在壹次有趣的活動之後，我們壹定收獲了很多人生經驗，所以寫壹份活動總結是非常重要的。但是怎麽寫活動總結才能有所作為呢？以下是我幫妳整理的幼師端午活動總結(精選6篇)，僅供參考，歡迎閱讀。
幼兒園教師端午節活動總結1為了讓孩子們更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發孩子們最初的愛國情懷，豐富他們的人生體驗，xx市各幼兒園和中心幼兒園在端午節前夕以年級為單位開展了壹系列豐富多彩的端午節主題活動。
首先，老師們通過講故事、看PPT、看視頻等方式，深入淺出地給孩子們講述了端午節。通過講述有關屈原的故事，孩子們不僅知道了屈原是中國古代的壹位愛國詩人，還了解了端午節的起源。通過展示賽龍舟、包粽子、插艾葉、紮彩帶、掛香囊等圖片，讓孩子們直觀感受端午節豐富有趣的習俗。老師們還組織孩子們讀兒歌、畫端午、賽龍舟、包粽子等遊戲活動:“五月初五是端午節，有龍舟賽和鑼鼓。”孩子們興致勃勃地朗讀了短小經典的端午節兒歌，感受了端午節豐富的文化內涵。他們還拿起手中的畫筆，畫出了端午節賽龍舟的熱鬧場景，表達了內心對中國傳統節日的熱愛。在龍舟比賽中，他們團結協作，勇往直前，生動有趣的龍舟比賽體驗加深了孩子們對龍舟比賽的理解；在包紙粽子的過程中，他們用靈巧的雙手，通過剪、折、糊、繞，做出了漂亮的紙粽子。
這次端午節主題活動，讓孩子們在愉快的體驗中感受到了端午節豐富的文化內涵，體驗到了傳統節日帶來的樂趣，也鍛煉了他們的動手能力，培養了他們團結協作的良好品質，升華了他們的情感體驗。願孩子們在中國傳統文化的熏陶和滋養下健康茁壯成長！
幼師端午活動總結2這次端午活動結束了，讓我覺得很感動。每年端午節都會舉行活動。為了讓學生了解傳統節日，弘揚傳統文化，本次活動準備了很多節目，讓學生更貼切地理解活動的意義。這是毫無疑問的。我們將大力宣傳端午節的傳統習俗，讓所有學生都參與進來，並對這次活動進行總結。
首先是宣傳工作，把活動通知到每個班級，讓學生參與進來，在端午節做黑板報，展示自己的手工藝品，然後在活動當天開始頒獎。剛開始的時候宣傳工作還是要做好的。學校非常重視這次活動。除了宣傳工作，還有壹些節目，每個班都有準備活動。活動的意義主要是讓學生有這方面的意識。我們可以了解更多關於端午節的知識，讓學生知道端午節的起源，還有壹些關於端午節的文化。現在也要好好總結，要做好這方面的相關準備。活動當天，大家的興趣都很高。
活動當天，每個班都有準備活動，讀書，唱歌，猜謎。整個活動之下，是層出不窮的節目。在這方面，大家都很辛苦。雖然活動的過程不是很長，但是效果還是很好的。這項活動也豐富了學生的生活，這實際上是另壹種放松。總的來說，活動結束後大家都很開心。端午節的活動中，各班各顯風采，其中知識競賽非常精彩，大家都做得非常好。現階段學習上確實缺乏這樣的互動。其實這個活動也是從另壹個角度。節目結束後，頒獎。這個過程真的很好，表現優秀的班級都有獎。
在這壹點上，必須非常清楚。端午節已經結束了。通過這次活動，我們學校也獲得了壹些經驗。接下來的活動壹定要好好準備，同學們都很配合。最後，活動結束後，大家陸續回到老師身邊。說到這個活動的壹些不足，這個活動的時間和計劃的時間還是有壹定差距的。耽誤了半個小時，主要是演出的時候設備壞了，所以耽誤了壹定時間。接下來的活動會合理安排。端午節結束了，這對學生來說是壹個很好的校園活動。我希望每個人都有壹個快樂的假期。
幼師端午活動總結3為增強學生對民族文化的認同感和自豪感，營造歡度傳統節日的良好氛圍，我部開展了以“消失的經典”為主題的“端午之思”主題活動。這些活動概述如下:
為確保此次活動的順利開展，我部高度重視，及時召開會議，對端午活動進行統籌安排，制定了活動方案，全面推進我部精神文明創建工作。
活動在晚上六點鐘開始。兩位主持人宣布活動開始，並向同學們介紹了端午節的背景和文化。在場的所有成員都以飽滿的熱情期待著活動的順利進行。學生們積極參加了這次活動。各班代表朗誦詩歌，臺下不少學生積極上臺背誦當年學過的古詩詞。期間還有各班帶來的表演。觀眾們也相互配合，積極參與“快樂傳真”遊戲。最後，活動在運動醫學學院院長、女工部部長齊的點評中結束。
通過這次活動，同學們可以更深入地了解我們的傳統文化，認識到我們正在消失的經典文化，積極保護我們的經典文化，弘揚傳統文化。讓我們更加珍惜自己的傳統文化，把傳統文化的傳承和發展做得更好。勵誌名人名言
幼兒園教師端午節活動總結4端午節是中國的傳統節日，在農歷五月初五。為了迎接端午節，幼兒園開展了“香葉美味端午”主題活動，讓孩子們真切感受到這個中國特有節日的氛圍，感受端午節的傳統文化。
通過課件展示，老師們生動地描述了兩千年前愛國詩人屈原和端午節的由來，引導孩子們了解了關於端午節的知識，加深了他們對中國傳統節日和古代歷史人物的印象。
同時，各班還開展了豐富多彩的“端午美食分享”活動。大家壹邊品嘗粽子，壹邊朗誦端午節的兒歌，特別香甜可口。老師們組織孩子們玩“龍舟賽”、“包粽子”等遊戲，並把自己做的香包送給小班的弟弟妹妹們。每個人都享受著傳統節日帶來的樂趣。
活動中，同學們拿出了課前收集的資料，有的通過閱讀與端午節有關的古詩了解屈原的愛國主義，有的通過故事了解這個傳統節日的由來和習俗。其他人通過圖片的展示來解釋端午節的軼事。
通過這項活動，孩子們可以更多地了解中國端午節的傳統文化，豐富他們的愛國情操。我希望同學們能過壹個健康、安全、快樂的端午節。
幼兒園教師端午節活動總結5壹年壹度的端午節即將到來，端午節的前壹天是父親節。20xx年6月15日，我園各班舉行了壹次熱烈熱鬧的雙日活動。
活動在小班“贊美我的父親”中拉開帷幕，孩子們自豪地向同齡人介紹自己的父親。“我爸爸會修車”，“我爸爸經常和我壹起看書，玩遊戲”，“我最喜歡騎在我爸爸的肩膀上飛，我喜歡我爸爸……”，都很有趣，表達了他們對我爸爸的愛。在孩子心中，父親的懷抱永遠是避風港。中產階級唱起了《我的好爸爸》，孩子們也用稚嫩的雙手和豐富的想象力為父親包起了粽子。大班的孩子給爸爸畫畫。在這個屬於父親的日子裏，孩子們說出對父親的愛，說出最想對父親說的話。恰逢端午節，孩子們也會給父親端午禮物，看看手裏的粽子。這是壹份有愛有溫度的珍貴禮物！
本次活動增強了孩子們的親情和感恩意識，搭建了孩子與父親溝通交流的平臺，增進了父子、父女之間的感情。同時也讓孩子們更直觀地感受到“端午節”這壹中國特有的節日氛圍。
幼兒園教師端午節活動總結6端午節是中華民族的傳統節日。由於幼兒園小朋友年齡小，為了讓小朋友感受傳統節日的氣氛，讓小朋友初步認識故事中的人物、事件及相關物品，結合我園傳統節日教育的精神，我園組織了“歡度端午節，弘揚民族大義”的主題活動，我們的小朋友在大力宣傳端午節的傳統習俗和健康知識中過上了“文明、和諧、健康的生活”。本次活動通過主場合作取得了良好的效果。
壹、環境布局
主題墻:包著粽子葉的小粽子、香包、雞蛋，讓教室充滿了節日的氣氛。
二，教學活動
由於幼兒園年齡小，我們通過故事和圖片向孩子們介紹愛國人士屈原和粽子、香包等習俗的起源。
我們的主要活動如下:
1，吃飯前後，午睡前，給孩子們講故事《端午節的傳說》《端午節的由來》《端午節的習俗》。
2.學兒歌。同樣地，孩子們在吃飯前後和午睡前被教讀三首流行且朗朗上口的兒歌《端午節》。孩子們非常喜歡這首兒歌，很快就學會了。
3.裝修做小粽子，用來裝飾環境。
4.做雞蛋。在老師的精心組織下，孩子們用彩紙在寶貝蛋上剪、貼、畫出美麗的圖案。從制作的過程可以看出，孩子們非常喜歡這個活動。
5.考慮到6月1日家長剛來園活動，本次端午節慶祝活動不邀請家長參加。而是會讓家長用相機記錄下家裏包粽子、吃雞蛋等端午節習俗，發給老師，然後在幼兒園分享。
6.孩子們從家裏帶端午食品來分享。
7.了解各種雞蛋和蛋制品。
第三，家居互動
活動中，家長可以積極配合他們的工作，如帶宗葉、蛋包、雞蛋、艾葉等。這樣我們的活動才能順利進行。
本次活動的主要目的是讓孩子們從小了解國家的傳統文化，樹立民族意識，培養我們的孩子過壹個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。
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