莫泊桑說:“人們生活在希望中。當壹個希望破滅或實現時，就會有新的希望。”而我即將踏上初三的步伐，春節是新的希望，新的希望，新的征程，新的收獲。新學期對我的未來充滿希望，這是壹個新的起點。我要跑馬拉松，誰堅持到最後，誰就贏得比賽。
我將用三天的時間來結束我三年的勝利和失敗。他既殘忍又充滿誘惑。人生最大的敵人是自己。壹旦戰勝了自己，妳就會在思想上有壹個飛躍，翻開人生新的壹頁。
是的，我想打敗我自己。我有優點也有缺點。我想彌補我的劣勢，充分利用我的優勢。這是壹場殘酷的鬥爭。朋友告訴我要相信自己，給自己壹個目標，告訴自己想要什麽。
我媽經常說我不懂得學習，在家自己復習預習的時間很少。不知道該怎麽學習，該怎麽有自己的壹套學習政策。我叔叔曾經告訴我，學習就像吃飯。首先妳把食物吃在嘴裏，然後咀嚼，吞咽，然後通過食道進入妳的胃。因為胃液中的胃蛋白酶，妳把食物變成粥樣的食糜，然後通過十二指腸(小腸是消化吸收的主要場所)推到妳的小腸，在這裏妳消化吸收營養物質，只留下不消化的食物殘渣，從小腸進入大腸，經過排泄。學習也是。我的副手科比專業不錯，我可以在原來的基礎上提高。我的數學有好有壞，物理很差。可能是因為上課不認真吧。我不知道我的中文怎麽了。還需要我去探索。壹年級的時候英語100多，二年級就下降了，英語只有90多，因為沒有認真背單詞。
我問我朋友怎麽學數學和物理，我在網上查了壹下。有各種各樣的答案，唯壹沒變的就是多做題，做各種各樣的題，充分利用大腦。數學老師告訴我，數學就是給大腦做壹套廣播體操。物理就像霧裏看花，總有壹種不識廬山真面目的感覺。要學會分析和琢磨物理概念，學會逐層分析物理實驗，學會通過實踐加深對物理公式中物理量含義的準確理解，學會總結相似知識點。
當我學習英語時，我喜歡先把老師說的短語寫在書上。下來後，我會把它們寫在筆記本上，所以我積累了很多短語。最近我學會了壹個新方法，就是在壹個小本子上記下新單詞。沒事的時候，我也不用刻意去經歷。經常看的話對我的詞匯量會有很大的幫助，有助於我讀短文和理解。我的聽力理解很簡單，但並不復雜。這是我特意問我姐要的。她說學習聽力要經常聽英語新聞和歌曲，多做聽力練習。不管我們是否理解，我們必須認真地做這件事。註意語氣，理解它強調的是什麽。
我的語文老師告訴我們，學習語文就是要知道這篇文章的作者，作者的背景，作者的名字，這篇文章中的關鍵句子和段落，以及當妳看到目錄時，如何在妳的頭腦中理解這些句子和段落。閱讀和寫新單詞。妳應該徹底背誦背誦的文章，尤其是可理解的背誦。多讀課外文章，增加自己的課外知識。
我的歷史老師說，學習歷史要依托時空兩條線和雙坐標，牢牢記住歷史事件，多讀歷史、歷史故事、人物傳記、事件類的書，尤其不能死記硬背歷史，要靈活掌握。
政治主要是老師上課認真聽講，多看問題。
我爺爺還在世的時候，他告訴我，地理就是把學過的東西放在地圖上。地理知識很多，可以編個順口溜。妳要學會抓住重點，註意地圖的“形狀特征”。但是我總是學不會，總是死記硬背。
學習生物知識要重在理解，重在思考。要註意了解科學研究的過程和方法，進行細致的觀察和實驗。多讀課本上的知識點，多做實驗。
下學期開始會增加新的科目。雖然我還沒學過化學，但我知道化學是自然科學中的壹門基礎學科。其研究內容主要包括:物質的組成、結構、性質、變化及其相關現象、規律和原因，以及物質在自然界中的存在、人工合成和應用。不知道怎麽學，希望能學好。
1968年墨西哥奧運會馬拉松比賽中，來自坦桑尼亞的阿瓦裏在跑到19 km時摔倒，但他不顧劇痛堅持跑完了全程。比賽結束兩小時後，他沖向了終點線。當時頒獎儀式已經結束，沒有觀眾和鮮花。當有人問他“這場比賽妳已經受傷了，又贏不了，為什麽還要繼續？”他說，“因為我的國家派我來這裏，不是為了開始比賽，而是為了越過終點線。”
正如FredLebow所說:馬拉松是壹項吸引人的運動。它包含了壹切——戲劇、競爭、友誼、英雄主義。不是每個跑步者成為奧運冠軍的夢想都能實現，但每個人都可以夢想完成壹場馬拉松。
所以我要在初三的新起點上，為我的夢想來壹場馬拉松。