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我最喜歡的諺語之壹?怎麽寫作文?議論文寫作

前蘇聯大作家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”意思是:讀書很重要。我喜歡這句名言,因為它讓我深深愛上了讀書。記得小學三年級的暑假,爸爸從書店給我買了很多書,有《白雪公主》《格林童話》《壹千零壹夜》《三百六十五夜的故事》……讓我暑假讀。沒想到,我隨便看了壹眼《三百六十五夜》的故事,就被書中動人的故事迷住了。其中,壹只鷹抓住了壹只羊,被壹只烏鴉看見了。烏鴉試圖像老鷹壹樣抓住羊群,但由於能力不足,被壹個牧羊人抓住了。我覺得那只烏鴉可笑又可愛,給我留下了深刻的印象。後來06年考完試,父親問我:“妳知道今年高考的作文是什麽嗎?”我回答:“不知道。”我父親告訴我,“這是壹個關於烏鴉和老鷹的故事,我根據故事做了自己的作文。”然後,爸爸給我講了這個故事。父親還沒說完,我就說:“終於,牧羊人抓住了烏鴉。”爸爸吃了壹驚,問我:“妳怎麽知道?”我說:“很久以前我就見過,不過烏鴉咬掉的東西太多了。”我壹邊說著,壹邊去拿書給父親看。爸爸拍拍我的肩膀,連連誇我,說我愛讀書,將來壹定會成功。從那以後,我更愛看書了。書讀多了,語言表達能力和作文水平有了明顯的提高,讓我嘗到了讀書的甜頭,感受到了讀書的樂趣。書籍可以講述許多有趣的故事,向我們展示豐富多彩的生活;書籍可以打開壹張燦爛的作文網,帶領我們走進科學的光輝殿堂。書籍是壹座智慧的礦山,它給予我們強大的營養,幫助我們更好地理解做人。我喜歡閱讀。它是我永遠的老師,也是我最快樂的天使...讓我們多看些書。閱讀會使妳取得很大的進步。

南宋大儒朱說:“讀書有三法,即心、目、口。”起初,我無法徹底理解這句話,我的理解總是壹知半解,似是而非,我就納悶了:為什麽要先說“心”,再說“眼”,最後說“口”?這句話能給我們什麽啟示?

我對這個問題更感興趣。於是我下定決心要找出這句話的真正含義。

經過查閱資料和詢問同學...壹系列的“程序”,我對這句話有了初步的理解:只要心在這裏,我的目光就會聚焦,我的目光就會聚焦,我才能思考問題,才能開口說話,表達觀點。但在我心裏,還是覺得意猶未盡。

從小學三年級開始,父親就壹直從書店帶回學生報刊雜誌給我閱讀學習。我總是囫圇吞下日期,然後通過三下五除二來“解決”壹本書。我用壓歲錢在書店買了幾本書,都很快“讀”完了。但我對自己學到的東西,什麽是好詞,什麽是好句,知之甚少,收獲甚微。我百思不得其解:看了那麽多書和報紙,怎麽還是不太懂?這句話妳還不深刻理解嗎?

直到有壹天,我在壹本書中又註意到了朱的這句名言。我開始反思,但是很淺,只知道要好好學習。但歸根結底,我還是不明白。所以我問了爸爸。爸爸說了很多我才明白:首先妳要清楚自己該做什麽,看文章要註意,不能三心二意;其次,要重視,看文章,統壹思想,反復思考,盡量自己回答;第三,上課要舉手發言,認真對比分析老師同學的回答,最後認真總結提高,這樣才能把文章讀透。這才是讀書“三來三往”的真正意義。

從那以後,我壹直把這句話記在心裏,時刻對比自己,時刻提醒自己,時刻鞭策自己。在這句話的鞭策和指引下,我讀起來輕松,寫起來也輕松,語文成績也如“芝麻開花節節高”。