[關鍵詞]和諧的氛圍
和諧的課堂是教師共同的追求，也是課堂教學最重要的內容之壹，和諧的校園，可以促進和諧的校園，可以促進師生關系的和諧，和諧，如何創建和諧的課堂呢？
和諧的師生關系
首先，讓學生上他的課。這是關鍵的壹步。我們都知道，有些學生成為“粉絲”，其原因就像壹顆異形星星。想象壹下，如果把老師當成明星，會有什麽結果？
反之，如果學生不喜歡老師，因為他們有逆反心理，願意學還是不願意學老師的課。這種現象大家都司空見慣。因此，老師應該深入學生，和學生打成壹片，幫助學生改變興趣、愛好、喜怒哀樂、情感。讓妳眼中的學生不僅是壹位可敬的老師，更是壹位和藹可親的知心朋友。讓學生像妳壹樣，必須處處“為人師表”，“言為教乎”這是智慧。必須克服偏愛，去關心、愛護每壹個學生。永遠不要把學生的成績分成幾個班，以他的好惡觀來區分對待學生。讓每個學生都能感受到妳的愛，妳的溫暖。
其次，知識淵博的教師往往會得到學生的青睞，並能使學生盡快接受。在教學中，認真上好每壹節課，努力學習專業知識，用他的知識贏得學生對他的尊重。“不是，那是被學生們的座右銘真誠態度所打動。有變化，不是他的臉和缺乏知識。久而久之同學將會學習到妳高尚的人格和嚴謹的態度。
幽默是師生之間交流的語言。在課堂上，教師盡可能用適當的音量、幽默的語調、豐富的表情和手勢來組織教學，給學生創造壹個開放、輕松的環境。
當然，上課的學生，也不是來上課的學生。學生的內在個性，學生在課堂上，在交流中更願意付出。這也有助於教師更好地控制，更好地改善課堂氣氛。
二，努力實現“課堂環境，構建和諧發展的”生態課堂
所謂課堂環境的和諧發展，首先是課堂和諧環境的構建”:
(1)，布置好教室，營造良好的課堂環境。
(2)、構建課堂活動與課堂環境的和諧。通過教育，學生的教室美化環境友好和平等對待，培養學生周圍的教室。愛
三，課堂教學方法
和諧的課堂，無論什麽科目都歡迎。在英語教學中，尤其是在課堂上，和諧松暫時包含錯誤，只要求妳，只要求妳敢大膽發言。讓學生放下包袱，輕松自在，自然敢說敢學，積極思考，不斷產生學習英語的興趣和能力。我經常對學生說:如果妳敢說，我會教妳。學英語壹定要聽，而且要跟上。
第壹，營造英語課堂氛圍。
英語教學的目的是應用，因此，英語教學應盡量使用英語、漢語，只有在使用英語的教學實踐中，加強大量的語言輸入練習，才能有效地排除幹擾，運用母語英語的能力。
在課堂教學時，可以由淺入深，由易到難，用逐步強化的課堂記憶方法。
當然，要讓學生加入英語會話，鼓勵他們多做，讓他們能積極參與，在英語氛圍中，讓他們感受到成功的喜悅。
問題:在教室或課外，設計壹個臨時場景，讓學生寫有不同位置的手牌，代表不同位置的課桌作為路，要求走廊和練習的回應。
以上無論哪壹種場景對學生都是近距離的，無形中提高了他們的膽量，調動了他們的積極性，而不是簡單地靠口口相傳，即教授興趣，提高了效率。
和諧的課堂需要教師和學生的共同努力，在素質教育大力提倡的今天，這應該不是壹個難以解決的問題，這就是我們的課後模式。