語文試卷
(全卷四大題* * *，滿分150，時間120分鐘)
壹、語文知識的積累和運用(30分)
1.下列選項之壹是()(3分)
壹、屠殺(zh m \i)猶豫(fá ng)反復(dié)衰落(shuāi)
b、赫然(hè)猶豫(chó u)伏水(fú)羈絆(jī)
c、鼓動(cuan)激動(kà ng)搖滾(bā n)突然(mü)
d、密度(sh ū)、生成(xing)、舒適(qi)、喃喃自語(chán)
2.下列選項之壹是()(3分)
a、規劃和欣賞峰巒，無論是女性還是學者都是眾所周知的。
彌漫縹緲的悲憤填鷹慷慨淋漓
c，妳可以博大精深，全身心地去學習。
d、冗雜多變。
3.對於下列句子，適當添加單詞...壹個是()(3分)。
壹、這些人斤斤計較個人利益，卻對群眾疾苦漠不關心。
b，我家這孩子基礎差，對讀書漠不關心。這樣的學習態度怎麽能指望他成績提高呢？
c人們經常拿貝克漢姆和c羅做比較，因為他們都是世界級球星。
今年，我被重慶第壹中學錄取了。在我即將離開家鄉的時候，小學的班主任語重心長地告訴我:“到了初中，我要更加努力地學習。”
4.下列關於課文內容的說法不正確的是()(3分)
A.《聞壹多先生的言傳身教》記敘了聞壹多先生的主要事跡，展現了他高尚的品格和精神。
b、《社戲》是魯迅先生關於童年經歷的回憶散文。
C.孫權的《勸學》選自司馬光編年體通史《子同治簡》。
D.《竹影》的作者豐子愷是現代畫家、散文家。
以下是5月某壹天重慶的天氣預報。電臺計劃播出時，會在信息中加入壹些體現人文關懷的內容。請為電臺設計壹段這樣的話，50字左右。(3分)
五月陰天，有陣雨或雷陣雨。溫度:24-35℃，風力:< 3級。
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6.以下段落中下劃線的句子有錯誤。請根據需要進行更正。(4分)
在北京舉行的第30屆國際地質大會上，世界水文學家協會主席米歇爾？奈特曾披露:“①全球每天至少有5萬人死於水汙染導致的各種疾病，②發展中國家每年約有2500萬人死於飲用不幹凈的水。”中國水利部部長牛生茂最近發出警告:如果我們不迅速采取行動，在30年內，中國的清潔水源將耗盡。最近的壹項調查顯示(4)飲用水質量已成為中國6543.8+2億人口的壹個緊迫問題。保護環境和改善水質是中國的壹項緊迫任務。
第壹句話的語序不當，應改為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _句中的_ _ _ _ _ _ _ _ _句
第二句話中的詞是多余的，要刪除的詞是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _個
第三句不完整，所以句末要加以下幾個字:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第四句搭配不當，應改為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7.根據下面劃線句的句型和修辭寫壹個句子，使上下文連貫合理。(3分)
生活真是壹個奇跡。壹朵從汙泥裏長出來的夏荷，居然能開出潔白純凈如雪的花朵；壹只又細又黑的螢火蟲，可以在茫茫黑夜中像星星壹樣發光；__________________________,_______________________________;壹條柔軟無骨的蚯蚓可以像魚在水中壹樣在堅硬的土地上自由移動。
8.語文綜合學習。(8分)
學校要開展“書香校園讀書日”，班級要開展讀書主題班會。請按要求完成以下任務。
(1)為了營造活動氛圍，我們需要在教室裏張貼壹些名言警句。請推薦壹下——關於讀書的名言。(2分)
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(2)“小演說家”顯然是要在活動上做“我如何閱讀”的主題演講。他收集了以下三個寫演講稿的材料，但有壹個不符合他演講的主題要求。請幫他找出來，說明不符合要求的原因。(3分)
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材料壹:現在人們常說:“多讀名著，學本領。”這話沒錯，但如果他讀自己的大作，他總會想:“快學技能吧！”“他的名作字裏行間，總有壹個問號“這是技巧嗎？“那他永遠也學不會任何技能。(摘自茅盾《論“人的迷戀”)
材料二:我通過吃橄欖讀對我有學問、有用的書，反復咀嚼，慢慢品味；那些有學問但對我用處不大的書，我是吃著甘蔗，抿著甘蔗的甜汁，吐著甘蔗的渣滓來讀的。(摘自李國文《我的閱讀主張》)
材料三:最近重慶書市各種包裝精美、價格不菲的書特別受歡迎，很多人都買下來當禮物送給親朋好友。針對這種現象，有學者認為，贈送包裝精美的書籍作為禮物，壹定程度上反映了人們對文化的重視，但如果僅限於此，就會流於形式，導致浮華閱讀的蔓延。(摘自《重慶時報》)
(3)為了配合這次活動，班裏還準備辦壹份讀書小報。請為這份小報寫壹個專欄名稱，並簡要介紹這個專欄的內容。(欄目名稱為4個字)(3分)
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第二，古詩的積累和閱讀。(25分)
(壹)古詩詞的積累。
9.聽寫填空。(10點，每空間1點)
(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)流塘產生小波浪，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)武俠中的深夜，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(4)唐代詩人魏的《西溪滁州》中，“春潮遲來，春雨匆匆，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”壹句話，襯托出壹派寧靜的景象，有飛流之勢。
(5)詩人杜甫在《順流而下與李龜年相會》中用了“正是江南美景，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。寫了當下的沒落，表達了無限感慨。
(6)“越走越遠，越下青山。”讓我們來欣賞這樣壹幅畫面:淡淡的夕陽，幾座沈重的青山，漸行漸遠的旅人。(《送車靈大師》)
(7)在趙師秀的詩《會客》中，反映作者孤獨的句子是:“我有約，午夜不來，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”
(8)名句“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指 _ _ _ _ _ _說明不僅古人的作品是最好的，每個時代都有自己的詩人。
(2)閱讀下面壹段“口腔醫學”，回答下列問題。(15分)
首都有壹個擅長表演腹語的人。在大廳的東北角，賓客們將大擺宴席，並築起八尺屏障。腹語者將坐在屏障裏，有壹張桌子、壹把椅子、壹把扇子和壹把尺子。客人們圍著屏幕坐著。片刻功夫，只聽得屏風裏面傳來威克伍德壹拍的聲音，整個屋子靜悄悄的，沒有人敢大聲說話。
聽到遠處巷子裏的狗叫聲，壹個女人醒來，打著呵欠，伸著懶腰，她的丈夫在說夢話。過了壹會兒，孩子醒了，哭了。丈夫醒了。女人愛撫孩子的乳房，孩子抱著乳房哭，女人拍拍孩子的耳朵。另壹個大兒子醒了，說個不停。當真是，女人拍手，嘴嗚，嬰兒抱胸哭，老大剛醒，老公罵老大，壹下子，都精彩。滿座的客人都沒有長脖子，昂著頭仔細聽著，微笑著，默默地贊美著，認為這太棒了。
過了壹會兒，丈夫開始打鼾，女人的聲音也漸漸消失了。有壹個微弱的聲音的聲音老鼠的sosso，盆和容器翻倒，女人在她的夢裏咳嗽。客人們稍稍放松了，逐漸挺直了坐姿。
突然壹個大個子喊了壹聲“著火了”，丈夫喊了壹聲，女人也喊了壹聲。兩個孩子突然哭了起來。壹時間，幾十萬人在喊，幾百個孩子在哭，幾百條狗在叫。中力拉下的聲音，火熱的聲音，呼嘯的風聲，幾百首作品壹起；有成百上千的呼救聲，拖家帶口的喊聲，抓水潑水的喊聲。在這種情況下，應該有壹些聲音，不壹樣的沒有。人雖然有幾百只手和手指，卻無法指向壹端；人有壹百張嘴，嘴裏也有壹百條舌頭。妳不能說出壹個地方。在這種情況下，客人們沒有嚇著臉，離開座位，輕撫著袖子的胳膊，兩腿發抖，幾乎要爭先恐後地逃跑。
突然壹拍手，各種聲音全部消失。移開裏面的屏風，壹個人，壹張桌子，壹把椅子，壹把風扇，壹塊醒木。
10.解釋下列句子中添加的單詞。(4分)
(1)會議。客宴:(2)群客。坐下:
(3)壹覺醒來:(4)叫不出名字。有壹點也是:
11.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)但當我聽到屏障裏尺子的壹聲輕響，我徹底沈默了，沒有人敢哇。_____________________________________________________________________________________
(2)於是眾客變色出房，奮勇武裝，兩戰欲先。_____________________________________________________________________________________
12.文章如何從內容和結構上表達“善”？(4分)
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13.口技演員依次表演了哪三個場景？(3分)
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第三，現代文閱讀。(40分)(1)閱讀下面選定的課文，完成課文後的問題。(20分)
渡河
——周濤
直到那時我才意識到我騎了壹匹非常愚蠢的馬。壹路走了20多公裏，極其輕快穩定。眼看河對岸的酒廠要來了，它突然在河邊表現出自己的自卑:不敢過河。
它非常怕水。河水雖然不深，最多也就到了它的腿根；冬日的陽光裏，河水清澈而溫柔地流淌著，浪花軟軟地閃爍著，寬度不超過十米，卻讓人嚇得要死。這匹愚蠢的馬，這個看似輕盈的懦夫！它的眼睛驚恐地睜得大大的，它的前腿直直的，它的胸和脖子向後仰著，仿佛它不是壹條可愛的河流，而是死亡的邊界或者無底的深淵！
我懷疑這匹藍灰色的馬壹定是對水有某種神經恐懼癥。也許是在它存在於世的短暫時間裏，有過被洪水襲擊的可怕記憶，所以這個愚蠢的野獸總結了壹次不成功的經歷。就像壹個固執己見的被捕間諜。無論妳想踢什麽，想鞭打什麽，它都不會讓妳的懺悔越過妳心中的界限。
(4)我想了很多辦法——用皮帽子遮住馬的眼睛，先在草地上跑，然後掉頭直奔河邊，打算讓它措手不及地沖過去。結果它突然停在河邊，我卻差點從馬頭上掉下來。不遠處正好有壹座木橋，我就把韁繩加長，先跨過對岸，從對岸拉過來。它還是劈開腿，擡起脖子。我使勁的時候，差點被它拖下水。
面對這樣壹匹怪馬，我不得不感嘆:我好可憐！但是今天我又要過河了。我得去釀酒廠。如果要繞道，需要走20公裏左右。無奈之下，我只好走到最近的氈房，我們說好先把馬留在這裏，完了我就走著去拿。
6.壹打開氈子帳篷，我就暗暗抱怨，只有壹個哈薩克老太太躺在床上，好像病得很重。她擡起眼皮，看上去就像壹個多風多塵的日子裏的黃色夕陽。而且身體又瘦又老，很難自己站起來。看起來她至少有八十歲了；暮年，我坐以待斃。誰知道我的靈魂什麽時候會離開我的身體？但既然進了門，我又不能扭頭就走，只能用手勢告訴她我的難處和要求，雖然我覺得這無異於自己什麽都不說。
7.她明白了(實際上明白了)。幫個忙，讓我把她從床上拉起來，讓我在外面扶她。當她到達河邊時，她示意我扶她上馬鞍。我覺得老太太的神經也有問題。______________________________________________________。我再怎麽佩服哈薩克人的即時功夫，也無法在她面前相信這個可笑的計劃。
但是我壹把她放在馬上，我就全相信了。她瘦弱的身體剛剛從馬鞍上掉下來，馬的背突然壹沈，仿佛騎著壹個100公斤重的壯漢。原來那種漫不經心的倔強全沒了。它站得筆直專註，它完全明白騎在它背上的是壹個什麽樣的人，就像壹個士兵遇到了壹個強大的指揮官。(這匹馬不笨，但是太靈了。)當然，它還是不想過河，努力想轉身，但是壹雙有力的手控制著它，它無法轉身。它的蹄子被火壹下子轉化成前進的力量，踩進河裏，水花四濺，兩邊濺在它的胸前，它的鐵蹄踏過河底的鵝卵石發出沈重有力的聲音。它勇敢地奮力向前，最後，
⑨我扶老太太下馬，又扶她從獨木橋上回到對岸。然後在她的視線內牽著馬揮手告別(我不敢在她面前上馬)。她很虛弱，艱難地站在河對岸，久久地註視著我。
⑩這件事發生在1972年冬天的鞏乃斯草原，天山站在老人身後，閃閃發光。
14.為什麽我壹開始覺得馬“笨”，後來又說“不是笨，是太靈”？(4分)
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15.老太太示意我扶她上馬鞍，但我覺得她的神經“不太對勁”。請在上下文中想象，在第7段橫線處寫壹句表達我心理活動的話。(4分)
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16.這篇文章在寫作中使用了比較的方法。請按文章列出三個對比。(6分)
①____________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________
③____________________________________________________________________________
17.有些人認為這位老太太有感人的胡楊樹精神。請根據相關鏈接和文章內容分析這種精神的主要內涵。(6分)
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相關鏈接:胡楊樹是壹種生長在惡劣沙漠環境中的樹。作家余曾經稱贊它，說是不朽的壹千年。
(2)閱讀下面選定的課文，完成課文後的問題。(20分)
燕子
四月，插秧的神來了，他種下了透亮的雨。迅捷的燕子掠過——是誰在揮舞這黑色的收割鐮刀？
穿黑衣服的燕子是害蟲的捕捉者，它們保持著良好的記錄。在農戶家中，在屋檐下築巢被視為吉祥之事，意味著他們的善舉贏得了燕子的好感和信任。當然，這只是對家燕的壹種寬容政策，因為沒有什麽利用價值。金絲燕就沒這麽幸運了。他們吞服用唾液做成的苔蘚、海藻、燕窩，據說有祛痰止咳、養顏生津的功效。高昂的經濟價值給燕子帶來了巨大的災難。每到繁殖季節，摘燕窩的人就爬上巖壁，搶走燕子的家。大多數繁殖的燕子會重新築巢，大多數貪婪的手會再次伸出。壹遍又壹遍，筋疲力盡的小燕子沒有足夠的唾液，最後它咳血築就了最後壹個巢，也就是昂貴的血燕窩。采擷者當然不會放棄這座令人血脈賁張的建築，也不會有人去搭理那些無辜的倒在巖底的小燕和因悲痛和勞累而死的老燕。滋補身體的人從來不會想到，壹個鳥巢往往意味著發生在燕子家的悲劇。
(3)避免重重幹擾和考驗，幸存的燕子最終成為鳥中翹楚。有壹種刺尾雨燕最高時速可達300公裏。還有雨燕，可以在空中飛行長達三年，在空中覓食和休息。這是出於對飛行近乎瘋狂的熱愛。沒有壹只膽怯的鳥害怕在荒涼的地方休息片刻。只有強烈的愛才能解釋它無盡的歲月。就像壹個滑冰者，燕子快速的飛行曲線充滿了幾何美。米斯利曾稱燕子為“空中女王”，他強調燕子為了成為最好的飛行專家做出了巨大的犧牲。雨燕的翅膀特別發達，但它的腳幾乎完全萎縮，失去了奔跑和跳躍的能力，只能在地上勉強爬幾步。身體幾乎殘廢的燕子，制造了壹場大悲劇。
我看到通往完美的道路從來不是閃光的，而是充滿了曲折、危險和黑暗，充滿了不可避免的痛苦和犧牲。
⑤許多科學家越過了真理的高峰，卻喪失了基本的生活技能；藝術家掌握了高超的技藝，卻無法勝任最簡單的生計——其實這裏面包含了人生最嚴肅的內容。為了絕對的理想，他們做出了非凡而苦澀的努力。這是壹場人生的賭博，這是對真理的共獻。我認識壹個喜歡芭蕾的小女孩。為了實現自己的夢想，她付出了超乎尋常的努力，幾乎在殘酷中壓迫自己，以至於這種追求失去了任何快樂的表象。她曾多次為芭蕾受傷，但她現在再也不會受傷了，因為最後壹次，她造成了致命的骨骼損傷，再也無法在舞臺上打開花瓣般的禮服。生活的殘酷在於，努力往往不能成正比地賦予榮耀。在那條路上，有人到達，有人受傷，有人死亡，但他們都在說明，犧牲是前提，是前提，是必要條件——就像小燕子付出了巨大的肉體代價。但是，正是在苦難和殘酷中表現出來的堅持，燕子才體驗到生命中最深刻的狂喜。
6.燕子的力量令人敬畏。人類模仿燕子的服裝風格，制作了西式晚禮服，稱為燕尾服。在燕子身上，這只是壹件普通的生活服和工作服，但在人類身上，它只在壹些正式隆重的場合穿著，仿佛是對燕子尊重的壹種含蓄委婉的表達。(周曉峰/文)
18.②段中增加的“會”、“當然”、“絕不”三個詞突出了什麽？(4分)
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3分)
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20.第(5)段說，“其實包含了人生最嚴肅的內容”。這裏的“最嚴重的內容”是什麽意思？(請原句回答)(3分)
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21.聯系全文回答，“燕子的實力令人肅然起敬”的原因是什麽？(4分)
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22.閱讀課文《紫藤墜落》的選段，結合以上內容回答問題。(6分)
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無盡的。我摸了摸小紫花小屋，裏面裝滿了生命的美酒。它張滿了帆，航行在鮮花盛開的河上。它是萬花叢中的壹朵，也正是靠著每壹朵，才形成了萬花叢中燦爛流動的瀑布。
感悟:苦難和不幸是所有生物都可能遇到的現實命題。但“生命的長河是無盡的”。宗璞的紫藤雖然遭受了許多無情的傷害，但它依然“滿載著生命的美酒”，“揚帆在閃耀著鮮花的河流上航行”，從而“形成了壹條流動的開滿鮮花的瀑布”，自然多姿多彩，高貴無比。
請結合以上材料和妳對《燕子》的閱讀理解，談談妳的人生感悟。
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四、作文(55分)
23.請以“那雙留在我心裏的眼睛”為題，寫壹篇不少於600字的作文。要求有真情實感，寫得工整，不能抄襲。
提議人:鄭文主考官:張明
參考答案
1、B
2、D
3、C
4、B
5、
例:觀眾朋友們大家好！今天是5月的壹天，多雲到陰有陣雨或雷陣雨，氣溫24-35℃，風力小於3級。外出的朋友，請帶上雨具；雨天路滑，請註意安全。
6、
(1)“世界上每天至少有5萬人死於……”語序不對，所以把“每天”移到了“至少”之前；
(2)“發展中國家約有2500萬人死於……
(3)“中國將耗盡清潔水源”，作文不全，句末加“危機”；
④“飲用水水質已成為我國654.38+0.2億人生存的尖銳問題”，改為“飲用水水質已成為威脅我國654.38+0.2億人生存的尖銳問題”。
生活真是壹個奇跡。壹朵從汙泥裏長出來的夏荷，居然能開出潔白純凈如雪的花朵；壹只又細又黑的螢火蟲，可以在茫茫黑夜中像星星壹樣發光；壹只不起眼的鳥能唱壹支宋立科——枝頭的歌手；壹條柔軟無骨的蚯蚓可以像魚在水中壹樣在堅硬的土地上自由移動。
8、
(1)例:“沒有書的生活就像沒有陽光的生活”(莎士比亞)；“讀書如破萬卷，下筆如有神”(杜甫)。
(2)第三條不符合要求，是對社會上浮華讀書風氣的批評，與演講主題無關。
(3)要緊扣“讀書”主題，如名人讀書、介紹名人讀書故事、鼓勵讀書等。
9、彈力皇冠結
花徑滿塵香。
猿猴為月亮痛哭；恒豐秋棗
無人駕駛的內陸渡輪已經傾斜漂移
很遺憾我們會在落花季節相遇
當朝聖者的帽子帶著夕陽
把棋子敲落，摔死。
全國人才輩出，他們的詩詞和人氣會流傳上百年。
10、
是的，正是時候。
群組:周圍
不久之後，緊接著。
名字:說出來。
11、
(1)幕布裏只聽到壹聲醒目的槍響，臺下鴉雀無聲，沒有人敢大聲說話。
(2)沒有壹個客人嚇得變臉，離開座位，撩起袖子，露出胳膊，大腿發抖，幾乎想先逃走。
12.內容:全文緊扣表演的“善”，既以生動的描寫突出腹語的“善”，又與眾多嘉賓的反應形成對比；還有作者的簡評，稱贊腹語表演的“好”；在結構上，開頭和結尾與簡單的道具形成呼應，以對比腹語表演的“好”。
13，夢醒，漸睡，火景。
14，我覺得是“蠢”，因為馬不敢過河，怕水；說它“有靈性”是因為我從它的表現可以看出“它完全知道騎在它背上的是什麽樣的人”，誰是真正的騎手；說它“過分”是說我覺得它早前在欺負我。
15，例:她連路都走不穩。她太瘦了，甚至躺著都讓人看起來很累。她“傲慢”地為我騎馬過河。這不是開玩笑嗎？像我這樣年輕力壯的男人，還在掙紮著呼吸，不能，是嗎？能讓這匹患有“神經水恐懼癥”的馬踏入河中？
16，例:①我騎馬時，前後反應不壹樣。我走在平原上，是“極輕極穩”的，看到河水就不敢走了。(2)我騎和老太太騎，馬的表現不壹樣。馬下的老太太精神狀態和馬上的不壹樣。我對這位老太太有不同的態度。
17.老太太雖然瘦弱衰老，但暮年上馬過橋都需要人攙扶。但是，她壹旦上馬，就會興高采烈，煥發出旺盛的生命力。馬背上民族的英雄生命意識，所向披靡的人格精神，以及她身上所反映出的面對生存環境挑戰的英勇執著精神，令人感動。
18，燕窩收藏者的貪婪和自私以及作者對這種無情掠奪的譴責和不滿。
19，承上啟下(“過渡”也沒錯)，從上面對燕子的描述，到下面對為事業做出巨大犧牲的科學家和藝術家的熱情贊美。
20、為了絕對的理想，他們做出非凡而苦澀的努力(壹句“犧牲是前提，是前提，是必要條件，或者說“生活的殘酷在於妳不能總是把榮耀與妳的努力成正比”)
21、
(1)在艱難中建設家園，前赴後繼，直到咳血累死。
(2)為了成為最好的飛行專家，我對自己的身體殘疾無怨無悔。
22.沒有統壹的答案。例句:陽光總在風雨後，人生的歷程和成功的道路從來都不是平坦的。我們要正確對待生活中的苦難和不幸，堅持自己的目標，再接再厲，再接再厲，在不懈追求的過程中，綻放出人生最美麗的花朵。