乙烯)膜材料，面積65438+萬平方米，是目前全球最大的ETFE應用工程。4.“水立方”的設計貫穿了環保的理念。在本文的第三部分，這個概念的兩個方面是什麽？(4分)5。有人擔心“水立方”的外膜容易積灰，影響美觀。請根據所選文章的內容回答這個問題。(4分)答案:1。(***2分)夢幻水晶(只需回答“水晶”，1分)女人味(65438)生動地說明了水立方的水晶之美(2分)。3.(***4分)不能去掉。(1分)“當前”是限時的，說明水立方的ETFE應用項目只是目前世界上最大的項目。(.雨水可以收集循環利用) (每點2分)5。(***4分)“水立方”外圍采用了新型環保節能的ETFE (PTFE)膜材料(2分)，具有奇妙的自潔功能(或者說“它們不粘灰塵，風壹吹土就走”(2分)。
5.綠詩，主演文言文哥哥辛苦了，來湊熱鬧吧。
夏天單身，為婚姻寂寞。
天空蝙蝠到處都是飛蟲，(飛蟲=飛蟲。)
岸邊的草低聲談論著小船。
薄指故意撒余燼，(余燼指煙灰。我喜歡吸煙。)
微弱的燈無力陷入陰影。
壹花留壹河沙界，(佛教中，壹花留壹世界，壹葉來如佛。河沙是指恒河沙。)
三代錯過笑的邊緣。(三代人的緣分，都是笑出來的。)
無聲影煙眩人心，(煙，指吸煙形成的煙霧。)
真心求舊月線紅鉛。
僵神原創，請批評指正。