大家都知道人的大腦越用越靈活，但是我們很多家長覺得讀國學名著對孩子是壹種摧殘。不僅壹些小寶寶的家庭不領情，壹些大寶寶的父母更不以為然。而最後誰會吃虧？妳會發現讀經典的孩子記憶力真的很強。在長期堅持閱讀模式下，我們孩子的大腦是可以開發的。孩子本身在幼年時記憶力就很強，家長根據孩子本身的這壹特點進行相應的引導，我們孩子的記憶能力就在潛移默化中大大提高。和那些不常讀經典的孩子相比，他們能花很少的時間記住同樣的要求。
2.整體素養和識字能力提高。
孩子的理解能力從何而來？只有我們的孩子認識更多的單詞，才能逐漸理解單詞。如果他們普遍認字少，理解能力也不會好多少。畢竟中國的文字比較復雜，壹點點變化就能生出很多不同的意思。國學經典學習路上，《易經》(含上下經)5000字左右；《千字文》994字；《大學》原是《禮記》中的壹篇文章，南宋以前從未單獨發表過。話:1753《論語》是壹部記錄孔子及其學生言行的書，由他的學生編輯。話:13700《孟子》是壹本記錄孟子及其學生言行的書。話說:34685《中庸》原是《禮記》之壹，南宋以前從未單獨出版。字數:3568。可見，學習國學經典對整體閱讀和素養能力的提高是有好處的。
3.養成良好的閱讀習慣
三歲看老，七歲看老。其實教育孩子只是前幾年，也是辛苦的幾年。孩子壹旦養成習慣，對於後來受教育的家長來說，是相當省心的。而我們學國學經典的孩子，每天最多堅持讀半個小時，對孩子來說也是很好的堅持。在長期的閱讀中，我們的孩子的讀寫能力大大提高，從而逐漸過渡到對閱讀的濃厚興趣。壹般來說，堅持讀國學經典的孩子，壹般都是喜歡讀書的孩子。所到之處都感受到濃濃的書卷氣，自然孩子的學習也很少讓家長過於擔心。
4.練壹口標準普通話。
其實我們建議家長應該和孩子壹起讀標準音質的國學經典音頻。這樣，即使孩子壹開始普通話不好，也能在廣播的影響下達到正確的發音，漸漸地他們的普通話水平也有了明顯的提高。我們壹般采用家庭教育模式，配有聲讀物，會大大提高自己和孩子的口語能力，也能讓孩子更好的鍛煉自己。他們普通話說得越好，就越有自信會說普通話，敢於開口表達自己的想法。
5.自信心大大提高
隨著孩子學習任務的加重，孩子會逐漸接觸到古文，但如果孩子小時候不接觸古文，壹旦老了，心裏就會有壹個古文的想法。對於我們這些長期讀國學經典的孩子來說，他們認為學古文沒什麽，跟正常的白話文壹樣，其實更簡潔明了。只有當妳發現高雅的古文是用白話文解釋的時候。當我們的孩子在很小的時候就接觸到了這壹塊，那就是無論有多難，他都會自然而然的接受，這樣在學習的過程中自信心會大大提高。
6.培養孩子堅持不懈的學習態度。
在長期的閱讀經典的過程中，壹旦孩子把閱讀過程當成了壹日三餐的必需品，作為家長，妳就可以開始笑了，這證明我們孩子的毅力已經慢慢培養出來了。這種執著的態度，對孩子以後從事漫長的學習生涯和工作都是壹大優勢。我相信，壹個不能很好完成工作的人是很難的，成功的往往是那些能堅持下來並取得成果的人。在學習經典的路上，壹定有壹個方面是家人非常欣賞孩子的，那就是當大人忘記今天的經典閱讀內容時，我們的孩子經常提醒我們，要思考培養孩子的學習態度是多麽可貴。
7.道德素質得到了提高。
國學經典不僅僅是讓孩子提高知識，更是用聖人的思維和言行，在無形中教會我們的孩子如何做人，如何做事，如何與人相處，這是壹種可貴的哲學。讀國學經典，可以讓孩子陶冶性靈，讓孩子陶冶操守，讓青少年陶冶誌氣，讓成人陶冶道德；讀《大學》善於做事；讀中庸之道者，必為官；有讀《老子》的智慧；讀《論語》後的好生意；看完易經，就能看占蔔了。讀《黃帝內經》等等。這給了我們更多。讀國學經典，不僅是每個家庭和諧的開始，更是我們偉大中國夢的復興。希望更多的人認識到學習國學經典的好處，從而達到修身養性、合家治國的目的。