安全第壹課:1人們常說:“安全第壹。”是的，“安全”這個詞對我們生活和學習都很重要。
不沈迷遊戲，健康上網，不進網吧。做壹個文明的小學生。
上下學的路上，要結伴而行。當妳乘坐公共汽車時，妳應該牢牢地抓住它。下車時，要等公交車停穩，然後離開座位，從後門下車。不能擁擠。
校園欺淩總是奪走我們曾經和諧的校園生活。如果遇到校園欺淩事件，要立即去找學校老師或者打電話110，遠離人煙稀少的地方，和同學好好相處。校園欺淩會對學生的身心健康造成傷害，包括精神折磨，甚至傷害他人的生命。
要註意宿舍的消防安全。在沒有人的情況下，不要使用空調、熱水器等大功率電器，以防發生火災。晚上，不要在床上或書桌上點蠟燭。如果蠟燭倒了，很容易引起火災。
實驗室裏也要註意安全。做實驗時，千萬不要用壹個酒精燈點燃另壹個酒精燈或用嘴吹滅，這樣可能會引起火災。如果發生火災，我們應該用滅火器迅速撲滅。如果火勢無法控制，我們應該撥打火災報警電話119。
在日常生活中，我們還有很多安全事項需要註意，比如交通安全、食品衛生安全、防溺水教育等。這些安全教育對我們的健康有很大的幫助，它能給我們帶來更多的快樂和幸福。
看了安全第壹課，知道了安全對我們的重要性，也知道了壹些關於安全的小知識。也讓我感受到了生命的脆弱，所以我們要珍惜生命，永遠安全，凡事平安。
周壹，我們全班壹起看了四川省第壹堂安全課，感觸良多。我們是祖國的未來和希望，安全知識教育對我們來說非常重要。通過安全知識教育，我們可以學會保護自己，盡力減少和杜絕各種事故的發生。
通過看視頻，我學到了很多安全知識:小學生不能沒有家長的指導獨自遊泳，不能在不了解水情的地方遊泳。我們應該在遊泳前做好下水的準備。不能馬上下水，下水後也不能玩。未成年人發現有人溺水時，應向成年人大聲呼救。用竹竿、木板等救生設備或工具進行救援。溺水的人不要驚慌，盡量讓他的嘴和鼻子露出水面。面對火災，我們應該盡量保持身體貼近地面。當有濃煙時，用濕毛巾捂住我們的鼻子和嘴。當我們著火時，我們可以就地打滾滅火。火災來臨時，要迅速從安全通道脫離危險，不要貪圖財物。在學校裏，妳不能和同學打鬧，有時壹個小小的玩笑會導致嚴重的後果。如果和同學發生矛盾，要學會包容，不要打罵同學，遇到自己處理不了的困難要及時向老師求助。
俗話說，安全第壹。凡事，安全永遠是第壹位的。它就像我們的朋友，日日夜夜等著妳，無時無刻不在教育我們，為我們敲響警鐘。我們要加強安全防範意識，用安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長！
安全第壹課3“健康成長，安全第壹”點評。新學期伊始，我園開展了“學校安全第壹課”教育活動。目的是讓孩子學會保護自己，培養孩子的安全意識。
升旗儀式上，我園把“安全為妳我他”作為孩子們新學期的第壹課。針對各個年齡段孩子的特點，老師們為上好壹堂安全課做了充分的準備:安全過馬路，我們不玩火，鞭炮很危險，安全標誌作用很大，電話不是玩具，安全用電，不與陌生人同行，安全上下樓梯，這些都成為孩子們安全學習的主題。通過安全教育的第壹課，讓孩子學到很多關於安全的知識，深入淺出的教給孩子簡單的安全防護知識，讓孩子在日常生活中更好的學會保護自己。
在學校首先要做的就是在學校少先隊組織下上好壹堂安全教育課，統壹時間，規定內容，根據各年級、各班的不同情況，對學生進行不同形式的安全教育。班主任老師對溺水、火災、觸電、交通事故、擁擠踩踏、食物中毒等災害如何預防和自救進行了警示，並向學生傳授了緊急避險和自救逃生的知識，增強了學生應對突發災害的能力。同時，我們還充分利用黑板報和宣傳櫥窗開展宣傳教育。
進行安全檢查。
在總務處的統壹安排下，把班級、學校公共場所都認真檢查了壹遍，每個班主任、副班主任都身體力行，從角落到桌椅，從開關到插座，把安全工作做得細致、踏實，把不安全因素全部消除。
簽署“學生安全目標管理責任書”
學校組織在職教職工簽訂《實驗小學學生安全目標管理責任書》。
實驗小學安全教育第壹課內容豐富，形式多樣，使安全知識走進課堂，走進師生頭腦，走進學生心裏。
今天下午，我和奶奶坐在電腦前，全心全意地看了《安全第壹課》。在觀看的過程中，我體會到了安全的重要性。第壹部分，我學會了遵守交通，註意交通安全。在第二部分，我知道如何防止溺水和正確的救援...其中，讓我印象深刻的是:剛剛提到的第壹部分:遵守交通，註意交通安全。
在這裏，我更加了解安全。俗話說“不怕壹萬，就怕萬壹。”因此，我們不應該拿自己寶貴的生命開玩笑。如果過馬路時看到綠燈變成紅燈，請不要沖進去，耐心等待下壹個綠燈！如果妳想去對面，但是看不到斑馬線，請不要投機取巧的路過。妳應該穿過天橋或地下室。如果過馬路時不小心掉了東西，請提高警惕，在周圍安全的情況下迅速撿起來...同學們，安全對每個人都很重要，所以每個人都要對自己負責。
看完視頻《安全第壹課》提醒大家，心裏會緊張得像十八個水桶，上躥下跳，感覺好像做了什麽壞事。此刻，我不禁想起壹些隨時可能帶來生命危險的場景:有時候，我和奶奶要坐對面的車，所以為了節省時間，我們不走斑馬線，直接過馬路；有時候去上興趣班，要過斑馬線。看到紅燈，沒看到車開過，就大膽沖了過去。就在我和朋友回家的時候，為了更開心，我們四處玩耍，不知不覺來到了路上...然後，我想到，雖然所有的冒險都是幸運的，但並不總是幸運的，所以我們不應該抱有僥幸心理，遵守交通規則。
看完安全第壹課，受益終生。
從事班主任工作壹年半後，我深深體會到，作為壹名小學班主任，工作是細致而繁瑣的，同時，也是壹項具有挑戰性的教育工作。班主任工作的成敗關系到整個學校整體工作的順利開展和教育質量。學生的安全教育是班主任工作中最讓老師頭疼的事情。通過自己的探索和向別人學習，我總結了幾種可以讓我們“事半功倍”的安全教育方式:
第壹，用兒歌和謎語教授安全知識。
小學生對知識的興趣往往是生動的、直觀的、豐富多彩的、音樂性的。如果教師總是用“苦口婆心”來說教，即使學生每天都在背誦，學生對安全知識的學習和安全意識的培養也只會停留在表面形式上，而不會讓學生內化為自省和自律，教育教學活動中的安全隱患依然存在。
兒歌節奏感強，朗朗上口，押韻，容易讓孩子接受。同時可以加強學生的理解，在反復吟誦中無意中學習兒歌的精髓，讓學生自發接受安全教育，而不是強制灌輸式的教育。
謎語短小精悍，但又不能理解清楚意思，所以壹定要仔細思考。小學生有壹種在老師同學面前展示自己智慧的欲望，謎語正好可以滿足學生的心理需求。學生在猜的過程中，不僅開發了智力，也在無形中知道了這些安全知識。
第二，安全立法
小學生心中有壹種意識，各種規章制度法令，雖然是強加的，但必須遵守。安全作為學校工作的重點，貫穿於整個教育教學活動，讓學生通過集體討論制定安全管理法規，將日常學習生活中該做什麽、不該做什麽制度化、系統化，更有利於學生相互監督和約束。
關於安全的第壹課:6。今天早上8:15左右，看了xx農業頻道的中小學生安全知識講座。看完之後，我學會了很多安全自救的方法。畢竟天災不是人能幫的，要防患於未然。
地震發生時，如果我們正在教室上課，要在老師的指揮下迅速蹲在課桌下，等到地震停止，在老師的指揮下有序撤離。
壹旦發生火災，要學會自救，自救的方法是穿上濕透的衣服和被褥向安全出口方向沖出，並盡量使身體緊貼地面，用濕毛巾捂住口鼻。
近年來，隨著經濟的不斷發展，經濟狀況的不斷改善，幾乎每個家庭都擁有壹輛私家車。交通事故也在增加。走在路上註意以下幾點:1。走人行橫道。如果沒有人行橫道，走路邊。2.紅燈停，綠燈行。3.汽車靠近前後不要橫穿馬路，不要在馬路上追逐、奔跑、玩耍、看書。4.夜間行走時穿淺色外套，戴淺色帽子。在有路燈的地方過馬路。司機要註意不要酒後駕車，遵守交通規則，做到人讓車，車讓人，車讓車，這樣會更安全。
看了這個安全知識講座，以後無論遇到地震還是火災，我們都不必恐慌。有了自救逃逸罪，就可以保證自己的安全。只要妳過馬路時遵守交通規則，發生交通事故的可能性就會越來越小。
安全第壹課:妳對此怎麽看？在7月的周末，老師給我們布置了壹項作業。也就是我們來看中小學生安全教育第壹課。壹開始我並不這麽認為，以為那些災難根本不可能發生在我身上。
今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽把我從夢中拉了出來，讓我坐在電視機前等這個節目。我當時是不情願的，但是節目壹開始，我就被深深的觸動了。
在節目中，通過案例分析和專家講解，我學會了災難來臨時如何自救。比如火災來臨時，要迅速找到安全通道，盡量讓身體貼近地面；有濃煙時，用濕東西捂住口鼻；如果妳著火了，妳應該在地上打滾，然後把火撲滅。在農村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母照顧。因此，許多家夥在沒有父母照顧的情況下私下去河邊遊泳。這個時候，溺水往往會發生。由於缺乏自救知識，溺水者不知道應該將口鼻暴露在水中。
這導致了悲劇的發生。所以溺水發生時，不要盲目下水施救，而應該向大人呼救。
隨著節目的深入，我更加了解了交通安全的重要性。如果妳走在路上，妳應該靠右走；過馬路應該走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧爭三分，不爭壹秒”。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這個節目，我們樹立了安全意識，學到了很多安全常識，學會了自我保護，提高了應對突發事件的能力。這個節目也讓我明白了生活是美好的，值得珍惜。生命只有壹次，讓我們珍惜生命吧！
周六上午，我看了山東電視臺的《中小學生春季安全教育第壹課》節目。這個節目主要講中小學生的安全規則，以及面對自然災害應該采取什麽措施，如何保護自己。
如果家裏發生地震，不要驚慌。找壹個堅固的地方躲起來，或者躲在衛生間等狹小的區域。用雙手保護頭部，閉上眼睛，防止眼部受傷。如果在教室裏遇到地震，先鉆到桌子下面，抓住桌腿吸收震動。地震解除後，聽從老師的指揮，排列好順序，迅速跑到空曠的地方。如果被倒塌的物體壓住，要找結實的東西支撐即將倒塌的地方。如果受傷了，可以簡單的用衣服包起來。不要大喊大叫，用石頭等東西砸地面，找食物或水補充能量，等待救援。
遇到火災不要著急，先用濕毛巾捂住口鼻，然後從安全入口逃生。不要乘電梯。如果被大火圍困，可以在窗口揮舞鮮艷的衣服，大聲呼喊釋放求救信號。如果火勢已經蔓延到門口，門很燙，就用濕被子把自己裹起來，然後找冷水澆在門上，防止火勢蔓延。
走在路上，靠右走，過馬路，看清楚紅綠燈，走人行道。不要和汽車賽跑，也不要在街上打架。不要去不明水域遊泳，選擇安全的遊泳池。未成年人只能在父母的指導下去遊泳。遊泳時不要在水下嬉戲打鬧，以防溺水。
看了《中小學生春季安全教育第壹課》這個節目，我受益匪淺。以後我會嚴格遵守中小學生安全守則，不傷害自己，健康快樂成長。
安全第壹課:9。今天晚上六點，我準時在電視旁邊看了學校的第壹課。看完之後，我還是有很深的感觸。本次安全教育主要圍繞如何報警、乘坐電梯註意事項、交通安全、防火等內容。
其中，最吸引我的是乘坐電梯的註意事項。電視上看到主持人和三個孩子進入電梯模擬電梯因故障停運的情況。他們相繼進入電梯後，電梯停在了四樓。當他們發現不對勁的時候，並沒有驚慌失措。他們迅速按響急救鈴，耐心向工作人員說明情況，最終獲救。專業人士整理了電梯停止時應該註意的問題:壹、不要慌張，要冷靜；第二，禁止用手摔門；第三，禁止在電梯裏跳；第四，立即按下緊急按鈕。大家聽後都嘆了口氣。
看到這個安全教育，不禁想起了上次放學後在電梯裏的危險經歷。那天放學後，我和媽媽坐電梯上樓。當我們到達二樓時，我們突然嘆了口氣停了下來。電梯裏有壹個兩歲多的孩子和她媽媽。起初，我們以為有人進來，但實際上沒有人。“完了，停電了！”我絕望的說，在黑暗中摸索著，只聽到孩子的哭聲，還好媽媽帶了手機，能發出壹點光。那女的有點不爽，壹直喊有沒有人在。看到她要撬開電梯門，我嚇得趕緊制止了她。“妳知道這時候撬門有多危險嗎？可能誰也出不來。”我跟著燈光，急忙按下應急按鈕，說明情況。過了壹會兒，門外有腳步聲，我知道我們得救了。
這種事故會壹直發生。它就像壹個強大的炸藥。稍有不慎，這個潛伏在我們生命中的炸藥就會爆炸，被炸的家破人亡，人民苦不堪言。生命只有壹次，所以我們必須遵守規則。
10那天，我按照老師布置的任務，在電視上看了安全教育課。(lz13)我看了之後。我受益匪淺，學會了如何處理突發事件。
我起得很早，以便能看這個節目。8: 05，我準時坐在電視機前，打開了TVS2。“安全教育課程”主要分為四大事故總結，但第壹次地震事故是我最難忘的壹次。看完之後我才明白:萬壹發生地震，首先恐慌是不好的，要冷靜應對。同時我也知道，遇到地震時，要盡量蹲下，用手護住頭部。逃跑的時候不要貪財物，要有秩序的逃跑，不要擁擠。第二，火災事故，但是當我們遇到火災時，要用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃生。如果妳著火了，不要害怕，只是打滾滅火。如果堵在房間裏，要在門上噴水降溫。然後走到窗邊大聲呼救，那些顯眼的東西就會被揮動，吸引路人的註意，方便別人及時救助。
看了以上兩起重大事故，我明白了，無論發生什麽意外，第壹件事就是不要緊張，所以妳要冷靜應對，學以致用，學會利用身邊的工具自救或者引起別人的註意。是別人能及時通知和幫助，逃生時走安全出口，不貪圖財物，快速有序的逃到安全的地方。同時我也覺得生命是寶貴的，要更加珍惜和保護它！
周六上午看了南方衛視TVS2的《中小學生暑期安全教育第壹課》節目。這個節目主要講中小學生的安全規則，面對自然災害應該采取什麽措施，如何保護自己。
安全教育是壹個嚴重的問題。要教會孩子珍惜生命，安全是第壹位的，要懂得面對災難。通過案例分析和專家講解，我學會了災難來臨時如何自救。為了應對地震，學校平時要加強演練。地震發生時，學校應迅速有序地疏散到空曠的操場。家庭減震，要選擇結實的三角帶，躲在不易被砸的地方，蹲下，保護頭頸部，保護眼睛。如果在地震中不幸被埋，不要驚慌，不要用明火，不要大喊大叫，找東西敲門求救；外出遊泳時，應由家人陪同，不要在泳池內打鬧。萬壹不幸溺水，不要盲目下水施救，要呼救，要請大人來救人，要用工具救人。最重要的是，溺水者不要驚慌；發生火災時，如果有濃霧，用濕毛巾捂住嘴，迅速逃生。不要貪財物，不要乘電梯逃生，不要跳樓。如遇火災，在地上打滾滅火。為避免交通事故，走人行道，斑馬線過馬路，遵守交通信號燈，不要在路上追逐打鬧，不要邊走邊看書。
中小學生的安全不僅是家長、學校的責任，也是全社會的責任。通過這個節目，我們樹立了安全意識，學到了很多安全常識，學會了自我保護，提高了應對突發事件的能力。這個節目也讓我明白了生活是美好的，值得珍惜。生命只有壹次，讓我們壹起珍惜生命吧！
今天，我根據老師布置的任務，在電視上看了安全教育。我看了之後。我受益匪淺，學會了如何面對和處理突發事件。
我起得很早，以便能看這個節目。8: 05，我準時坐在電視機前，打開了TVS2。2.安全教育課程主要分為四大事故總結，但第壹次地震事故讓我印象最深。看完之後，我體會到:遇到地震，首先不要慌張，冷靜處理，面對。同時我也知道，遇到地震時，要盡量蹲下，用手護住頭部。逃跑的時候不要貪財物，要有秩序的逃跑，不要擁擠。第二，火災事故，但是當我們遇到火災時，要用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃生。如果妳著火了，不要害怕。妳應該滾過去把火撲滅。如果妳被困在壹個房間裏，妳應該用水噴灑門來降溫。然後走到窗邊大聲呼救，那些顯眼的東西就會被揮動，吸引路人的註意，方便別人及時救助。
看了以上兩起重大事故，我明白了，無論發生什麽意外，首先要做的就是不要緊張，要坦然面對，要應用之前學到的安全知識，要學會利用身邊的工具自救或者引起別人的註意。是因為別人能及時告知和幫助。逃生時要走安全出口，不要貪圖財物，快速有序逃到安全地點。同時我也覺得生命是寶貴的，要珍惜和保護它！
13那天，我按照老師布置的任務，看了電視上的安全教育課。我看了之後。我受益匪淺，學會了如何處理突發事件。
我起得很早，以便能看這個節目。8: 05，我準時坐在電視機前，打開了TVS2。“安全教育課程”主要分為四大事故總結，但第壹次地震事故是我最難忘的壹次。看完之後我才明白:萬壹發生地震，首先恐慌是不好的，要冷靜應對。同時我也知道，遇到地震時，要盡量蹲下，用手護住頭部。逃跑的時候不要貪財物，要有秩序的逃跑，不要擁擠。第二，火災事故，但是當我們遇到火災時，要用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃生。如果妳著火了，不要害怕，只是打滾滅火。如果堵在房間裏，要在門上噴水降溫。然後走到窗邊大聲呼救，那些顯眼的東西就會被揮動，吸引路人的註意，方便別人及時救助。
看了以上兩起重大事故，我明白了，無論發生什麽意外事故，第壹件事就是不要緊張，所以妳要冷靜應對，應用之前學過的安全知識，學會利用身邊的工具自救或者引起別人的註意。就是因為別人能及時通知和幫助，逃生時走安全出口，不貪財物，快速有序的逃到安全的地方。同時我也覺得生命是寶貴的，要更加珍惜和保護它。
安全第壹課:反饋14每個人都有壹雙與眾不同的眼睛。老師有壹雙鼓勵學生的眼睛，醫生有壹雙敢於與死神搏鬥的眼睛。盲人雖然沒有眼睛，但是有壹顆可以代替眼睛的心。
如果給我三天光明，相信大家都知道了。這是壹個偉大女人寫的人生。她是美國的海倫·凱勒。當她九個月大的時候，她突然變得又瞎又聾。正當她對世界失去希望的時候，壹個天使來到了她的身邊——安妮·莎莉文老師。沙利文給了凱勒活下去的希望和信心。她陪凱勒度過了各種困難。她就像壹束光，照亮了壹個陰郁的孩子。
嘖嘖，接下來我要說的是我親眼所見。那是壹個冬天的晚上。我幫媽媽去超市買油。回來的時候看到壹個盲女拿著盲杖站在壹家娃娃店門口，她媽媽站在旁邊。“媽媽，芭比娃娃好看嗎？小溪裏有壹個，下課後很多同學都圍著她看。”女孩的聲音突然聽起來像雲雀。站在女孩旁邊的女子沈思了壹會兒，笑道:“妳覺得呢？”“應該是個漂亮的小公主，粉色的裙子，金色的頭發！”女孩壹邊說壹邊笑，那麽甜，像壹朵花，那麽可愛。我看著女孩激動地把自己想到的壹切都告訴了媽媽，心裏頓時暖暖的，驅散了周圍的寒意。
是的，也許盲人看不見，但他們有壹顆感受美的心和天馬行空的想象力。有時候，普通人看不到那種美，但他們的內心可能就像眼睛壹樣，享受著別人感受不到、看不到的美。
15的周末，老師給我們布置了壹個作業。也就是我們來看公共安全教育第壹課。壹開始我不這麽想，以為那些災難不可能發生在我身邊。
今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽把我從夢中拉了出來，讓我坐在電視機前等這個節目。我當時是不情願的，但是節目壹開始，我就被深深的觸動了。
在節目中，通過案例分析和專家講解，我學會了災難來臨時如何自救。比如火災來臨時，要迅速找到安全通道，盡量讓身體貼近地面；有濃煙時，用濕東西捂住口鼻；如果妳著火了，妳應該在地上打滾，然後把火撲滅。在農村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母照顧。所以很多小夥伴都是在沒有父母照顧的情況下，私自去河邊遊泳。這個時候，溺水往往會發生。由於缺乏自救知識，溺水者不知道應該將口鼻暴露在水中，導致了悲劇的發生。所以溺水發生時，不要盲目下水施救，而應該向大人呼救。
隨著節目的深入，我更加了解了交通安全的重要性。如果妳走在路上，妳應該靠右走；過馬路應該走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧爭三分，不爭壹秒”。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這個節目，我們樹立了安全意識，學到了很多安全常識，學會了自我保護，提高了應對突發事件的能力。這個節目也讓我明白了生活是美好的，值得珍惜。生命只有壹次，讓我們珍惜生命吧！