壹、司馬光的“家庭模式”
1，壹個母親，不患寡恩，患知愛而不教。古人雲:“慈母敗子。”。沒有教導的愛導致腐敗、大惡、懲罰、混亂和死亡。不是別人的失敗，也是母親的失敗。自古及今，人多則不能全。
2.當媽媽的不是擔心自己不善良，而是擔心自己太喜歡他們，不知道怎麽教他們。對於母親，司馬光認為慈母失敗的關鍵是愛而不教，而是溺愛和寵溺。小讓孩子只知道如何維持生活，如何伸手拿衣服，如何維持生活。最壞的情況是讓孩子壹意孤行，不顧紀律，無法無天，以至於做出不忠不孝不道德的事情。最終，他們鋃鐺入獄，成為社會的渣滓和罪人。
3.司馬光自己說，家風比子同治更重要。他說；如果妳想治理這個國家，妳必須首先把妳的家人聚在壹起。從研究在世界上的地位和處理我們周圍復雜的矛盾來說，家庭模式真的很重要和實用。現代人需要從古訓中汲取智慧，做壹個“世俗的人”。
這個關於古代孝的故事的作文大約200字。
孝順是中國的美德。我們是炎黃子孫，要講究孝道。夜晚，群星閃耀，月亮高掛。在這皎潔的月光下，我打開電腦，在網上查了壹下24孝的故事。突然看到壹個感人的故事:有壹個知名的大兒子叫閔子騫，小時候失去了親生母親。他的繼母疼愛兩個兒子，視閔子倩為眼中釘肉中刺。有好吃的，我只給自己的兩個兒子吃，敏子愷卻吃不上，有時候連飯都吃不飽，還經常被後媽虐待。但是，閔子愷從來沒有向父親提起過這些事情。
冬天後媽的兩個親生兒子穿上厚厚的棉衣，而閔子愷的棉衣看起來很厚，裏面卻是蘆葦。
有壹次，他爸爸坐三兄弟拉的車出去辦事。那壹天，寒風凜冽，冰凍三尺，閔子愷的棉襖無法禦寒，凍得瑟瑟發抖，臉色灰白，嘴唇發青發紫。另壹方面，他的兩個弟弟面色紅潤，汗流浹背，因為他們在路上拉著壹輛大車。閔子騫的父親見他瑟瑟發抖，兩個弟弟汗流浹背，就認定閔子騫壹定偷懶，不肯用力拉車。於是，壹怒之下，我狠狠地抽了他壹頓。鞭子撕破了棉衣，蘆葦飛了出去。他父親撿起來看了看，然後恍然大悟。原來我兒子都快凍僵了！
“回家吧！我哪兒也不去！”父親命令兒子掉頭回去。壹進門，父親不顧妻子磕頭求饒，執意要和她離婚。
閔子騫見了，撲通壹聲跪在地上，求父親說:“媽媽在家，只有我壹個人受涼。如果我媽媽走了，我們三個都會感冒。希望父親三思！父親見兒子的話委婉有道理，就忍痛放棄了和妻子離婚的念頭。繼母看到兒子以德報怨，既往不咎，非常感動。從此，她對三個兒子壹視同仁。子謙長大後，孝名滿天下。
看完這個故事，我真的被閔子愷的孝心感動了。和他比起來，我真的覺得很慚愧。閔子騫真是個孝子，大方，後媽這個蛇蠍心腸的人對他恨之入骨，視他為眼中釘肉中刺。最後他爸爸要把她趕走，這是多麽好的機會住在>；孝順是中華民族的傳統美德。作為炎黃子孫，壹定要重視孝道，把這種美德發揚光大，傳播到世界各地，讓大家都向閔子騫學習，做壹個孝順的人！
(3)家風故事作文200字
今天，媽媽讓我寫完壹篇日記，但是我就是不知道寫什麽。我媽提醒我，現在大家都在關註“家風”的問題。哦，我明白了。
不懂事的時候總是抱怨媽媽對我太嚴格，心裏總是有點不舒服。現在我已經長大懂事了，我覺得我媽這麽做沒什麽不對。比如我媽給我講做人的規矩和原則，要尊老愛幼，要互相幫助，要謙虛，不要太計較個人得失，不要在同學面前拿物質和別人比。生活習慣很重要。
他還說，人生習慣決定性格，性格決定命運。我聽到最多的就是這些話，要求我在生活中做壹個節儉簡單的人。
“家風”真的很重要。我必須牢記做壹個善良的人的原則，做壹個對社會有用的人。真的要感謝父母用這些優良的美德耐心教育我，讓我在成長的過程中變得越來越優秀。我壹定會努力的！
參考它，采納它
(4)中國古代家族故事150字。
“節儉”是中華民族的優良傳統，其主要功績在於積累有限的社會資源，以繁榮家業，富國強兵。因此，在我國歷史上，許多有識之士在生活中非常註重自己的節儉，也非常重視對後代的“節儉”教育。這種以身作則的精神，成為後人以身作則教育孩子的典範。
北宋傑出的歷史學家司馬光，出身學者。他在天章閣為官，做過講師，勸過中丞，在尚書任過仆從，後成為文國公。他著述甚豐，其代表作《子同治簡》是中國壹部珍貴的歷史著作。他的生活非常節儉，工作作風穩重踏實，節儉是他幹兒子成功的主要內容。
在司馬光的壹生中，有很多感人的故事。據有關史料記載，司馬光十分註意教育子女戒奢，在工作生活中要精打細算。在《答劉猛書》中，他說自己“看準了地再敢行動，再敢站著”為了完成這部歷史巨著《子同治鑒》，他不僅聘請了範祖禹、劉舒、劉煉等為助手，還讓他的兒子司馬康參加工作。看到兒子用指甲刮書頁，他很生氣，很認真地教他愛護書籍的經驗和方法:讀書前，把書桌擦幹凈，鋪上桌布；讀書時，坐直；翻頁時，應先用右手拇指側擡起書頁邊緣，再用食指輕輕蓋住，翻開壹頁。他告誡兒子，商人要多存資本，讀書人要愛護書籍。為了實現寫書取經治國的理想，他在15孜孜不倦，經常帶病工作。他的親友勸他“省事”，他回答說:“先王說了，生不如死。”這種不顧生死的工作生活方式，深深地激勵了兒子和同事。
在生活方面，司馬光儉樸，“衣禦寒，食填飽肚子，終其壹生”，但他“不敢以卑鄙手段矯枉過正”。他經常教育他的兒子，食物充足導致奢侈，而富足導致奢侈。為了讓他的兒子知道倡導節儉的重要性，他以家書的形式寫了壹篇關於節儉的文章。他在文章中強烈反對奢侈，大力提倡節儉。
⑸民間故事(200字以內)
首先，看著海洋，嘆息
相傳，很久以前，黃河裏有壹位河神，名叫河伯。他站在黃河岸邊。看著黃河水自西向東流，他激動地說；“黃河這麽大，世界上沒有任何壹條河能與之相比。我是最大的水神！”有人告訴他:“妳的話不對。在黃河的東面有壹個地方叫北海。那真的很大。”
赫伯說:“我不信。北海再大，能比黃河大嗎？”那人說:“別說壹條黃河，就是幾條黃河流入北海，也不能滿意。”河伯壹直不相信。那人無奈，對他說:“妳有機會去看看北海，就明白我說的是什麽了。”
當赫伯來到黃河口時，他的眼睛閃閃發光，波塞冬微笑著歡迎他。河伯環顧四周，看到的是北海的汪洋，壹望無際。他茫然地看了壹會兒，深有感觸地對北海若說:如果妳只知道壹些道理，妳就認為沒有人能比得上自己。這就是我。
要不是我今天親眼看見北海，我會以為黃河天下無雙！那樣的話，永遠不會被有見識的人嘲笑。
二、魯班建將軍柱
黃河在桑園峽水流湍急，但桑園峽中部有壹塊大石頭屹立在黃河的激流中。人們稱之為將軍柱。傳說這將軍柱是魯班所建。魯班周遊世界時，來到桑園峽邊，方便兩岸人民交流。魯班把橋墩的位置選在了將軍柱的這個地方。
從此魯班早出晚歸，負責施工。半年後，橋墩長高了。有壹天，魯班的妻子送飯到岸邊，等了壹會兒也沒看到魯班，就去岸邊看了看。誰知她看到壹個巨人站在河裏，壹手拿著巨石，壹手拿著錘子，他的妻子驚叫起來。
魯班慌了，壹個錘子砸到了他的腿。手裏的石頭也飛到山那邊去了，橋也沒建好。至今將軍柱上有壹塊很光滑的石頭，好像印在整個人的背上，脊椎在中間，把石頭壹分為二，好像是長時間休息留下的。傳說這是魯班建橋時留下的。
第三，葉公擅長龍
春秋時期，楚國的葉縣有壹個叫沈楚良的縣令，大家都叫他葉公。葉公非常喜歡關於龍的東西。壹天，葉公喜歡龍的事實被天上的真龍知道了。真龍從天上飛到葉公的家，把頭伸進窗戶，喊道:“葉公在家嗎？”當葉公看到真正的龍時，他嚇得大叫:“哇！怪物！”
真龍覺得很奇怪，說:“妳為什麽叫我妖怪？我是妳最喜歡的龍！”葉公嚇得渾身發抖，說:“我喜歡的是像龍壹樣的假龍，不是真龍。救命啊。”葉紅華沒說完，就趕緊跑了！
他懊惱地離開了真龍，說道:“哼，葉公說他喜歡龍是假的。他只是害怕龍！我還飛去看望他了！”
第四，大禹治水
傳說在古代，洪水是毀滅性的，它沖走了莊稼，淹沒了草和花，許多東西被沖走或淹沒。人們在水中行走，壹些孩子被淹死了。因為他們太矮了，幸存的孩子們會餓死，因為所有的食物都被沖走了，人們在這種生活中怨聲載道。
槍妳反抗不了，他沒有等皇帝的允許，他偷了皇帝的寶，他用皇帝的寶阻止了洪水。皇帝知道後，命令朱融在玉山郊外殺死鯀，火神朱融準備剖開鯀的肚子。結果就有了槍子大禹。
天帝最後讓大禹用休耕土定九州。Gun為了人民的和平獻出了自己的生命。我希望余燦實現他父親的願望，控制洪水，給人民帶來和平。
五、漢字的起源
相傳，很久以前，倉頡是皇帝的歷史學家。他有壹張和龍壹樣的臉和四只明亮的眼睛。他特別喜歡觀察身邊的事情，也很喜歡思考或者思考問題。
他每天擡頭觀察天上星星的變化，看烏龜背上的花紋，鳥羽毛的顏色和山川的起伏，還經常在手上畫出事物的形狀和特征。隨著時間的推移，丁字被創造出來。倉頡在創作人物的時候，就開始像在世界上吃魚壹樣吃玉米，生怕人家光顧著寫。將來人們會挨餓。
鬼在黑暗中偷偷哭泣，龍躲了起來，因為害怕文字記錄下它們醜惡的行為，讓世人知道，使它們不朽。這就是寫作的起源。
[6]古代好家風故事戚繼光
戚繼光訓練猴子使用火器，觀看士兵操練，打擊敵人，大獲全勝。
壹天深夜，戚繼光正在帥權的帳中讀《孫子兵法》，忽然聽到外面傳來吵鬧聲，便沖出帳來質問。軍事院校膽怯地回答說，軍隊指揮作戰的壹個大皮鼓被偷了。戚將軍憤怒地按下劍柄，試圖懲罰他的部下。突然，壹陣隆隆的鼓聲傳入我的耳中。借著月光，我循聲望去，只見不遠處的山坡上，壹只老猴王正在有條不紊地敲打著壹面大皮鼓，而壹群猴子和孫子們正在學習齊家軍白天在野外練習隊形的姿勢。想到了齊帥的計劃。第二天，士兵們抓了許多山猴關在籠子裏，放在學校院子邊上，讓猴子們每天看著士兵們練習，同時給它們優厚的待遇。齊帥還派遣猴子訓練師訓練猴子，使用擊發火器。幾個月後，壹群猴子誕生了。當敵人再次進攻時，齊帥把軍隊埋伏在山裏，把火器分給猴兵。正當敵軍在谷中紮營，炊事未半熟時，指揮的軍鼓壹響，猴兵紛紛入敵營放火。敵人紛紛逃跑。齊帥入侵，不到半小時就殺敵。
古代名人家訓隨筆200字。
曾國藩壹直要求家人節儉度日，遠離奢華。當他在北京遇到壹味奢靡、腐化、揮霍的世家子弟時，他拒絕讓子女在北京生活。他的原配妻子壹直領著孩子住在鄉下老家，門外不準掛“祥符”“侯符”的牌匾。曾國藩要求“要廉潔節儉，發誓不給家裏送壹分錢。”老婆家裏沒有閑錢，自己做飯紡織。
據記載，給陸遊的家訓有二十六條，寫於四十年代至八十年代。陸遊非常重視兒童教育，寫了100多首詩來教育兒子，用這種形式傳達家風。他的家風家訓主要包括:
做壹個好人。
他告誡兒子，希望妳長大後能被村裏人誇為有道德的好人。即使作為壹個普通公民，妳在道德上也不比高級官員差。
◎變移善。
“文以貴能徙，見聖賢而齊。”教兒子犯錯，改正錯誤。見賢思齊。
請給我壹篇200字的關於家風故事的作文。
說到家風，可能大家都想問家風是什麽？有壹天，我問爸爸:“什麽是家風！”爸爸和藹地說:“家風就是壹個家庭的風氣、風格、時尚。”說到這裏，大家都想問，妳們家是什麽家風？告訴妳，我的家風是:勤儉節約，誠實守信。
腦子裏記得有壹天，早飯快結束的時候，爸爸突然看到我碗裏還有米粒剩下，把我叫回來讓我把碗裏的米粒都吃完。從那以後，我明白了無論做什麽都要節儉，哪怕是壹粒米都不能浪費。
此外，我的父母經常告訴我，無論我和同學做什麽，我都應該是壹個誠實守信的男孩。