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康復要像長江水,沒日沒夜的跑,不休息。

鞭打自己的鞭子要掌握在自己手中。在漫漫人生路的每壹步,都要時刻督促自己保持警惕。千萬不要以為壹兩下鞭笞就可以壹路平安。“康復要像長江水,沒日沒夜的跑,不休息。”魏書生

隨著年齡的增長,這句話對我來說越來越深刻。這句話是我提高學習、工作、生活職業發展的“左右銘”。教育的對象在迅速變化。都說我們和學生之間有“代溝”,有不同的體驗。有些學生不聽是很正常的。家庭背景,文化信息,觀念意識,社會節奏變化太快。老師也會有同感:“現在的學生越來越難教了”。為了適應不斷變化的環境,作為學生的服務者、幫助者、指導者,如果不做到“永不停歇”,我們很難遊刃有余地服務於我們的教育對象,這是不爭的事實。

這就要求我們時刻牢記李鎮西老師的壹句名言“教育的年輕與年齡無關,而與心態和對教育的執著熱愛有關”。在“少年”心態的激情中,在“尊重學生,信任學生”的理念指導下,“潤物細無聲”的傳遞潛移默化的影響和教育著我們的服務者。

?這兩年跟著胡老師學習,看了很多書,聽了很多講座,也在網上認識了很多名師。給我印象最深的是,他們都博覽群書,還在努力提升自己,比如“李鎮西先生”,每天堅持讀書寫字。人雖然退休了,但是疫情期間還在關註青少年的心理健康,這讓我們十八線的老師汗顏。現實生活中,很多老師壹個教案可以用很多年,好像學生只學知識而輕視教學生做人。社會在發展,教育行業也在發展。以前講三維目標,現在講的是核心素養。要更新觀念,跟著社會發展的節奏走,不能穿新鞋走老路。

我從教十幾年了,學生遇到過各種各樣的問題。壹旦學生違紀,很多老師大多會找家長或者回家反思。每次看到這樣的情況,我都有點難過。學生處於青春期,叛逆很正常。作為老師,應該及時引導他們。有時候老師的壹句話可能會影響學生的壹生,而不是采取這麽簡單粗暴的方式。反思壹下,我們的教育方式不夠靈活,不能讓事情安靜下來。

?因為化學老師關註過很多外教實驗案例,看過深圳龍崗的課程開發,體驗過北師大魏銳博士的項目式教學,感受過上海的課堂實驗教學,深刻體會到我們現在的教學處於最原始的狀態——課桌——黑板——老師——學生,新課程改了這麽多年。好像只有壹線城市在跟著社會節奏走,但在我們這個小縣城,卻是“春風不夠”,像陶淵明的”。我們是在按照舊的思想和觀念培養我們現代的學生,所以這樣做的最終結果是培養“解題機器”,而不是真正的人和創新的人。社會不可能進步。所以,我們要改變自己,成長自己。身處小縣城,我們沒有大城市那麽多資源。我們成長自己最快的方法就是“學習”。每天讀壹點,壹年後的閱讀量不可小覷。

有壹句名言:“讀壹本好書,就像和許多高尚的人交談。”讀書就像照鏡子。它不僅可以整理我們的外表,還可以糾正我們的思想。我們不能在書本面前掩飾自己的缺點,我們也會發掘自己的優點。在書面前,我們會讀到自己的影子。會讀書的人會自己讀書。在書中,妳會清楚地看到自己以前從未意識到的缺點。這時候書就充當了壹面鏡子,完全影射自己和別人,讓妳看到自己也有這樣那樣的缺點,很容易改正。書來源於生活。我們與其說是在看別人的書,不如說是在看自己的書,分析自己的世界。

?除了讀書,?現在隨著網絡的普及,我每天都在網上聽壹些教育講座來充實自己。現在發現cctalk真的是壹個很好的教育平臺。我們老師需要很多基礎的教育知識,比如ppt制作,課程開發,課題等等。另外可以自費買壹些高考講義,把握命題方向,跟隨社會腳步。如果我們想壹勞永逸的學習,很快就會被時代拋棄。康復要像長江水,沒日沒夜的跑,不休息。.......