大家都知道人的大腦越用越靈活,但是我們很多家長覺得讀國學名著對孩子是壹種摧殘。不僅壹些小寶寶的家庭不領情,壹些大寶寶的父母更不以為然。而最後誰會吃虧?妳會發現讀經典的孩子記憶力真的很強。在長期堅持閱讀模式下,我們孩子的大腦是可以開發的。孩子本身在幼年時記憶力就很強,家長根據孩子本身的這壹特點進行相應的引導,我們孩子的記憶能力就在潛移默化中大大提高。和那些不常讀經典的孩子相比,他們能花很少的時間記住同樣的要求。
2.整體素養和識字能力提高。
孩子的理解能力從何而來?只有我們的孩子認識更多的單詞,才能逐漸理解單詞。如果他們普遍認字少,理解能力也不會好多少。畢竟中國的文字比較復雜,壹點點變化就能生出很多不同的意思。國學經典學習路上,《易經》(含上下經)5000字左右;《千字文》994字;《大學》原是《禮記》中的壹篇文章,南宋以前從未單獨發表過。話:1753《論語》是壹部記錄孔子及其學生言行的書,由他的學生編輯。話:13700《孟子》是壹本記錄孟子及其學生言行的書。話說:34685《中庸》原是《禮記》之壹,南宋以前從未單獨出版。字數:3568。可見,學習國學經典對整體閱讀和素養能力的提高是有好處的。
3.養成良好的閱讀習慣
三歲看老,七歲看老。其實教育孩子只是前幾年,也是辛苦的幾年。孩子壹旦養成習慣,對於後來受教育的家長來說,是相當省心的。而我們學國學經典的孩子,每天最多堅持讀半個小時,對孩子來說也是很好的堅持。在長期的閱讀中,我們的孩子的讀寫能力大大提高,從而逐漸過渡到對閱讀的濃厚興趣。壹般來說,堅持讀國學經典的孩子,壹般都是喜歡讀書的孩子。所到之處都感受到濃濃的書卷氣,自然孩子的學習也很少讓家長過於擔心。
4.練壹口標準普通話。
其實我們建議家長應該和孩子壹起讀標準音質的國學經典音頻。這樣,即使孩子壹開始普通話不好,也能在廣播的影響下達到正確的發音,漸漸地他們的普通話水平也有了明顯的提高。我們壹般采用家庭教育模式,配有聲讀物,會大大提高自己和孩子的口語能力,也能讓孩子更好的鍛煉自己。他們普通話說得越好,就越有自信會說普通話,敢於開口表達自己的想法。
5.自信心大大提高
隨著孩子學習任務的加重,孩子會逐漸接觸到古文,但如果孩子小時候不接觸古文,壹旦老了,心裏就會有壹個古文的想法。對於我們這些長期讀國學經典的孩子來說,他們認為學古文沒什麽,跟正常的白話文壹樣,其實更簡潔明了。只有當妳發現高雅的古文是用白話文解釋的時候。當我們的孩子在很小的時候就接觸到了這壹塊,那就是無論有多難,他都會自然而然的接受,這樣在學習的過程中自信心會大大提高。
6.培養孩子堅持不懈的學習態度。
在長期的閱讀經典的過程中,壹旦孩子把閱讀過程當成了壹日三餐的必需品,作為家長,妳就可以開始笑了,這證明我們孩子的毅力已經慢慢培養出來了。這種執著的態度,對孩子以後從事漫長的學習生涯和工作都是壹大優勢。我相信,壹個不能很好完成工作的人是很難的,成功的往往是那些能堅持下來並取得成果的人。在學習經典的路上,壹定有壹個方面是家人非常欣賞孩子的,那就是當大人忘記今天的經典閱讀內容時,我們的孩子經常提醒我們,要思考培養孩子的學習態度是多麽可貴。
7.道德素質得到了提高。
國學經典不僅僅是讓孩子提高知識,更是用聖人的思維和言行,在無形中教會我們的孩子如何做人,如何做事,如何與人相處,這是壹種可貴的哲學。讀國學經典,可以讓孩子陶冶性靈,讓孩子陶冶操守,讓青少年陶冶誌氣,讓成人陶冶道德;讀《大學》善於做事;讀中庸之道者,必為官;有讀《老子》的智慧;讀《論語》後的好生意;看完易經,就能看占蔔了。讀《黃帝內經》等等。這給了我們更多。讀國學經典,不僅是每個家庭和諧的開始,更是我們偉大中國夢的復興。希望更多的人認識到學習國學經典的好處,從而達到修身養性、合家治國的目的。