為什麽是現在？雞寶寶？人越來越多？從博弈論的角度可以看得很清楚。父母養育寶寶有兩種策略。壹個是鷹策略，也就是雞寶寶。另壹種是鴿子策略，也就是放養寶寶。剛開始的時候，所有的寶寶都是散養寶寶。中間有雞寶寶的時候，他的收入是巨大的，但是這樣會導致雞寶寶更多。當所有父母都是鷹策略的時候，就沒人敢再用鴿子策略了，也就是達到納什均衡。但是均衡很快就會被打破，因為這個時候就會出現強化的鷹策略，甚至是戰鬥機策略，來獲得微弱的競爭優勢，但是邊際效應是遞減的。獲得90分的投入是獲得80分的10倍，獲得95分的投入是獲得90分的10倍，獲得97分的投入是獲得95分的10倍。最後，
取消學區房和私彩都是國家在教育方面做出的努力。希望家長能擺脫鷹策略，讓教育回歸正常。但是，我對這些政策的有效性持悲觀態度，因為好的大學永遠是稀缺資源。無論是通過分數進入大學，還是通過其他任何選拔標準，只要有競爭，鷹的策略壹定是家長的首選，不可能采用鴿子的策略。從美國的經驗來看，精英也使用鷹戰略。
人類進化史就是競爭史。智人是經過無數殘酷的生命競爭才走到今天的。競爭是牢牢刻在人類基因裏的東西，所以呢？生活壹直在繼續。
為什麽要雞寶寶？？這與長期以來基礎教育的結構性失衡有很大關系。海澱區現行的小升初招生政策，即民辦學校的派位政策，是近幾年才開始實施的。無論是北京、上海、杭州、南京等地，小升初招生改革都在陸續進行。私立學校會不會壹度可以通過考試等形式自主招生？特權？取消，實行公辦和民辦同批次招生，不得舉辦初中聯考或變相聯考。在公務員招錄改革之前，長期存在部分初中通過考試篩選學生的現象。按理說普通公辦初中是義務教育，它不能篩選學生。但比如人大附中舉辦？早期培訓班？以的名義，對嗎？神童？打著專門培訓的旗號，篩選學生，在以後的學習中給予特殊照顧。