第壹，把握時間
國考申論給定時限為150分鐘，給定參考閱讀時限為40分鐘。有過公考經歷的同學可能深有感觸，答題時間也比較短。這個40分鐘是壹個上限，屬於壹個機械劃分，就是看完40分鐘後，他們不會把材料讀壹遍而是直接回答下面的問題，110分鐘的時間剛剛好。建議考生根據自身特點，把握好答題時限。閱讀時限控制在25-30分鐘，最後壹題寫50分鐘左右，其余時間分配給小題，根據長短各有側重。所以去考場前壹定要帶手表。當然，也有同學為了考試技巧，可以帶兩塊手表。
寫作時，如果時間緊，對考生來說是很頭疼的事情。經過考場多次測試，25-30分鐘完成考場作文是可能的，但對於大部分考生來說，這個時間是無法完成的。壹般考生傾向於在壹些節點上浪費時間，主要表現為:
首先，標題。對於自制題目的作文，無論從分值還是區分度來看，題目具有話題性、規範性、醒目性就足夠了。題目多為動賓搭配形式，必須與文章內容相統壹，不能有不相關的情況。
第二，開頭和結尾。文章開頭是題目的起因，文章結尾的結論是閱卷的重點。建議每段的首末句和文章的首末段在考前幾天進行訓練。不必拘泥於範式，但對精彩句型進行適度的模仿訓練是有幫助的，比如儲存壹些經常考題目的領導名言或古語，讓文章看起來很精彩，因為優秀是壹種美德，也是壹種習慣。
第三，觀點和論據。時間不夠的主要原因是大部分學生在寫之前沒有“準備好的答案”，基本上是壹種“擠牙膏”式的寫作。這是因為文章缺乏邏輯思維，沒有找準信息點。考前也要註意這種思維的安排，可以用問題來檢驗自己對問題的理解，比如“什麽是民生問題？教育的主要問題是什麽？怎麽解決？然後呢？”這種自問自答的推理，可以幫助妳理清寫作思路。
二，閱讀技巧和質量
閱讀材料是整個申請的核心，後期所有回答都是圍繞閱讀材料展開的。正是由於很多考生不了解申論考試的特點，容易出現跑題、偏離材料的情況，失分現象比較嚴重。因此，我們應該高度重視應用閱讀，不僅要提高閱讀速度，還要保證閱讀質量。
由於申論考試形式的限制，大部分考生對這種冗長枯燥的材料並不敏感，咀嚼起來也比較粗糙，所以需要掌握壹些閱讀技巧來提高答題效率。
首先要對申請材料的形式有壹定的了解，能夠根據材料選擇合適的閱讀形式。比如描述性材料、背景材料、統計材料，壹般可以提高閱讀速度，跳讀、略讀甚至閃讀等。，而觀點材料和政策材料則需要精讀，因為它們包含了所有與考試題目相關的核心內容，甚至是上下文範圍。經過大量的練習，很多同學平時分析資料都很仔細，信息點比較亂。需要註意的是，他們善於總結和整合材料，同壹個副題或同壹個性質的問題等。，並應系統總結。不要只停留在細節上，出現“樹大招風”的情況。
其次，要帶著問題閱讀材料。在閱讀和分析材料之前，要花2-3分鐘瀏覽材料和問題，這樣要回答的問題就基本清楚了，也可以重點閱讀。我們應該在壹定程度上概括重點句子和段落。國考只要沒有禁止速寫題，就要充分利用壹切有助於答題的考試形式，尤其是這種強大的考試。
三、答題規範和紙面
申論的試卷也是在計算機系統中統壹評分，但主要是手工操作，所以紙面的美觀程度與閱卷的好感度成正比。壹份優秀的應聘答案不僅信息量大、邏輯性強、規範，而且幹凈整潔。這裏說的答案規範包括兩個方面:
壹是語言的規範化。語言的規範性主要是考生回答時要註意語序，句子符合語法和日常寫作的規範，最好用相對嚴謹的語言描述相同的意思，錯別字也可以。閱卷每錯三個錯別字要扣，扣三分。重復發生的不予扣分。人們很容易忽略這樣的細節。其實這種錯別字出現的頻率是相當高的，會在壹定程度上影響論文。如果妳不小心寫錯了或者通篇泄露了。
二是輥面的清潔度。字跡壹定要規範，語言壹定要嚴謹，網絡詞匯壹定要淘汰，申請很難拿低分。
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