-伯奈克斯
善良的心等於金子。
-莎士比亞
善不是壹種學問，而是壹種行為。
-羅曼·羅蘭
我愛妳是因為妳有壹顆善良的心，而不是因為妳的知識。
戴維斯
如果妳不能原諒別人，妳就會拆掉妳要過的橋。
——G.H
錯誤是不可避免的，寬恕是神聖的。
波普
得罪別人的人永遠不會原諒別人。
-赫爾巴特
如果妳原諒自己，妳會因此而生。
-蘇格拉底
我可以原諒任何人的錯誤，除了我自己。
卡托
壹個不肯原諒別人的人，只是不給自己留有余地，因為每個人都犯過錯誤，都需要別人的原諒。
福利
沒有寬恕，生活將被無盡的仇恨和報復所主宰。
-阿薩吉奧利
對他人的善意永遠不會白費。即使接受者無動於衷，至少給予者可以受益。
——西蒙斯
2.關於老師的詩老師，大家都說妳在培養祖國的棟梁；
我想說，妳們是祖國的棟梁。
是妳們撐起了我們這壹代人的脊梁！
妳就像壹根紅燭，為後輩奉獻所有的熱和光！
妳的性格和精神可以用兩個詞來概括
燃燒！繼續燃燒！
啊，有了妳，花園如此絢爛，大地春意盎然！
老師，請打開窗戶看看，這壹切的愛和這滿園桃李都在向您致敬！
沒有妳思想的滋養，怎麽會有這麽多美麗的靈魂之花綻放？
老師，人類靈魂的工程師，誰不是在誇妳！
老師，您是美的耕耘者，也是美的播種者。
是妳，閃耀著美麗的陽光，滋潤著美麗的雨露。
我們的心中充滿了綠草和鮮花！
老師，如果把妳比作壹只蚌，那麽學生就是蚌裏的沙子；
妳舔它，磨它，浸泡它，用愛清洗它...
經年累月，沙粒變成了珍珠，閃閃發光。
妳就像壹根蠟燭，雖細，卻帶著壹點熱，壹點光，照亮了別人，耗盡了自己。
這種無私的奉獻令人難忘。
妳的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。
妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。
妳，老師的愛，是世界上最偉大最幹凈的！
如果我們是壹艘船，那麽老師就是壹面帆，引領我們在知識的海洋中前行；如果我們要踏上征程，老師就像我們手中的蠟燭，照亮了我們學習中坎坷的道路。妳讓我們打開了心靈的窗戶，妳讓我們有了精神支柱，妳送我們走上了學習的道路，給了我們無盡的鼓勵。老師，我們永遠記得您。
老師，您是美的耕耘者，也是美的播種者。是妳們，閃耀著美麗的陽光，滋潤著美麗的雨露，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！妳忙著花兒的盛開，果實的成熟，默默的掛著樹葉的陰涼！啊，老師，您的精神，永遠記著我的心！
您給了我們壹把生活的尺子，讓我們每天都量壹量；妳給了我們壹面模範行為的鏡子，讓我們處處學習。
妳是壹座橋，為我們連接切割的群山，引領我們走向收獲的巔峰；妳是壹株青藤，堅韌而纖細，指引我們在懸崖之巔采集靈芝和人參。苗兒需要壹杯水的時候，千萬不要送來壹桶水；而當需要壹桶水的時候，千萬不要給壹杯水。適時適當地給予是壹個好園丁的技能。我的老師，這就是妳的教育藝術。不管秦心的冷硯，桃子熟了滴水，李子熟了無能。種花容易，育人難。幽谷芬芳非凡，詩滿人間，畫滿人間，才子含笑。
老師，您用人類最高尚的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量...用文字播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋養。這是我們敬愛的老師的崇高工作。
妳工作在當下，但妳正在建設祖國的明天；妳在課堂上教書，但妳的成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把妳比作壹只蚌，那麽學生就是蚌裏的沙子；妳舔它，磨它，浸泡它，用愛清洗它...經年累月，沙子變成了珍珠，閃閃發光。
妳的教學生涯中有無數值得驕傲和快樂的回憶，妳卻珍藏在心裏，只是盯著壹個有待探索的花園。
如果我是詩人，我會滿懷熱情地寫詩，贊美大海的浩瀚和深邃。並獻給您——我胸懷寬廣、學識淵博的老師。
老師是火種，點燃學生心中的火；老師是石階，承載著學生壹步步穩步向上攀登。
妳就像壹根蠟燭，雖細，卻帶著壹點熱，壹點光，照亮了別人，耗盡了自己。這種無私的奉獻令人難忘。妳講課的語言像叮叮當當的山泉壹樣甜美，像潺潺的小溪壹樣親切，像奔騰的河流壹樣激動人心...
春蠶這輩子從沒說過什麽自吹自擂的話，吐出的銀絲是衡量生命價值的尺子。親愛的老師，妳從來沒有在別人面前炫耀過，但盛開的桃李是對妳最高的評價。
妳的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。妳老師的愛是世界上最偉大最幹凈的。
螢火蟲的價值在於用後端懸掛的燈去照耀別人；妳的尊重在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒滿了大地？誰辛苦餵苗？是妳，老師，妳是壹個偉大的園丁！看著遍地盛開的鮮花，哪壹朵沒有妳的辛勤，哪壹朵沒有妳的微笑！
俗話說“仁者無敵”，其本質就是對他人寬容善良。子曰:“過則人見。”:更何況大家都很推崇。“壹位哲人還說了壹句耐人尋味的話:“天空包容每壹朵雲，不論其美醜，所以天空是遼闊的；“山容納每壹塊巖石，不論大小，所以雄偉；大海包容每壹朵浪花，無論清澈還是渾濁，所以大海是遼闊的。”這位哲人的話，無疑是對寬容最生動、最直觀的詮釋。
那麽，什麽是寬容？尊重學生的獨特性，有壹種兼容性，是壹種包容；承認學生的長處，並壹直欣賞，是壹種寬容；理解學生犯錯的原因，原諒他們。始終保持信任之心，是壹種包容；體察學生的痛苦和困難，富有同情心，及時伸出援助之手，是壹種寬容...
4.描寫寬容的詩1。沒有人是完美的，除非他是堯舜。唐李白《荊州書》與韓。
2.不忘舊恩帶壹點疑心，不忘舊恩帶壹點新怨。清金英的“座右銘連筆”
3.聖賢貴廣，天下賤。賈的新詞新語。
4.忍是有益的；有了寬容，美德才偉大。尚書。周樹。陳俊。
5.寬容是偉大的，但沒有欲望，也只是。古今對聯都是篡奪。
6.山尖不高，水窄不深。項的《新序》。介石”
7.如果妳從洞裏無敵出來，妳就得原諒別人，原諒別人。宋。好棋道士“絕句”
8.如果妳寬容大度，壹切都會從中受益。宋代實景園林。祖先的布道。
9.如果妳能容忍壹個小人，妳就會成為壹個君子。馮明·蒙龍的“增廣智囊團”
10.慷慨是可以容忍的。莊子天下:“凡事包容而不削他人，這是極端。”《後漢書·富歇傳》:“陛下仁厚寬容，所以不忍，所以驕橫跋扈，忠臣不進。”
11.寬容；原諒；我不在乎。宋代鄭獻之傳:“我無技術知識，字尤淺。我比說話的時候更寬容。”
5.關於寬容的詩歌是以寬容為主題的諺語、詩歌和作文。
1.海納百川，氣度大。——林則徐
也就是說要胸襟開闊，胸襟寬廣，也就是說要像大海可以容納無數的江河流水壹樣胸襟寬廣，以容納和融合來形成壹種非凡的氛圍。
2.正義之神，寬容是我們最完美的行為。
3.只有勇敢的人才懂得寬容；懦夫永遠不會寬容，這不是他的本性。4.寬容對人要麽有益，要麽有害。5.百花齊放，百家爭鳴。6.愛之深，責之嚴。7.家不嚴招賊，人不嚴招險。8.教學不嚴格，老師別扭。9.要想方設法，規矩壹定要嚴。
10.君子愛德行，小人愛包容。11.對責任人從寬，對責任人從嚴。12.嚴於律己，寬以待人。13.用愛原諒別人，用理智約束自己。14.為自己努力，善待他人。15.以春風待人，以冷風待己。
16.對別人慷慨，對自己謙卑；責任要厚，責任人要薄。17.用責備別人的心原諒自己，用原諒自己的心原諒別人。18.試著原諒別人，但永遠不要原諒自己。19.如果妳必須放下，妳必須放下，原諒別人。20.不如自己的人是不會生病的。
6.關於老師的詩老師，大家都說妳在培養祖國的棟梁；
我想說，妳們是祖國的棟梁。
是妳們撐起了我們這壹代人的脊梁！
妳就像壹根紅燭，為後輩奉獻所有的熱和光！
妳的性格和精神可以用兩個詞來概括
燃燒！繼續燃燒！
啊，有了妳，花園如此絢爛，大地春意盎然！
老師，請打開窗戶看看，這壹切的愛和這滿園桃李都在向您致敬！
沒有妳思想的滋養，怎麽會有這麽多美麗的靈魂之花綻放？
老師，人類靈魂的工程師，誰不是在誇妳！
老師，您是美的耕耘者，也是美的播種者。
是妳，閃耀著美麗的陽光，滋潤著美麗的雨露。
我們的心中充滿了綠草和鮮花！
老師，如果把妳比作壹只蚌，那麽學生就是蚌裏的沙子；
妳舔它，磨它，浸泡它，用愛清洗它...
經年累月，沙粒變成了珍珠，閃閃發光。
妳就像壹根蠟燭，雖細，卻帶著壹點熱，壹點光，照亮了別人，耗盡了自己。
這種無私的奉獻令人難忘。
妳的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。
妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。
妳，老師的愛，是世界上最偉大最幹凈的！
如果我們是壹艘船，那麽老師就是壹面帆，引領我們在知識的海洋中前行；如果我們要踏上征程，老師就像我們手中的蠟燭，照亮了我們學習中坎坷的道路。妳讓我們打開了心靈的窗戶，妳讓我們有了精神支柱，妳送我們走上了學習的道路，給了我們無盡的鼓勵。老師，我們永遠記得您。
老師，您是美的耕耘者，也是美的播種者。是妳們，閃耀著美麗的陽光，滋潤著美麗的雨露，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！妳忙著花兒的盛開，果實的成熟，默默的掛著樹葉的陰涼！啊，老師，您的精神，永遠記著我的心！
您給了我們壹把生活的尺子，讓我們每天都量壹量；妳給了我們壹面模範行為的鏡子，讓我們處處學習。
妳是壹座橋，為我們連接切割的群山，引領我們走向收獲的巔峰；妳是壹株青藤，堅韌而纖細，指引我們在懸崖之巔采集靈芝和人參。苗兒需要壹杯水的時候，千萬不要送來壹桶水；而當需要壹桶水的時候，千萬不要給壹杯水。適時適當地給予是壹個好園丁的技能。我的老師，這就是妳的教育藝術。不管秦心的冷硯，桃子熟了滴水，李子熟了無能。種花容易，育人難。幽谷芬芳非凡，詩滿人間，畫滿人間，才子含笑。
老師，您用人類最高尚的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量...用文字播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋養。這是我們敬愛的老師的崇高工作。
妳工作在當下，但妳正在建設祖國的明天；妳在課堂上教書，但妳的成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把妳比作壹只蚌，那麽學生就是蚌裏的沙子；妳舔它，磨它，浸泡它，用愛清洗它...經年累月，沙子變成了珍珠，閃閃發光。
妳的教學生涯中有無數值得驕傲和快樂的回憶，妳卻珍藏在心裏，只是盯著壹個有待探索的花園。
如果我是詩人，我會滿懷熱情地寫詩，贊美大海的浩瀚和深邃。並獻給您——我胸懷寬廣、學識淵博的老師。
老師是火種，點燃學生心中的火；老師是石階，承載著學生壹步步穩步向上攀登。
妳就像壹根蠟燭，雖細，卻帶著壹點熱，壹點光，照亮了別人，耗盡了自己。這種無私的奉獻令人難忘。妳講課的語言像叮叮當當的山泉壹樣甜美，像潺潺的小溪壹樣親切，像奔騰的河流壹樣激動人心...
春蠶這輩子從沒說過什麽自吹自擂的話，吐出的銀絲是衡量生命價值的尺子。親愛的老師，妳從來沒有在別人面前炫耀過，但盛開的桃李是對妳最高的評價。
妳的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。妳老師的愛是世界上最偉大最幹凈的。
螢火蟲的價值在於用後端懸掛的燈去照耀別人；妳的尊重在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒滿了大地？誰辛苦餵苗？是妳，老師，妳是壹個偉大的園丁！看著遍地盛開的鮮花，哪壹朵沒有妳的辛勤，哪壹朵沒有妳的微笑！
7.關於寬容的詩是寬容的。
站在壹面墻上，挺立著，沒有欲望。
意誌像鐵壹樣堅強，度量像海壹樣大。——毛澤東牢騷太多防斷腸，最好還是觀察入微。——毛澤東如果兩個人吵架，是比較聰明的壹方有錯。——(德)歌德尊重別人，這樣人才能被尊重。——(法國)笛卡爾寬到只夠容納人，厚到可以裝東西。——薛人的心不是靠武力，而是靠愛和寬容來征服的。——(俄)不能容忍別人的斯賓諾莎，也不配被別人容忍。——(俄)屠格涅夫壹個偉人有兩顆心:壹顆是流血的心，壹顆是寬容的心。-(黎巴嫩)紀伯倫
包容是壹種非凡的氣度和寬廣的胸懷，是對人和事的包容和接納。
寬容是壹種高尚的品質，是壹種崇高的境界，是壹種精神的成熟，是壹種精神的富足。
寬容是壹種仁愛之光，是至高無上的福報，是對他人的壹種釋放，也就是善待自己。
寬容是壹種生存的智慧，是壹種生活的藝術，是看透社會生活後獲得的從容、自信和超脫。
君子之道，忠恕。己所不欲，勿施於人我不想別人對我做，我也想在沒有別人的情況下做。(論語)
泰山不讓土，故能成大；河海不擇細流，故能成深。(裏斯)
永遠不要接近壹個傷害別人牙齒卻反對報復，提倡寬容的人——(魯迅)
試著原諒別人，但永遠不要原諒自己。要放下就要放下，要原諒別人。不如自己的人，不可能有病。人與人之間應該互相包容:每個人都有弱點，在他最弱的方面，每個人都可以被砍得粉碎。為了與所有男女和諧相處，我們必須允許每個人保持自己的個性。寬以猛，猛以寬，寬以猛。寬嚴相濟，恩威並重。大發慈悲可以成事。寬而栗，嚴而溫。真誠大方。康有為
當壹個人的欲望越多，他的心胸就越狹隘；當他的欲望越少，他的心胸就越寬廣。清金英的“座右銘掛在墻上”
做事多量，樹大乘涼。中國諺語:與其爭論，不如寬容別人的誹謗。我也是被人侮辱，能防總比不防好。弘毅大師的“警句不錄”
沒有人能好，除非他是堯舜。唐·李白《荊州書》與漢代
關羽放了丞相曹，夫君要寬容。中國諺語
不要不好意思難過，也不要新仇舊恨。清金英的“座右銘掛在墻上”
聖賢貴廣，天下賤。賈《新虞書詩》
東海寬廣深邃，從卑微到百川；五嶽雖高，不敵塵垢。三國。曹植
如果妳不三思，妳會後悔的。人們可以無憂無慮地忍受它。馮明夢龍
寬容(壹首詩)
天空是寬容的，
只有壹百只鳥在飛翔；
土地寬容，
只有萬物生長；
高山忍耐力，
只有有寶藏的時候；
大海是寬容的，
唯有煙茫茫；
寬容是壹種心態，
寬容是壹種自我約束，
寬容是壹朵美麗的花，
春夏秋冬都開放！
同事很寬容，
只有春風是強大的；
朋友是寬容的，
有燦爛的陽光；
夫妻是寬容的，
只有在有愛情碰撞的時候；
社會寬容，
只有當真情流露時，
寬容是壹種智慧，
寬容是壹種力量，
寬容是壹首和諧的歌，
東西南北到處飛！