這周四晚上，我們學校舉行了三四年級的朗誦比賽。我們班已經準備好了。朗誦題目是《仰望國旗》，朗誦比賽的壹篇難忘的作文。比賽在多媒體教室舉行。妳看，1班的同學們背得多好，多動情啊！三班和三班的學生真的很生動...這就給我們班造成了很大的壓力:別的班都做得很好，我們班能取得好成績嗎？當然，緊張的人少不了我，因為我和陳思傑、劉易峰、黃傲都是讀者。我們要拿著話筒面對觀眾，在小學六年級寫作文《壹篇難忘的讀書競賽作文》。我難免害怕。如果我看錯了或者忘了，我就出醜了！輪到我們去上課了，所以我盡量抑制自己的激動。“仰望國旗，我的躁動難以平復……”這壹段是壹起讀的，我當然不緊張。然後，男生讀壹遍，女生讀壹遍...啊，終於輪到我了！我走上前去，拿起聽筒，動情地背誦:“仰望國旗，我覺得……”說完那句話，心裏輕松了許多。全班背誦完後，我們班就走了。這真是壹場難忘的朗誦比賽。
2.關於三年級課堂生動的作文，200字窗外鳥兒啁啾，陽光普照，樹葉搖曳搖曳，散發出美麗的光芒。但是當我壹轉身——“讓蘋果為X，那就是……”多無聊啊！我重重地嘆了口氣，做著似乎永遠也做不完的練習...
這時，窗戶附近的學生波動了壹下，立刻有人驚呼:“啊，有只鳥！””大家的目光立刻轉向了鳥。這只麻雀胸部多毛，羽毛漂亮，讓人壹看就想抓。大家驚呼壹聲，關上門窗，開始抓拍。老師久違的自然之心也應運而生。老師的命令聲和學生大大小小的驚訝聲連在壹起，讓麻雀措手不及，它飛向日光燈。“太高了，怎麽辦？”這個問題壹出，同學們滿口都是“用粉筆打！””“不！爬到桌子上，把它推倒！”“不...”“就是這樣！“老師壹拍桌子，學生們立刻安靜下來，可以聽到針掉在地上的聲音。麻雀從熒光燈後面探出頭來。”嘿，嘿！”它尖叫著，因為，不知道是誰打開了門，壹只小飛蟲輕率地沖了進來。這時，教室裏又多了壹個新奇的東西，學生們齊聲叫了起來。麻雀的眼睛明亮地閃著光，它像箭壹樣沖了過去，壹口吞下了小飛蟲，穿過緊閉的門沖了出去，消失在茂密的樹葉中...
再看老師，她冷冷壹笑，指著黑板:“把這些題寫下來，做。”什麽？壹整塊黑板的問題！“唉”我們痛哭流涕，艱難地寫著似乎永遠寫不完的習題...
窗外，依然是令人向往的景象，如此迷人...
3.張振武小學三年級作文我們的教室我們的教室在學校的三樓。那是壹間嶄新整潔的教室。走近教室，妳會看到壹扇深藍色的門。那是壹扇高檔的門。當妳走進前門時，妳可以看到南黑板前面有壹臺電視機。下午上課前每十分鐘，它會播放節目給我們欣賞和觀看。前門的左墻上有壹個公告板。有時間表，值日生輪值表，欄目裏有課程表...中間有壹個美麗的小天使。她有金色的頭發，手裏拿著壹只紅色的愛，還有壹雙綠色的翅膀。她太可愛了！公告板下面有四個開關。他們控制電風扇和電燈。它下面有壹張紙。論文上公布了我們在小學生作文網上公布的作文名單。
教室的兩邊都有窗戶。那些窗戶非常透明，就像沒有裝玻璃壹樣。那是我們每天早上擦的結果！每個窗戶上都有窗簾，用來遮擋強光。窗戶中間有兩面空墻。墻上貼著小學生日常行為規範和壹些名言警句。
教室前面有壹張講桌。上面有粉筆盒，教具之類的東西。前面有壹塊大黑板，後面有壹塊大黑板。前面的黑板是老師用來給我們上課的。上面有廣播。每當學校有重要的事情發生，它就會響起來，及時告訴我們。兩邊是八個大字:“主動、活潑、愛學習、多思考”，這是我們的校訓。後面的黑板上有我們的黑板報。每半個月，我們就換壹次。它用五顏六色裝飾得很漂亮。以上文章都是我們自己寫的。我們喜歡它。我們喜歡下課後去那裏看看，尤其是在中午。
妳看，我們的教室多漂亮，多漂亮，多整潔啊！
4.來到新教室的感覺，小學三年級的作文我們有壹個寬敞明亮的教室，在這裏我們充滿了閱讀和歡笑，我們在裏面快樂的學習。
教室的前面和後面都有黑板。東邊的，也就是前面的，是老師們在黑板上寫字的地方，是老師們的汗水和心血留下的地方，是我們學習的腳步留下的地方。黑板上方是鮮艷的五星紅旗，鮮紅的底色，燦爛的金星，襯托出我們中華民族的繁榮昌盛。每時每刻都在督促我們好好學習，長大後為國家和社會做貢獻。每當我們灰心喪氣的時候，看著眼前這面耀眼的五星紅旗，我們就會重拾信心。
後面的黑板主要印的是黑色的報紙。每個月都會有壹個新的主題，由我們班熱情負責的宣傳委員來完成。完成後，學生們將去看看，以拓寬他們的知識面。教室北面的窗戶幾乎占據了半面墻。每逢節假日，都會掛上壹些彩帶，為我們的教室增添壹點色彩。南面的窗戶和北面的窗戶壹樣，占了大部分地方，中間留了壹小塊地方掛東西。通常，我們會獲得各種獎項。掛在墻上會讓其他同學老師看到，誇我們班好！墻上掛著壹幅黑色的鐘昀呈。時鐘上的秒針滴答作響，不僅為我們提供了準確的時間，還教會我們珍惜時間，不要浪費時間。每次看到這個鐘，它總會提醒我壹寸光陰壹寸金，壹寸金買不到壹寸光陰。
教室裏有四十三個凳子和四十三張桌子，都是學生的。還有兩個平臺，壹個是鐵的，壹個是木頭的，用來批改作業。我們的教室明亮整潔。我很高興在這裏學習。我愛我漂亮的教室！
5.初三教師節詩歌朗誦作文老師是火，點燃學生心中的火；老師是石階，承載著學生壹步步穩步向上攀登。
妳就像壹根蠟燭，雖細，卻帶著壹點熱，壹點光，照亮了別人，耗盡了自己。這種無私的奉獻令人難忘。
妳講課的語言像叮叮當當的山泉壹樣甜美，像潺潺的小溪壹樣親切，像湍急的河流壹樣洶湧...春蠶這輩子從沒說過什麽自吹自擂的話，吐出的銀絲是衡量生命價值的尺子。親愛的老師，妳從來沒有在別人面前炫耀過，但盛開的桃李是對妳最高的評價。
妳的愛像太陽壹樣溫暖，像春風壹樣溫暖，像清泉壹樣甘甜。妳的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純粹。
妳老師的愛是世界上最偉大最幹凈的。螢火蟲的價值在於用後端懸掛的燈去照耀別人；妳的尊重在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒滿了大地？誰辛苦餵苗？是妳，老師，妳是壹個偉大的園丁！看著遍地盛開的鮮花，哪壹朵沒有妳的辛苦，哪壹朵沒有妳的微笑。
6.求小學生三年級詩歌朗誦老師戀愛。大家都說妳在培養祖國的棟梁；我想說，妳們是祖國的棟梁。是妳們撐起了我們這壹代人的脊梁！
妳就像壹根紅燭，為後輩奉獻所有的熱和光！妳的性格和精神可以用兩個字來概括——燃！繼續燃燒！
您給了我們壹把生活的尺子，讓我們每天都量壹量；妳給了我們壹面模範行為的鏡子，讓我們處處學習。
妳是壹座橋，為我們連接切割的群山，引領我們走向收獲的巔峰；
妳是壹株青藤，堅韌而纖細，指引我們在懸崖之巔采集靈芝和人參。
不管秦心的冷硯，桃子熟了滴水，李子熟了無能。種花容易，育人難。
幽谷飄香非比尋常，詩畫遍天下，人才盡笑顏。
沒有妳思想的滋養，怎麽會有這麽多美麗的靈魂之花綻放？
啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不是在贊美妳！
啊，有了妳，花園如此絢爛，大地春意盎然！
老師，請打開窗戶看看，這壹切的愛和這滿園桃李都在向您致敬！
送妳壹首動人的歌，帶給妳壹點甜蜜。
老師——您辛苦了，您帶著我們渡過了難關。
是妳用知識餵養了我們，卻從不要求任何回報。
是妳為我們解答了所有難題。
妳告訴我們遇到困難不要輕易放棄。
從此，我們的生活在任何時候都充滿了歡樂，少了煩惱，多了堅持。
又是壹個收獲的秋天，妳依然緊握手中的彩色畫筆。
描繪了美好的藍圖，滋養了祖國的桃李。
半夜了妳還在認真備課。
妳還在睡夢中回憶我們的成功。
我們是春天盛開的花朵，
是妳為我們奏出了美妙的旋律。
妳是壹個勤奮的園丁，
我們會記住妳的話。
走好人生的每壹步，
友善，健美，求實，進取！
加減乘除都算不上妳的付出！
詩詞歌賦都止不住贊美妳！
妳用知識的甘露澆灌我們理想的花朵；
妳用清泉滋潤了我們感情的美麗果實。
在這個不尋常的節日裏，獻上我們深深的祝福！
如果我能搏擊藍天，是妳給了我飛翔的翅膀；
如果我是破浪的勇士，是妳給了我興風作浪的力量；
如果我是不滅的火炬，是妳給了我青春的光芒！
妳用全部的愛染了我青春的色彩；
妳用執著的信念鍛造了我不屈的性格...老師，我生命的火花中閃耀著壹個您！
天涯海角無處不在，唯有老師恩情無窮。謝謝老師！
7.初三的時候，我寫了壹篇100字的作文，讓教室保持幹凈。2月22日星期五早上，我和爸爸壹起來到學校。
壹大早我們在學校遇見了李老師。老師們工作非常努力，很快就要去開會了。她讓我們把班上的書拿回來放在教室裏，然後把老師的衛生打掃幹凈。我走進教室，看見了我們幾個同學。他們已經來了，開始打掃衛生。這時，我和孟子傑開始打掃墻壁、桌子和窗臺...
我們和父母壹起把書搬到了教室。父母在分發書籍，所以我們搬了書。大家配合得很默契。通過我們的努力，2班和3班的所有書籍都整齊地擺放在講桌上。
看著幹凈整潔的教室和擺放整齊的書籍，我開心地笑了，因為這是我們勞動的成果。
8.在課堂上寫三八句作文。我們的教室非常寬敞。壹進教室門，就看到壹個又寬又大的講臺，上面擺著很多寶貝:有壹臺電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物展示臺，液晶投影儀，屏幕。老師用它們來擴大課文的內容，讓我們了解更多。學校是為我們的學習和生活而設計的。
在南面的角落裏有壹個陳列櫃，上面放著書和玩具。陳列櫃上掛著壹臺電視機。在業余時間，我們可以看學校新聞、表演和卡通...北墻滿窗，中間有句名言:“堅持學習需要時間，日積月累。”是教我們好好學習，天天向上；毅力是經過時間磨煉的。
西墻是後黑板。我們可以出黑板報，抄壹些學生的好作文，抄壹些道德之類的東西。老師讓擅長畫畫的同學在後面的黑板上畫畫，臨摹壹些健康知識。
文化角在北墻上。有壹個成語世界，成語世界就是讓我們去填成語的。我的作文被貼出來只是因為這是我們同學寫的最好的作文。有壹個小小的旅行家，是我們同學在祖國各地拍的照片。
我們教室的桌椅很整潔，兩塊牌子“文明、友誼、嚴創”中間有壹面五星紅旗。
在這個美麗的教室裏，學生就像壹個大家庭，老師就像爸爸媽媽，我們七十五個學生就像七十五個兄弟姐妹，互相學習，互相幫助。
2.我的“家”在實驗小學教學樓三樓左側。每天走進學校，都會看到班級門口寫著“四年級五班”的牌子。我覺得很溫暖。
當我們進入教室時，我們可以看到前面中間有壹塊幹凈的磁性黑板。黑板右邊是各組的評價表。黑板上方掛著壹面五星紅旗，它會隨時提醒我們為了中國的繁榮而努力學習。黑板前面有壹張講桌，上面有粉筆和橡皮。它是老師的好助手。壹看到講桌，我就想起了老師教給我們知識的辛苦。我非常感謝老師。黑板的左上方是壹臺29寸的長虹彩電，是我們學習的好夥伴。教室中間有整齊的桌椅，我們都很珍惜。桌椅兩側是美觀大方的白色推拉窗。如果太陽出來，它會立即照進來，使教室非常明亮。教室後面有壹塊黑板，是黑板報園地。黑板報上有唐詩和謎語。教室外面的瓷磚上有很多圖片，非常漂亮。
我想:在這個幹凈的教室裏學習，學生們是多麽的開朗啊！我的教室。我愛我的家。