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蘇軾創作素材的選擇

在小學語文作文教學中,教師要註重寫作素材的積累,優化方法,引導學生多觀察、多體驗,多看、多聽、多下功夫,為寫作註入新鮮的水分,提高學生的寫作能力。那麽蘇軾作文的素材是什麽呢?下面是我給妳整理的蘇軾小學作文的素材,希望對妳有幫助!

論蘇軾的創作素材——保持童心的蘇東坡

古往今來,對生活永遠保持天真的人不多,蘇軾就是其中之壹。

蘇軾貶謫黃州之初,與友人外出遊玩,有壹項重要的娛樂活動,那就是?用子彈打河?。這種遊戲,我不知道是用彈弓把石頭打到河裏,看誰打得遠,還是和我們小時候玩的差不多?浪費水?拿壹塊小瓷磚或石頭,斜著扔進水裏。瓦片或石頭躍過水面,激起壹串波浪。不管是哪壹種,作為壹個45歲以上的早生中年男人,在事業上遇到挫折的時候,還能玩這種童心遊戲,真的是天真可愛。

比這更可愛的是,他居然可以用竹盒裝白雲。有壹天,蘇軾從城裏回來的路上,看見山中湧出的白雲,像飛奔的馬,直撲他的車,繞著他的肘腿疾走,於是他裝了壹個竹箱,裝滿了白雲,帶回家,然後放生,看它們變化,移動。所以他的詩裏有這麽壹句:?爭取到稗子中間,支持山寨。打開封條,放開,但開關還是會變。?

這些白雲,像飛禽走獸壹樣,被他欣賞著,回到了山中。

天真總是和天真聯系在壹起的,所以蘇軾不相信世界上有壞人,只有值得交往的人。他曾對弟弟蘇轍說:我可以陪玉皇大帝上,我可以陪乞丐下。我眼前的世界沒有壞人。?他對誣陷他的政敵並不懷恨在心,更談不上報復。

純真是壹種探索精神,是對未知世界的好奇,是永遠純真的源泉。

東坡喜歡和人談鬼。別人不會講鬼故事,他就逼著別人講。即使是他編的,也沒關系。反正他喜歡聽。《東坡事》載:坡翁希談之,不能說者為鬼,或無話則談之。聽眾徹底失望了。?子不語怪力神。?看來蘇軾並不囿於儒家道統的局限。

論蘇軾的作文素材,蘇東坡的讀書方法。

蘇東坡學識淵博。他有什麽?逐個擊破?閱讀方法。他認為,每讀壹本書,就足以理解和消化壹個問題;反復讀,什麽都能掌握。

壹本書的內容很豐富,但人的精力是有限的,不可能壹下子吸收完,只能集中在壹個方面。比如妳想探究歷代王朝興衰的原因,那就從這個角度去讀;要探究歷史典故,換個角度再讀壹遍。

雖然這個方法有點笨,但是這樣看完各方面都經得起考驗。

關於蘇軾的作文素材:王安石三問與蘇東坡三難

王安石的三大難題,蘇東坡,在文壇上頗具傳奇色彩。第三個難點是有三個句子是成對的。第壹雲:壹年二春二八月,人間春秋兩次。

因為那年剛好閏八月,正月和十二月都有立春吧?春秋兩次?。東坡雖是才子,但此聯古怪,壹時找不準。但後人已代蘇東坡出:六十歲花周日再會,賈再會人間。王安石考東坡的第二句話是對的:七裏山塘,遊半湯三裏半。

原來蘇州金閶門到虎丘的路叫?山塘?大概七裏外,中間是地名半湯。東坡不久前路過這裏,王安石就把這句話給他難住了,東坡真是難倒了。但假借博語,後人也把這句話說對了,至雲:九溪蠻洞,過五溪中洞。王安石第三句是:鐵翁城西,金玉銀山三寶。

潤州(今江蘇省鎮江市),古稱鐵翁市,毗鄰大江,有金山、陰山、玉山,山上有佛寺、寺院。當時蘇東坡正好剛去過,王安石就有這個問題。東坡想了半天,無法配對,只得賠禮道歉,走了。到目前為止,還沒有人用這第三句話做對聯。妳不妨試壹試。