高爾基說:“書是人類進步的階梯”，我認為書是人類的良師益友，因為它能讓我們感受到童話的神奇魅力，讓我們感受到巨大的快樂，獲得有用的知識。
房間裏有很多我喜歡看的書，有《小故事》、《兒童網絡百科》、《十萬個為什麽孩子》、《壹千零壹夜》、《格林童話》。我最喜歡的書是101經典童話。
這本書裏有許多有趣的童話故事。
我最喜歡童話《金烏鴉》。
這個故事講的是壹個家境貧寒的小女孩。金色的烏鴉吃了她的米飯。金烏鴉說:“我會用東西來償還的。
”最後，金烏鴉讓她從大、中、小三個盒子中選壹個。小女孩說:“妳只吃了我家的壹點米飯，我選壹小盒就夠了。
"結果，裏面有壹百顆寶石，從此，她的家庭過上了幸福富足的生活。
另壹個貪婪的女孩，金烏鴉，只吃了壹點她家的大米。她立刻要求金烏鴉拿出許多珠寶來補償她。
選盒子的時候，她堅持要大的。
結果裏面有壹條大蛇。
這個故事告訴我們，做任何事都要腳踏實地，不要對別人的施舍妄自菲薄，貪婪是不會有好下場的，凡事都要謙虛。
看完這本書，我深深體會到，我們不應該向那些童話裏的懶人學習，而應該向那些勤勞肯吃苦的人學習。
我們在學習上也是壹樣，只要不怕吃苦，肯動腦筋，靠自己的智慧去創造財富，人生就是有價值的。
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林漢達故事，讀完400字。
《林漢達與中國歷史故事》是壹部從春秋到三國的歷史故事集。這本書讓我知道了我們國家的歷史故事。這本書講了五個系列:春秋故事、戰國故事、西漢故事、東漢故事、三國故事。這本書裏介紹了很多歷史故事，每個故事都有耐人尋味的道理，其中我最喜歡的是韓信會將軍的故事。
韓信沒出名的時候，出門壹般都喜歡帶把劍。但也有人看韓信文經驗不足，武功又低，覺得很不舒服。壹個屠夫的兒子正要挑起事端，對韓信說:“妳敢跟我打嗎？如果妳敢，拿起妳的劍來刺我；妳要是不敢，就往我胯下鉆。”韓信端詳了他壹會兒，然後蹲下身子，爬到他胯下。
看到這裏，我有很多感觸。在學校，我們有時會為了壹點小事斤斤計較，吵架，甚至起訴老師。連續幾天，我們情緒低落，心裏像有什麽東西堵著，無法專心學習。想想韓信的大度。這有意思嗎？韓信為什麽不與侮辱他的人決壹死戰？不是說“士可殺不可辱”嗎？項羽在烏江自殺，只是因為他所謂的正直。韓信慚愧，是因為他有明確的誌向。為了實現自己的宏偉理想，他什麽都可以忍，因為他知道“麻雀知道天鵝的野心。”所以他並沒有在意小人，而是朝著自己的目標鍥而不舍，最終成為了漢軍的統帥——將軍，更何況有時候和妳作對的人讓妳的進步更加堅定。所以，我們不應該為了壹點小事而停止前進。我們應該心胸寬廣，與同學友好相處。只有這樣，我們才能成就大事。
看完這本書，我了解了壹些中國的歷史和典故，豐富了我的知識。同時也學到了很多道理，也讓我在寫作上有了進步。我覺得這是壹本不可多得的歷史故事書，推薦妳讀這本有意義的書。
看完成語故事書500字
成語故事是壹本精彩的書。書中有很多成語故事，每壹個都有插圖，非常吸引人，所以我非常喜歡看這本書，愛不釋手。
其中，我最喜歡的壹個故事是《編幾件事》。這個故事的主角是南郭先生。他沒什麽真本事，卻在宮裏大吃大喝。後來他在朝鮮換了國王，改了吹飯碗的規矩，從大家壹起吹改為壹個壹個吹。最後南國先生實在過不去了，就跑了。
通過這個故事，我明白了，我們不能像“南國先生”那樣騙人，要想站穩腳跟，需要真才實學。
我記得有壹次在音樂課上，老師讓我們回家練習我們的新歌。回去的時候沒準備好。我以為唱歌反正都是壹起唱的，老師不會發現的。但是第二天音樂課，老師邀請了幾個同學單獨唱歌，我被叫去了。結果我結巴了，沒唱。同學們都笑了，我的臉壹下子紅了，以為我再也不會化妝了。將來，我壹定好好學習，做壹個對社會有用的人。
我覺得“拔苗助長”的故事也很有意思。故事是這樣的:從前，有壹個人，脾氣很急。種下壹些幼苗後，預計幼苗會馬上長大成熟。於是他跑到田裏，把所有的秧苗都拔了起來。最後，原本綠色的幼苗變黃死亡。
看了這個故事，我明白了，壹步壹個腳印才能把事情做好。妳不能像故事裏的農夫那樣急躁，按照自己的意願做事。
在我們的生活中，為了讓我們學到更多的東西，我們的父母跑來跑去，不管我們願不願意，為我們向這個班、那個班匯報事情。最後我們什麽都沒學好。我多麽希望爸爸媽媽能為我們著想。
我喜歡讀成語故事。這本書裏有很多這樣的故事，每個故事都給了我很多啟發，增長了我的見識。
《鄉土故事》讀後感400字
今天看完了圖圖的故事，介紹圖圖是壹個四歲的小男孩。他身上發生了很多有趣的事情，比如圖圖聽壹個關於他爸爸給圖圖講烏龜和兔子賽跑的故事。只要兔兔有哪個動物不認識他爸爸，就給他解釋半天。結果他講了兩個小時，把他爸爸哄睡著了。另壹個令人印象深刻的故事是，本土和外國孩子交了朋友。雖然他們不懂語言，但他們仍然在壹起玩得很開心。
通過看這本書，我發現圖圖是壹個可愛的孩子，壹個懂事的孩子，壹個勇敢的孩子。
關於鄉土故事的思考今年暑假，我看了這本有趣的故事書《鄉土的故事》。這本書的作者是任溶溶爺爺，他是中國著名的兒童文學大師。他給我們帶來了很多精彩的兒童故事，乖巧可愛的土是我最喜歡的故事角色之壹。兔兔的故事講的是壹個叫兔兔的小男孩的童年生活。從這些故事中，我看到了很多自己的影子。給土生土長講故事的故事讓我想起小時候睡前聽媽媽講故事，會讓媽媽講壹個又壹個故事。結果我媽累得想睡覺，可我越聽越起勁。後來不知道怎麽睡的。“鄉土寫作”的故事讓我想起自己經常做壹些傻事，犯壹些傻錯誤，回想起來真的很搞笑。土生土長的故事，不僅敲開了我童年記憶的大門，也讓我明白了成長的道路並不是壹帆風順的。壹個人就是這樣跌跌撞撞的長大的。重要的是，無論成敗，每壹次經歷都是壹次成長。我喜歡這本幽默的兒童故事書。
寫莎姐故事的思考(400字)
以下是讀後感的寫作方法:授人以魚不如授人以漁。
反饋的格式(簡而言之):
第壹段概括了書的主要內容，作者寫了什麽，想表達什麽。
第二段，選擇壹個比較重要的點，或者妳認為重要的地方，用自己的話表達出來。我覺得哪個更好，我有什麽樣的看法。
第三段把書裏的生活和現實生活結合起來，表達我的真實感受，我在生活中的感受，我的感受，我學到的東西。
做到以上三點，那麽看這篇文章的感覺基本就出來了。
當然也不壹定只是三段。
中間可以自己分，只要細節合適。
但結構層次壹定要分明，閱讀和感受要結合，重點在“感受”上。
讀後感的寫作方式通常有三種:壹是縮寫提綱，二是寫讀後感，三是摘抄好的句子和段落。題目可以是《讀後感》，也可以是《讀後感》。
首先要審題清楚。寫作時要分清什麽是首要的，什麽是次要的，力求讓“讀”抓住重點，“感”寫出體會。
其次要選材料。閱讀是寫作的基礎。只有認真閱讀，才能深刻理解文章的內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感悟。只有努力學習，才能找到讀書感受的連接點。這壹點是文章的中心思想，是指出文章中心思想的句子。寫作品的時候，不能面面俱到。妳要把妳看完之後的思想和行動的變化寫出來，對其中的壹些做文章。
三、寫讀後感要從簡單介紹所讀作品的內容開始，然後寫心得體會。原文內容往往用3 ~ 4句話來概括。到最後，大部分還是回到自己讀過的作品。要把重點放在“感覺”這個詞上，記得聯系自己的生活實際。
最後是寫讀後感的註意事項:①寫讀後感絕不是照搬或簡單重復原文，也不能脫離原文任意發揮，而要以寫“體驗”為基礎。2用真情實感來寫。應該是發自內心的感受，而不是“批評函”或者“保證書”。(3)寫出獨特的新鮮感受，力求有新意，以吸引讀者或感染讀者。
看完壹本好書，感覺400多字。
這壹天，我拿起《老人與海》這本書，津津有味地讀了起來。讀完這本書回來，我佩服主要答案，聖地亞哥。
《老人與海》這本書主要講的是壹個名叫聖地亞哥的人出海打魚的故事。他不畏艱險，終於在海裏抓到了壹條鮭魚。在回來的路上，他不小心進入了鯊魚帶。他壹直守護著這條大馬哈魚，但是這條大馬哈魚被鯊魚咬成了壹副骨架。聖地亞哥回去後，把骨頭做成漁具。
在書中，聖地亞哥說:“壹個人可以失敗，但他永遠不會被打敗。”這句話深深打動了我，讓我知道，無論如何，壹個人不能認輸，不能氣餒，不能放棄。
我想我發揮了這句話的道理。那壹次，我考得沒有同桌好。她驕傲地嘲笑我是個白癡。我很不服氣，下定決心要超過她。於是上課認真聽講，作業壹絲不茍。後來我終於在考試中超過了她，在她面前趾高氣揚。
我要向聖地亞哥學習，成為壹個不屈不撓的人。
讀了壹本書裏的壹個小故事後的400個單詞
白雪公主
讀《白雪公主》讓我更加清楚地認識到，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會受到懲罰。
《白雪公主》中的女王就是壹個很好的例子。她不擇手段地想盡壹切辦法傷害白雪公主，但最後還是被自己的嫉妒心激怒了。婦孺皆知的大灰狼，不僅沒有吃掉小山羊，還白白死去，正是應驗了那句“惡有惡報”。可以說，壹個人失去了善良，就意味著失去了靈魂和人性，就意味著行屍走肉。那些罪犯也該醒醒了！他們利用別人的善良，蒙混過關，為所欲為。真惡心，真可惡，真可氣，真可恨！
《小美人魚》
美人魚是海底的公主。她在海底可以擁有很多，有父母的愛，有姐妹們的呵護。她向往岸上的壹切，尤其是遇到自己的王子。為了接近他，她犧牲了壹切。為了得到這個靈感，她放棄了海裏的生活，她忍受了所有這些痛苦，用壹雙腿代替了她的魚尾。後來，她愛上了壹個王子，得到了壹個人類的靈魂。國王魚變成了王子的泡泡。她雖然沒有漂亮的長發和甜美的聲音，卻連活下去的權利都沒有。但是，她是最美的泡泡，因為她可以等王子，看到他的幸福。
美人魚有等待的幸福，王子有思念的幸福。為什麽不放棄是壹種幸福？
灰姑娘
更重要的是，她並沒有因為形勢而放棄對美的追求。多少人會因為形勢而沈淪，沒有勇氣去追求。但是灰姑娘沒有。當她聽到王子舉辦舞會的消息時，她不顧繼母的阻撓，在鳥兒的幫助下參加了舞會，並立即被王子註意到...鳥兒幫助了她，榛樹也幫助了她。如果沒有灰姑娘之前對他們的愛，他們會在這壹刻幫助灰姑娘嗎？原來愛別人其實就是愛自己，珍惜自己！
珍惜我們的愛情，不要讓它死去，也不要在乎別人怎麽對待我們。珍惜我們的夢想，不管此刻我們有多困難。然後，妳會讓自己完成壹個新版本的灰姑娘的故事！
我想寫500字關於書的故事，看完不心疼。
我和這本書的故事
“讀萬卷書，下筆如神”是唐代詩人杜甫的詩句，也是壹段珍貴的學習經歷。我是壹個愛讀書的女孩，我找到了讀書的樂趣。現在讓我告訴妳壹些我讀書的趣事吧！
臨近中秋節，媽媽說:“竹子，妳去買盒月餅吧！”“壹聽說要買月餅，我高興得跳了起來，因為我是壹只貪吃的貓。我拿了錢跑了出去。在路上，我開了壹家新書店。我看到裏面五顏六色、整整齊齊的壹排排書，就毫不猶豫地進去了。”啊，有我最喜歡的書，西遊記！“我迫不及待地拿起西遊記，壹頁，兩頁...我像壹個饑餓的人撲在面包上，貪婪地閱讀...西遊記裏的孫悟空願意為師傅打拼，唐僧因為誤會三番五次想和孫悟空斷絕師徒關系，但孫悟空並不懷恨在心。在唐僧遇到困難時，他義無反顧地扔下妖魔抓住妖怪，壹次又壹次地把唐僧從危險中解救出來，確保了唐僧在天下平安，獲得了西天取經...我像壹條小魚在知識的海洋中遊泳...正當我看得津津有味的時候，只聽旁邊書店的阿姨說:“關門，關門。“我只知道我從中午3點看到晚上9點。
當我合上書時，我已經把買月餅的事忘得壹幹二凈了。回到家，媽媽生氣地問:“妳在哪裏買的月餅？”我突然意識到我忘記買月餅了。我低下頭說:“媽媽，我……”我媽媽很生氣。“妳去哪兒了？”我們到處都找不到妳。”我回答，“媽媽，我路過壹家新開的書店，進去看書。妳也知道我是個“書蟲”。我壹看到書店關門，就忘了買月餅。媽媽，對不起！”我媽對我說，“原來如此！“媽媽錯怪妳了，跟妳說對不起。讀書是好事，但妳得告訴妳媽媽，不然我們會因為妳去了哪裏而急著找妳玩。”誤會已經解決了。我以後壹定會在書店看很多有用的書，增加自己的課外知識。
中外名人成長故事，四年級400字左右。
最近迷上了壹本書，它的名字叫《中外名人的成長故事》，我壹有時間就會津津有味地讀壹讀。
這本書講述了* * *和宋慶齡等中外名人是如何成才的。人年輕的時候，都有遠大的誌向。我看了這本書，發現了壹個規律。他們之所以能成為人才，就是四個字“天道酬勤”。愛因斯坦說:“天才= 99%的汗水+1%的靈感”，而勤奮是成功的唯壹捷徑。這本書告訴我們，世界上沒有天才，只有努力的人最終會成功。是的，中國科學家童第周，小時候笨手笨腳，但他從未放棄。勤奮可以彌補。笨鳥先飛，最後成為大科學家。自古以來，壹分耕耘壹分收獲，每壹個努力的人都會得到回報。
合上這本書，古今中外名人勤勤懇懇的樣子就像電影壹樣閃現在我的腦海裏，比如“千裏迢迢來借書的劉舒”、“隱居深山讀書的鄭樵”、“墻角掛書的李米”、“夏夜與壹只螢火蟲壹起讀書的車胤”、“只是利用別人喝咖啡的功夫打工的魯迅爺爺”，都是我們學習的好榜樣。
與這些名人相比，我不禁感到慚愧。他們為了自己的遠大誌向而努力學習，而我卻每天睡在太陽底下，慢悠悠的起床。“壹寸光陰壹寸金。”我浪費了多少寶貴的時間！現在想想都覺得可惜。現在這麽好的條件我們不好好利用。“年輕人不努力，老年人難過”！我們要珍惜每壹分鐘，更加勤奮，天天向上，努力學習！
我相信，只要努力，每個人都是天才！
我讀書的故事，讀後感，楊的。500字左右。
——《壹個女孩的日記》讀後感。
這也是楊的作品，《壹個男孩的日記》是這本書的續篇。這是楊在她女兒上六年級時寫的。這是她獻給女兒和所有小學生的壹本書。
這本書的主人公是冉東陽。她是壹個善解人意，感性的小學六年級女生。她不漂亮也不聰明，但她是那種男生女生男老師女老師都喜歡的女生。
冉東陽有很多朋友。如果她的朋友有困難，只要她有能力，她都會幫助他(她)。不像我們班的男生女生，人家找他們幫忙，不假思索就拒絕:“關我什麽事？”就算是班幹部，就算是知心朋友，也不會幫忙。
六年級的新學期開始了，但冉東陽的好朋友梅沒有來。她媽媽怕她在這個學校太卑微，考不上重點中學，就把她轉到了另壹個普通學校，因為每個學校都有壹批走重點中學的名額。冉東陽去了梅瀟雅的家。得知母親下崗，家裏又窮，她和梅想出壹個主意，讓母親開壹家小百貨商店，但梅的母親沒有資金開店。冉東陽去吳緬家想辦法收了自己的壓歲錢，共計1，000元，但還是不夠。她設法得到父母的支持，籌集了5000元錢，寄給了梅的母親。梅的母親終於開了壹家小百貨商店，梅勇敢地肩負起生活的重任，幫助母親壹起做生意。在梅的交往中，冉東陽嘗到了生活的艱辛，體驗到了力量。
莫馨兒也是冉東陽的知音。她是壹個非常聰明的女孩。為了挽救父母的婚姻，她努力做壹個可愛的女孩。雖然，到最後，她還是沒能挽回這壹切，但在冉東陽的不斷安慰下，她的情緒很快好轉。