[關鍵詞]和諧的氛圍
和諧的課堂是教師共同的追求,也是課堂教學最重要的內容之壹,和諧的校園,可以促進和諧的校園,可以促進師生關系的和諧,和諧,如何創建和諧的課堂呢?
和諧的師生關系
首先,讓學生上他的課。這是關鍵的壹步。我們都知道,有些學生成為“粉絲”,其原因就像壹顆異形星星。想象壹下,如果把老師當成明星,會有什麽結果?
反之,如果學生不喜歡老師,因為他們有逆反心理,願意學還是不願意學老師的課。這種現象大家都司空見慣。因此,老師應該深入學生,和學生打成壹片,幫助學生改變興趣、愛好、喜怒哀樂、情感。讓妳眼中的學生不僅是壹位可敬的老師,更是壹位和藹可親的知心朋友。讓學生像妳壹樣,必須處處“為人師表”,“言為教乎”這是智慧。必須克服偏愛,去關心、愛護每壹個學生。永遠不要把學生的成績分成幾個班,以他的好惡觀來區分對待學生。讓每個學生都能感受到妳的愛,妳的溫暖。
其次,知識淵博的教師往往會得到學生的青睞,並能使學生盡快接受。在教學中,認真上好每壹節課,努力學習專業知識,用他的知識贏得學生對他的尊重。“不是,那是被學生們的座右銘真誠態度所打動。有變化,不是他的臉和缺乏知識。久而久之同學將會學習到妳高尚的人格和嚴謹的態度。
幽默是師生之間交流的語言。在課堂上,教師盡可能用適當的音量、幽默的語調、豐富的表情和手勢來組織教學,給學生創造壹個開放、輕松的環境。
當然,上課的學生,也不是來上課的學生。學生的內在個性,學生在課堂上,在交流中更願意付出。這也有助於教師更好地控制,更好地改善課堂氣氛。
二,努力實現“課堂環境,構建和諧發展的”生態課堂
所謂課堂環境的和諧發展,首先是課堂和諧環境的構建”:
(1),布置好教室,營造良好的課堂環境。
(2)、構建課堂活動與課堂環境的和諧。通過教育,學生的教室美化環境友好和平等對待,培養學生周圍的教室。愛
三,課堂教學方法
和諧的課堂,無論什麽科目都歡迎。在英語教學中,尤其是在課堂上,和諧松暫時包含錯誤,只要求妳,只要求妳敢大膽發言。讓學生放下包袱,輕松自在,自然敢說敢學,積極思考,不斷產生學習英語的興趣和能力。我經常對學生說:如果妳敢說,我會教妳。學英語壹定要聽,而且要跟上。
第壹,營造英語課堂氛圍。
英語教學的目的是應用,因此,英語教學應盡量使用英語、漢語,只有在使用英語的教學實踐中,加強大量的語言輸入練習,才能有效地排除幹擾,運用母語英語的能力。
在課堂教學時,可以由淺入深,由易到難,用逐步強化的課堂記憶方法。
當然,要讓學生加入英語會話,鼓勵他們多做,讓他們能積極參與,在英語氛圍中,讓他們感受到成功的喜悅。
問題:在教室或課外,設計壹個臨時場景,讓學生寫有不同位置的手牌,代表不同位置的課桌作為路,要求走廊和練習的回應。
以上無論哪壹種場景對學生都是近距離的,無形中提高了他們的膽量,調動了他們的積極性,而不是簡單地靠口口相傳,即教授興趣,提高了效率。
和諧的課堂需要教師和學生的共同努力,在素質教育大力提倡的今天,這應該不是壹個難以解決的問題,這就是我們的課後模式。