水滸68習題及答案。

名著《水滸傳》試題的類:名字:1。梁山好漢壹百零八次會上梁山的具體原因不同，可以分為三種。請選擇壹個並舉例說明。(1)官逼民反型，代表人物為:(2)戰敗投降型，代表人物為:③自願爬山型，代表人物為:舉個例子:2。a假裝:“妳騙到死，那妳再打！”我看到面團漸漸變了。壹個念頭，“我只希望把這廝揍壹頓，不想三拳打死他。”灑家要打官司，沒人送飯。還不如早點鋪開。”(1)材料中提到的故事叫“_ _”。a中的人物是，根據這個故事，他的性格特征主要是:。(2)用3-5個字簡單寫另壹個關於他的故事，用簡潔的語言概括故事。: 。(3)寫壹篇推薦(內容、人物、語言等方面50字左右。)根據材料對應的名著。我推薦的大作是我的推薦:3。《水滸傳》第六十八章是“宋公明夜襲曾頭城，擊敗盧俊義，生擒史文恭”。(1)宋公明的外號是_ _ _ _ _ _ _ _ _；盧俊義被梁山好漢_ _ _ _ _ _ _ _(名字)騙了。(2)簡述“宋公明夜襲增城”的原因。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)請再寫壹個關於宋公明的故事，並簡要描述這個故事。: 。4.在《水滸傳》的眾多英雄中，老虎宋武是最具傳奇色彩的壹個。(1)聯系“橫海郡柴進”簡述“景陽岡吳淞打虎”的故事。(2)請評價宋武的《打虎》。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)請再寫壹個關於宋武的故事，並簡要描述這個故事。: 。《水滸傳》的作者施耐庵給梁山伯所有的108英雄起了壹個幽默的綽號。請寫下妳最喜歡的英雄的名字和昵稱，並用簡潔的語言發表壹些評論。6.楊誌在汴梁買刀時殺了牛二，怕別人主動向朝廷投降；魯達為金家父女辯護，三拳殺鎮關西，智擒。如何評價這兩位英雄的舉動？7.水滸中的英雄人物性格各異，但也都是美國的從前。請舉出兩個能體現這種“忠誠”的英雄及其對應的例子簡單回答。8.選擇以下兩個故事情節中的壹個進行簡要描述。(簡述故事的起因、過程和結果，100字以內)a .豹子頭誤入白虎堂b .林沖在壹個雪夜上梁山9 .水滸讀書交流會上，同學們討論誰是梁山第壹好漢。請用相關例子談談他們四個誰是梁山第壹好漢？。10.《水滸傳》中，“三大朱家莊”的故事非常精彩。請選擇其中兩個，用簡短的話概括情節。名著《名人傳》習題1。列舉托爾斯泰的三部偉大的文學作品。安娜卡列寧，復活，戰爭與和平。請列舉米開朗基羅的三幅偉大作品。酒神巴克斯，哀悼基督，大衛，摩西，被束縛的奴隸，垂死的奴隸，末日審判。13.請分別列舉貝多芬關於生活、音樂、批評的名言之壹。人生:“我要扼住命運的咽喉！" " ;音樂:音樂要讓人的精神火花產生；批評:我認為，像伏爾泰壹樣，壹匹馬被蒼蠅咬了壹口，還在往前跑。4.請結合托爾斯泰傳記談談托爾斯泰的女性觀。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5.貝多芬壹生中最大的痛苦是什麽？最大的幸福是什麽？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6.在米開朗基羅的傳記中，作者寫了許多由雕塑家完成的雕塑。米開朗基羅的雕塑有哪些與眾不同的特點？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7.羅曼·羅蘭在《米開朗基羅傳》中探討了這位偉大藝術家的哪兩個方面？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8.羅曼·羅蘭的《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗基羅、俄羅斯作家列夫·托爾斯泰的艱辛和坎坷的壹生，歌頌了他們高尚的品格和不屈不撓的精神。分別用壹兩句話為三個人做壹個傳記。這三個人有什麽特點？9.我國先賢孟子曰:“天將大任於斯人，必先苦其心誌，勞其筋骨。”這壹點在《名人傳》中的三位主角身上體現得很深刻。請以其中壹位為例，談談他是如何在行動中體現孟子的這句話的。(要求寫下人命和具體案例，不少於30字)10。看完《誰的傳記》，妳有什麽閱讀感受？名著參考答案:1。參考答案:①林沖、秦明②盧俊義、關勝、胡、、董平③、陸、吳用、公孫勝、華容等。:林沖被高俅殺死，無家可歸，經柴進介紹，上山落草；2.參考答案:(1)《魯提哈出拳鎮關西》或《出拳鎮關西》魯達(魯、魯提哈、華和尚)俠義、勇敢、狠毒、細致、勇敢、足智多謀。(2)在野豬林大鬧，在五臺山大鬧，燒瓦罐廟，倒拔垂柳等。魯三拳打死後，為了發泄對他父女的憤怒，他辭去了工作，逃到了其他地方。他先來到五臺山文淑醫院出家。因為他不守佛門規矩，喝酒鬧事，方丈介紹他去索國寺看菜園。菜園附近住著二三十個地痞。他們經常來菜園偷菜，但是幾個看園的人管不了他們。這次聽說有新人了，就鬧了。不料把兩位領導踢到糞坑裏，嚇得他們求饒。第二天，買了些糧食和酒作為禮物送給魯。每個人都玩得很開心，這時他們聽到門外的大樹上有烏鴉在叫。地痞們說不吉利，吵的人心煩，要搬梯子拆鳥巢。魯，醉醺醺的，先用手推，再脫去外衣，右手向下，腰壹擡，左手壹拉，壹個大碗連根拔起柳樹。眾賊大驚，跪拜魯為師。(3)舉例:《水滸傳》推薦:《水滸傳》生動地描寫了梁山好漢從起義到興盛再到最後失敗的全過程，塑造了宋江、吳用等眾多英雄人物，生動地表現了“官逼民反”的主題。作品用的是古白話，通俗生動，富有個性化特色，顯示了作者深厚的語言功底。3.參考答案:(1)在下雨的時候，吳用(2)為晁蓋報仇(3)宋江怒殺閻婆惜:宋江被閻婆惜逼在家過夜。宋江早已和她失去了情分，知道了她和張三的緋聞。他不想留下來，但最後還是設法留下來了。半夜，宋江偷偷爬起來，想溜回家。出門後，他發現晁蓋寄來的信還在閻婆惜的房間裏，於是他不得不回去取信。不料，閻婆惜看了信的內容，不肯交出，希望以此要挾宋江。宋江壹再退讓，但閻婆惜就是不肯交出書信。宋江忍無可忍。壹怒之下，他掏出刀，殺了她，把信拿了回來。4.(1)傍晚，宋武走出“三碗過不了崗”酒店，不聽餐廳裏關於景陽崗上有老虎傷人的勸解，在醉酒的心情下獨自經過景陽崗，在大青石上睡覺時被白額虎襲擊。宋武躲過了老虎的猛撲、提砍，經過壹番拼死搏鬥，赤手空拳打死了這只傷人的老虎。(2)例壹:知道山裏有老虎，我更願意去虎山。例子2:宋武為人民捕殺老虎。(3)宋武血濺鴛鴦樓:宋武為兄報仇，被刺孟州獄。倒是豪爽，喝得酩酊大醉，把姜打得贏了快活林來答謝他。後來，他被張都監陷害，和周恩壹起被刺。在飛雲鋪，宋武被宋武殺死，因為他想傷害他。得知自己被和英誣告，是張都監壹手策劃的後，趕回孟州城，到都監府，砍死張都監家眷和家仆10余人，上樓到鴛鴦。張都監、郢、在樓上飲酒作樂。突然，他們看見宋武上樓，感到害怕。宋武二話不說，舉刀就砍。不壹會兒，他就把幾個惡人變成了刀下鬼。宋武蘸血，在墻上寫下“兇手殺虎，宋武也”的字樣，然後離開了這個城市，留下他的頭發和改變衣服，避免其他地方。5.宋武:綽號“猴子”被紋在他的臉上代表謀殺。跨縣上梁山不方便，就假扮成和尚，形象不變，就定了猴哥這個名字。6.我為魯達的做法點贊。他深深知道封建政府的黑暗和腐敗。如果他自首，他將陷入困境，永遠不會有好下場。我也很佩服楊誌的人品。如果他不把自己牽扯進來，他可以成為壹個真正的英雄。7.(1)如達。陸大壹救了金家父女，壹拳打到了關西鎮。②宋武。為了贏回店家的憐憫，宋武在快活林大吵大鬧，把蔣門神打得酩酊大醉。(3)晁蓋搶生程序是“義”，“4)宋江私放晁蓋是“義”。8.林沖陪著妻子許願，高衙內見林娘子美貌，想出言不遜，被林沖攔住。因為高衙內想讓林沖夫人生病，陸謙使出了毒計，讓高俅派人去給林沖買寶刀。然後謊稱高俅要看刀，讓林沖帶進高家。陸謙把林沖帶進白虎節堂，白虎節堂是高俅處理軍事事務的地方，誣陷林沖帶刀進白虎節堂行刺。把他抓起來，拿了他的刀，把林沖送走了。9.吳用的例子:學識淵博，通曉六塔三策，足智多謀，經常把自己和諸葛亮相提並論，人稱“賈梁先生”，被譽為“多星”。在富人家裏擔任教授。生來眉清目秀，留著長長的白胡子。好好利用兩條銅鏈。從小和古典交朋友。與晁蓋等人智取送蔡京生日禮物的名將梁中書的生辰綱，上梁山躲避官方追捕。為掌管小屋的秘密戰略家。梁山幾乎所有的軍事行動都是他壹手策劃的。被擁抱後，與華容道在滁州南門外的宋江墓前自縊，遺體葬在宋江墓旁。10.宋江第壹次上梁山救他，領兵攻打朱家莊，卻遭到伏擊，大敗。第二次，宋江報仇雪恨，二十幾個朱家莊、王、秦明等人被抓，又輸了；第三次，在孫犁等人的協調下，梁山好漢從內部攻打朱家莊，取得勝利。他反對現代女權主義，推崇賢妻良母，認為勇敢的妻子應該是丈夫的助手而不是他的工作障礙。5.貝多芬壹生中最大的痛苦是，作為音樂家和作曲家，他是聾子；最大的幸福是他克服了痛苦，創作了第九交響曲，擁抱了歡樂。6.米開朗基羅的作品展現了與眾不同的男性的雄偉和戲劇性的結構，形式也清新得超越時代，因此備受世人推崇。7.壹是痛苦和苦難——時代和社會帶給他的各種痛苦；二是他的藝術創作帶來的短暫狂歡。8.音樂受到歡呼的貝多芬幾乎不顧自己的困難，在生命的最後寫出了不朽的歡樂頌。米開朗基羅，每搞壹個項目，必然會遭到壹群小人的嫉妒和怨恨。他和貝多芬壹樣，終身未婚，享受不到真愛。他整天和雕像站在壹起，直到去世前幾天，終於留下了壹幅傳世的傑作。托爾斯泰不得不面對整個貴族社會，甚至被逐出教會。在生命的最後壹刻，他下定決心要擺脫貴族生活。三個人都極具天賦，創造了人類歷史上的偉大人物。他們的生活豐富多彩，作品博大精深，影響世代相傳。貝多芬不僅又矮又醜，還身患重病，後來發展成耳聾。但這位自尊心極強的音樂人依然相信，“沒有人能打敗我，我會扼住命運的咽喉。”他以非凡的毅力和鬥誌從事音樂創作，寫出了《第九交響曲》等傳世佳作。10.讀書心得:人生難免會遇到磨難，生活並不充滿鮮花和歡樂；②要想成功，必須克服現實生活中的各種困難；(3)評價壹個人物，要看他的品質和價值，不是以貌取人，而是以偏概全。