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——《蘇軾文集》
辨別和欣賞
這篇文章或題目《文說》是東坡對自己文章的總評，也是他寫文章經驗的自述。雖然很短，但是很精確。
努力寫作和不得不寫文章是有區別的。前者無話可說，思路很苦，文章壹定寫得不好，無需細說。後者，正如蘇洵在《商·歐陽內涵》第壹書中所說:“心中話越來越多，不能自作。試出來寫出來；我看了壹遍又壹遍，覺得很容易就來了。”東坡從小受父親教導。24歲時，他寫了《南方序》，說:“壹個曾經是作家的人，不能為它工作，但不能不為它工作。.....很少聽說嘉俊的論文，以為是古代聖賢忍不住而寫的。所以石和他的弟弟，頂多是文學，卻從來不敢寫。”“從來不敢寫作文”就是說，如果妳不是為了寫文章而寫文章，那妳壹定是胸中積了什麽東西，忍不住了，然後作為文字發出去。這裏所說的“我的文筆如千萬迎春之源”這句話，是對蘇論點更形象的表達。
水自始至終被用作隱喻。“我的文筆就像噴泉，不惜任何代價也要把它弄出來”，也就是“胸中的文字越來越多”，所以壹定要趕緊把它弄出來。所以我寫到這裏，就會像水從地下來，汩汩而下，壹日千裏。文章也要有曲折。東坡說:“寫文章，得其所願，然後文筆曲折，永不枯竭。”(引自蘇軾《欒城遺言》)黃山谷也說:“長篇必曲折三賀，可為壹章。”(卷四十七引自《苕溪漁隱叢故事前傳》)需要曲折的地方，就像“沖向驚濤駭浪，隨巖石蜿蜒，隨物成形，隨水變化”。這些話原是東坡在《舒樸永勝作畫後》壹文中，為贊美唐末著名畫家孫偉用筆作畫的“神逸”而作。在這裏，他們被感動，以說明他的文章的多樣性。這種“變”並不打算令人眼花繚亂，別出心裁，而是像奔流的水壹樣，突然被巖石擋住，跌宕起伏，波折起伏，波瀾起伏，仍然離不開水的本性，而且還能從多方面表現水的本性，這就是所謂的“水的變”。在文章中，也就是“文理自然，體態充滿生機”(《謝謝老師的書》)。這是受了筆法的啟發，筆鋒自然流動，無法事先規劃，所以說“隨物之形而不知。”總之，寫文章要有豐富的思想和生活積累。寫字的時候就是順著筆走的意思。該寫的時候就寫。該停的時候就停。這個“行”與“止”的論點，應該是東坡26歲的時候提出來的。《二十五條總論》開篇就說:“聽說我有興趣，我就不說話了，天下第壹。”65歲那年，他從海南回到北方寫下《謝謝老師的書》，評價謝軍的話:“大致如流水，剛開始是不定的，但始終是妳所做的事，往往止於妳所做的事。”評論謝文也是對他文章的自我評價，意思是“用金針達到人”。幾十年過去了，立意語言不變，可見他畢生的寫作都以此為信條。
東坡壹生著述，不同時期風格各異，華麗、磅礴、質樸，但根本點在於“有意說，意止。”在藝術表現上，他強調“得其所願，筆鋒壹波三折，隨心所欲”，而且“他聲稱世界上沒有所謂的幸福”，所以他樂於保留。在今天看來，都是至理名言。