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父母應該給他們的孩子壹個好品格的信息。

美德是生活的基礎。我們要做有德的中學生,在漫長的成長道路上不斷加強自我修養。以下是相關範文。過來看。

1)孝順為本,勤政廉潔。用實際行動回報父母,感謝父母,做壹個有德之人。

2)用自己內心的美和行動的德去感動身邊的人。美德少年,就在妳身邊。

3)獲得“美德少年”稱號,既是對我們日常生活中良好品行的肯定,也是對我們的鞭策。

4)我認為美德是壹種習慣,應該落實在日常生活中。只有做好生活中的壹件小事,才能讓美德的風帆永遠飄揚,美德無處不在。

5)只要我們把自愛擴大到愛別人,就能把自愛變成美德,這種美德在任何人的心裏都可以找到。弗洛姆:自私、自愛和自利

6)總的來說,準確的審美趣味在於在眾多的缺點中發現壹點美,在眾多的美點中發現壹點錯的敏捷感覺。——伏爾泰:《趣味》

7)記住,永遠開心地多給別人,少拿別人。高爾基

8)奢侈懶惰的人是窮人,勤儉節約的人是富人。——韓非

9)精神道德力量發揮了它的潛力,舉起了它的旗幟,所以我們的愛國主義和正義感不得不在現實中發揮力量和作用。-黑格爾

我們有無產階級道德。我們要發展它,鞏固它,用這種無產階級道德教育後代。加裏寧

11)當壹個人被大眾信任的時候,就應該把自己當成公共財產。傑弗遜

12)情緒具有巨大的鼓舞力量,因此它是壹切道德行為的重要前提。-凱洛夫

自尊雖然不是美德,但卻是大多數美德的母體。柯林斯:警句

14)對事實問題的正確判斷是壹切美德的真正基礎。-誇美紐斯

15)人不能像動物壹樣活著,應該追求知識和美德。-但丁

壹個人的美德帶來的榮譽要比他的財富帶來的榮譽大很多倍。-萊昂納多·達芬奇

17)人生在世,快樂不是目的,德行才是準則。-美國

18)人生苦短,唯有德能傳宗接代。-莎士比亞

自尊雖然不是美德,但卻是大多數美德的母體。-柯林斯

20)美德是通過行為實現的,而不是通過言語。——誇美紐斯:《大教學論》

21)許多人為自己的軟弱而內疚,並不都是故意背信棄義——拉·羅切夫科。

22)土可以撐起城墻,積德是厚土。——李白

23)任何有良好教養的人都有壹條戒律:不要發脾氣。愛默生

24)情感具有巨大的激勵力量,所以它是壹切道德行為的重要前提。-凱洛夫

25)給人幸福的不是身體上的好處,也不是財富,而是正直和謹慎。-德謨克利特

26)有野心的人的精神不應該是自嘲的。——諸葛亮

自滿對我們來說是壹個可怕的陷阱;何況這個陷阱是我們自己挖的。——老舍

28)教育的唯壹工作和壹切工作都可以歸結為這個概念——道德。-赫爾巴特

29)精神道德力量發揮了它的潛力,舉起了它的旗幟,所以我們的愛國主義和正義感不得不在現實中發揮它們的力量和作用。-黑格爾

幸福應該是美德的伴侶。巴爾德斯

31)如果妳卑微自己,妳會被很多人依附;妳傲慢自大,就會有更多的人去。——葛洪

32)沒有偉大的品格,就不會有偉大的人,甚至不會有偉大的藝術家和偉大的演員。-羅曼·羅蘭

大家都知道,把言語變成行動比行動變成言語要難得多。高爾基

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