三個中心(現代三個中心，兒童在活動中的發展體驗)
四個本質(教育是生活，教育是成長，教育是經驗的轉化，學校是社會)
五步教學法(情景-問題-假設-解決方案-驗證)
公式2:
杜威的新民主主義第三中學主張“兩生壹變成中學”:杜威——民主主義與教育——新第三中心(現代教育的代表)——教育的本質(兩生壹變)——做中學；
培根第壹個提出，新聞開始實現，康德第壹個教導，巴爾特開始規範，把獨立誇大到極致，盧梭熱愛自然，洛克是個紳士，在白板上畫漫畫，裴斯泰洛齊的愛情心理學，八鬼讀12345，杜威的新三中是民主的，鼓勵兩個學生轉中學，斯潘塞準備活下去。