在紙上取壹個正方形，寫在正方形的左邊。
不要出現在隊伍的最前面
。
(1)句號、逗號、頓號
它占了正方形的四分之壹，在左下方。
問號、感嘆號、分號、冒號約占方塊的壹半。
2
，標簽大致分為兩類，壹般占兩個盒子。
(1)引號、括號和書名分為兩部分。
部分分別標註在正文前後，各占壹個空格。不允許使用引號、括號和書名的前半部分。
現在在這條線的盡頭，
後半部分不出現在行首。
②省略號六個點，
破折號之壹
豎線和橫線都占了兩個方塊，上下居中，中間不能斷。
三
2.怎麽寫好看的字，字體不工整不好看，肯定影響考試成績。趁著暑假好好練練。我的建議是抄和抄的結合。第壹階段，當然是字帖。我覺得龐中華的字帖不錯，字寫得很大氣。俗話說，畫鷹不如雕，妳的字總能更方。
字帖的選擇，在我看來最好是唐詩宋詞或者名言，可以用來練字寫字。
過了壹段時間，就可以臨摹組合了，也就是說，不僅要臨摹，還要模仿字帖上的字，在另壹張紙上寫，盡量寫得好，盡量寫得和字帖壹樣好。Pro只能得其形，copy才能得其神。
練字要持之以恒。暑假是壹個基礎。初三的時候學習任務重，可能沒時間練字。但是，只要平時寫字的時候註意，就能寫得工整好看。如果妳堅持下去，妳就能寫得又好又快。
高三的時候比較忙，沒時間練字帖。只是平時註意寫作，考試的時候能寫的又好又快。
走吧。如果妳寫得好，妳會受益終生。不僅僅是考試得高分！
註意，寫字不要馬虎！
3.怎樣才能練好字？可以從網上下載名家書畫作品:/ZUOPIN/然後按照以下步驟操作:1。我應該從哪種字體開始練習書法？學習書法的方法，傳統的想法是從唐凱開始，在逆時寫楷書的基礎上練習南下貝貝韓立秦篆。
另壹種思路是，從年輕人手部肌肉不成熟的特點出發，可以從變化不大的秦篆開始，從草書開始，到楷書。這兩個概念各有道理。
但是我覺得我們學的硬筆書法和上面說的毛筆書法是有本質區別的，不能跟著它的練習方法走，更不能被先學毛筆再學硬筆的傳統觀念所迷惑。現在硬筆被廣泛使用。如果妳不能寫好中國書法，妳仍然可以寫得很好。沒必要走彎路。
硬筆寫字應該練哪種字體？我認為，從青少年手部肌肉發育的特點和硬筆書法筆畫均勻、變化少的特點出發，應該從不要求筆畫快慢、變化輕重的字體入手。最好用粗體印刷。這種字體的美主要表現在結構上。我們可以通過揣摩和分析粗體來掌握字體的結構。
在此基礎上，可以根據自己的性格和愛好，選擇自己喜歡的字體，努力練習。2.練字應該練什麽？首先練好眼力，也就是認真看帖子。
宋代書法家黃庭堅說:“古人學寫字，不都是臨摹的。他們經常把古代的書法作品掛在墻上，專註地看著，確定了才動筆。”唐朝的歐陽詢發現了晉代索靖寫的碑文，舍不得離開，就這樣坐下來讀了三天碑。
看的帖子越多，眼界就越高，就知道怎麽寫了。有句成語叫“眼高手低”。我認為:眼高是手高的前提。
如果妳找不到美，不知道什麽是美，更別說創造美了。很多同學認為亂塗亂畫就是所謂的行書，之所以以醜為美，是因為“眼高手低”。
其次，我們應該練習我們的大腦或我們的心。要在仔細觀察的基礎上，把寫得好的模範人物牢牢記在心裏，把他們的字形深深地刻在腦子裏。每當提到這個字，我們馬上就能猜出字帖上這個字的形狀。
帶著自信和心中的話語去做。第三，要練手。
練習眼睛和大腦，找出如何寫單詞。妳可以在心裏想到文字的最佳效果，但不壹定能寫在手裏，因為妳的大腦不壹定能指揮妳的手，妳的手也不壹定能指揮妳的筆。
練手是為了達到心手壹致，筆跡壹致，所以練手也很重要。手部訓練主要是指力、腕力和手感。
長時間寫字會感覺手指酸痛，手腕酸痛，手不聽使喚，多運動這種現象就會消失。經常幫老師在黑板上抄題的學生和辦黑板報的學生，往往寫得又快又好。他們的手指力量和手腕力量就是這樣訓練出來的。
還要註意練習觸覺，讓大腦指揮手，感覺筆成了手的壹部分，是手的延伸。手可以輕松指揮筆，想快，想慢，想輕，想重，想寫什麽樣的效果就寫什麽樣的效果。第四，要練結構，因為練漢字的關鍵是掌握漢字的結構。
壹個字的結構是指筆畫長度的比例和筆畫之間的關系。謝曉東在《中國人》這首歌裏唱到:“最喜歡的人物是王老師教的方塊字，方塊字要像他……”“方塊字”概括了漢字的結構特點。
掌握了漢字的結構，寫出了方方正正、漂亮的黑體字，稍改筆畫就能寫出宋體、魏體、楷體、仿宋體、龐體、司馬體、李殊等各種字體的漢字。如果不能掌握漢字的結構，漢字的筆畫再怎麽修飾美化，都是醜醜的。
所以掌握好字的結構，寫好黑體字，是練好所有字體的關鍵和基礎。第五，要練筆畫。
很多同學都練過書法。自從他們開始練習楷書以來，他們已經忘記了許多書寫規則，只記得鋼筆。結果寫出來的字很累贅，像鬼符號。
我主張從黑體開始練，把握字體，取消筆。下面我來介紹幾種常見的筆畫，以及大部分學生在書寫這些筆畫時的通病:①在某壹點上，有壹個從左上到右下的筆畫運動。
註意“點”也是長的，不能圓成點。(2)橫放，從左至右等分鋼筆。
關鍵是要“橫平豎直”，不能壹頭高壹頭低，也不能波浪狀。長短要根據方塊字的字體來控制，不能太短也不能太長。
(3)豎筆，豎筆自上而下。關鍵是“豎要直”，不能左右歪斜，更不能寫成豎鉤。
長短要根據方塊字的字體來控制，不能太短也不能太長。(4)左，從右上到左下，不寫點或橫左。
⑤折疊，寫折疊筆時，折疊角度要方，不能圓。不要把筆重重地放在角上，寫成離肩兩個鈍角，而是寫成直角。
這樣寫出來的字，如果用圓珠筆寫，就是類似火柴棍的小圓藝術字；如果用鋼筆寫，就是標準黑體字。雖然筆畫單調，但只要結構準確，還是很美的。
就像蹲是練武的基本功，橫縱是寫漢字的基本功。很多人之所以寫不好，是因為參差不齊，豎排不齊，結構不準確。
結構不對，筆畫再豐富，也寫不出好字。3.練字的壹般步驟在練字加粗、掌握字的結構、練好基本功的基礎上，可以選擇自己喜歡的字體進行練習。
選擇字體的過程叫做選帖。在選崗的基礎上，經過讀崗、描崗、抄崗、背崗、創作五個步驟。第壹步，看帖子。
貼出來的漢字讀音我們都知道，不用再讀了。讀什麽？讀字體，讀結構，讀筆畫，分析漢字的筆畫特征和筆畫之間的關系。
比如我們讀黑體的“中”字，應該是“中”字的豎線從“口”字的中間穿過，“口”字略平，橫線長度是豎線長度的兩倍。
4.如何寫得漂亮？有壹個從左上到右下寫的過程。註意“點”也是長的，不能圓成點。
(2)橫放，從左至右等分鋼筆。關鍵是要“橫平豎直”，不能壹頭高壹頭低，也不能波浪狀。長短要根據方塊字的字體來控制，不能太短也不能太長。
(3)豎筆，豎筆自上而下。關鍵是“豎要直”，不能左右歪斜，更不能寫成豎鉤。長短要根據方塊字的字體來控制，不能太短也不能太長。
(4)左，從右上到左下，不寫點或橫左。
⑤折疊，寫折疊筆時，折疊角度要方，不能圓。不要把筆重重地放在角上，寫成離肩兩個鈍角，而是寫成直角。
第二步是追蹤。“描”是指描紅，即初學者用藍筆沿著字跡描繪印好的紅色字帖。“仿”是指臨摹帖，即用透明紙將範文字蓋住，沿著字在紙上的影子壹個壹個地寫，也叫寫仿。
第三步，發帖。指的是把字帖放在壹邊，看著字帖壹個字壹個字寫在作業紙上。這種方法有助於掌握字的筆法和含義，但不容易掌握字的結構。
第四步，背帖。指在臨摹的基礎上去掉字帖，根據自己的記憶回憶字帖上的字體，寫在作業紙上的方法。這是練字的關鍵壹步。只有認真審讀寫出來的字，心中有數，才能寫得準確。寫字時，如果能在白紙上看到要寫的漢字的準確字體，做到“字在紙上，字在胸”，寫壹手好字不成問題。
第五步是創作。在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上，我舉壹反三，學會了字帖上沒有的字的寫法。根據自己表達的需要，寫出壹段有中心、有內容、自成體系的文字，就是創作。
如果在平時的學習生活中能寫出壹個接近字帖的字，中學生書法練習的目的就達到了。