成長的故事1不知不覺中，我長大了，現在是四年級的學生。我有無數難忘的事，但這壹件是最難忘的。
那是初三的壹次數學考試。之前因為認真復習，考了100分。同學們羨慕地看著我。我非常自豪。在課堂上，我總是心不在焉，經常東張西望。晚上的作業也壹般般，寫不出漂亮自然的字。第二天作業發下來後，我只考了80多分。然而，我並沒有從這次事件中吸取教訓。很快，我又有了壹次數學考試。同學們都在緊張的復習，我卻不以為然。在考試中，我不僅沒有看清楚題目，而且做完後也沒有檢查。“丁鈴鈴，丁鈴鈴”壹響，我放心地把試卷交給了組長...
考完第二天，試卷發了。我壹看，居然是81的大紅數學。我驚呆了，不敢相信這是我自己的論文...回到家，失望地給媽媽看。我媽很認真很溫柔的說:“謙虛使人進步，驕傲使人落後，我很慶幸，妳要向我學習這壹點！”
“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句簡短的名言讓我受益終生，終生難忘。
成長的故事:在成長的路上，我們都會遇到壹些讓我們緊張害怕的事情。但只要克服內心的緊張，就有可能成功。
那壹次，壹個偶然的機會讓我有了學騎自行車的機會。我很勇敢，但我很軟弱。於是，我慢慢地在媽媽面前推著自行車，希望能讓自己在她眼前學會騎車。
我大步跨上我的自行車。由於緊張和恐懼，我的自行車似乎在左右搖晃。當時我想放棄，但又有些想堅持。後來我咬咬牙想，不就是騎自行車嗎？嗯，我不能放棄，讓我媽鄙視。加油，堅持就是勝利！想到這，我把腳放在踏板上使勁往前推，可自行車還是不聽我的，左右搖晃。過了壹會兒，我的自行車轉彎時騎得太猛，弄得我膝蓋破了，流了血。血塊旁邊是壹片青紫。我淚流滿面。“就在這時候，我媽過來安慰我說:別哭別哭，慢慢來。”；我媽壹邊說壹邊扶我起來，告訴我不要怕，不要緊張，要心平氣和慢慢學。據我媽說，我繼續練習，壹切都有回報。經過反復努力，我的自行車漸漸聽話了，於是我學會了騎車。
現在我騎自行車越來越熟練了。回顧學騎行的過程，我發現只要我們做任何事情，都可以用從容和用心收獲成功！
成長的故事，四年級作文3，唉！讀書，讀書就是讀書，寫字，寫字還是寫字。為什麽學語文壹定要看課外書？我真想發明壹種可以快速書寫的機器——這樣我就可以玩得開心了。
壹拿起書就煩。我常常想:合夥人在幹什麽？放風箏？妳在玩電腦嗎？還是在玩捉迷藏？我常常忍不住想大聲說:我要自由，我要做壹只小鳥，我要飛得更高！
以上是我之前的想法。雖然我以前討厭讀書，但我現在已經改變了我的愛好。我現在就是喜歡看書。那是因為我覺得書中的故事很動人，很有趣，而且看完書後，寫作時腦子裏經常出現好的詞句。我漸漸愛上了書，我成了壹個小書迷。閱讀時間壹天比壹天長，從15分鐘到30分鐘，從30分鐘到1小時。以前每次寫都要思考半天，現在寫文章遊刃有余，句子流暢了很多，這不僅是老師的功勞，也是書本的功勞！讀書給我帶來了很多樂趣，讀書的時候，我仿佛是書中的主角。
現在，這本書成了我最好的朋友。雖然它沒有靈魂，但是我很喜歡裏面的知識！朋友們，誰是妳們最好的朋友？
成長的故事4成長就像喝壹杯茶，需要慢慢品。喝壹口，就會清爽難忘。
-題字
從壹個初生的嬰兒到今天的年輕人，經歷了很多事情。期間，我犯過錯誤，做過傻事，開過玩笑。可以說是嘗盡了酸甜苦辣。但每當我總會想起，真正陪伴我度過童年並擁有無窮樂趣的，是我童年時那有趣的遊戲，讓我流連忘返，樂此不疲。
我從小就玩了很多遊戲。比如跳繩、發信息、神秘感等。但最有趣的是電報鈴。
電報鈴遊戲的規則是:至少兩個人玩，其中壹個是50-100秒，另壹個人躲起來開始抓。如果西藏人碰了電報，他就贏了；如果西藏人被捕獲者抓住，他就輸了。
壹天晚上，我和弟弟在家玩電報鐘。用石頭剪子布的方法決定誰躲誰抓，我在心裏默默祈禱:“讓我躲吧，讓我躲吧……”果然，天助自助者，我要把弟弟藏起來，抓住他。
比賽開始了，我急著躲起來，想:我該躲到哪裏去？躲在客廳，不行，很容易被發現，被發現了就無路可逃了。躲在廚房裏，沒用的。雖然我有我媽做掩護，但是油煙味太濃了。壹直在躲，還是沒找到好地方。我只聽見我哥在數:43，44，45，46…，我心裏想，哎呀，完了，完了！我肯定會被抓住的。對了，去洗手間。於是，我踮起腳尖，輕如燕地跑了進去，躡手躡腳地關上門，屏息以待。時光流逝，哥哥的腳步在這裏徘徊。我不禁得意忘形，嘴裏嘀咕著:“哈哈，妳想用這塊‘風水寶地’來抓我！”
突然，哥哥喊道:“快出來，我找到妳了！”“我眉頭緊皺，手心冒汗，心提到了嗓子眼，好緊張！”他找到我了嗎？這個地方可靠嗎？"
我哥見我還是不出來，就繼續用他所謂的“兵不厭詐”...然後他繼續喊:“妳這個縮頭烏龜，媽媽已經做好晚飯了，該出來吃飯了！”我放下戒備，生氣地說:“哦！”我哥順著我的聲音把我放倒了，讓我措手不及。弟弟高興得趴在地上哄堂大笑。我像泄了氣的皮球，懊悔地捶著腿:“哎，真是防不勝防。”我哥哥擺出壹副勝利的樣子，向我眨了眨眼。
各種遊戲陪伴著我每天的成長，給我帶來了多彩的童年，留下了難忘的回憶。希望童心永存，童年永遠陪伴我。
成長的故事我，皮膚有點黑，眼睛嘿嘿，解決不了問題的時候眼睛還在轉。現在就給大家講壹個我成長的故事吧！
記得初三第壹學期，早上壹節數學課忘了帶聯系本。突然感覺臉上不斷“發燒”，同學問我怎麽了。我有點郁悶，說:“我忘了帶聯系簿怎麽辦？”我心想:“我該怎麽辦？我們做什麽呢我該怎麽辦？被老師罵了！”現在說太晚了，但是太快了。那位同學反過來冷冷地說:“我該怎麽辦？雞蛋拌涼拌菜好吃又好拌！哈哈！!"我趕時間。這位同學馬上把這件事告訴了老師。果然不出我所料，老師確實喊了壹聲:“回家拿作業本！”“我覺得自己好像被刀子割傷了。趕緊跑回家拿作業本。
壹到校園，鈴聲響得很快，好像很慶幸自己被老師罵了，嘲笑我；我上樓梯的時候，其他同學都在笑，好像在笑我記性不好；到了走廊，我摔倒了，好像命運在像個傻子壹樣嘲笑我...總之，壹切似乎都在嘲笑我。
當我回到教室時，老師說:“下次不要這樣，聽到了嗎？這會影響妳的學習！”我立刻點頭，以為老師要罵我了！
嘿！這件事真的是我這學期以來最尷尬的壹件事！我發誓。我再也不會忘記帶任何東西了！
成長的故事四年級作文6今天下午，我早早地來到了學校。很快，全班好像都到齊了。
馬老師從外面壹步步來到教室。馬老師說；“最近各小組都在學習這位詩人的詩歌和故事，下課後，六人壹組上臺表演。”老師讓我們再在群裏說說。老師還沒講完，我們就回去在群裏討論了。啊？當時的場景很驚艷。全班同學都沈浸在狀態中。每個人都講得很精彩。
該死的鈴聲響了，真的激勵了學生。因為鈴壹響，我們就得停下來。馬老師說:“好吧，哪壹組上臺”，我們都舉起了手。馬老師說；“姜婭楠”集團。演出結束後，我們召集了壹個小組。這是第二輪。我們都舉起了手。馬老師就是不給我們打電話。這是第三輪了，馬老師說。“何峰，這個團。”嗨？輪到我們了，我心想。我們五個人都有緊張的表情。雖然我們誰也沒說緊張這個詞，但我看到她的表情就知道他緊張了。表演結束了。我們很開心。
成長的故事在我成長的路上有很多小故事。他們記錄了我壹點壹滴的進步，就像五顏六色的花朵，讓我的童年變得生動多彩。
那是初三第二學期期末考試之後，語文考砸了。老師發卷子的時候我驚呆了！我居然連個“a”都沒有我記得考試那天，我很認真很仔細的做卷子，壹題壹題的檢查，生怕漏掉。檢查壹點也不馬虎，逐字逐句地看。交卷的時候我還是有計劃的！
看著卷子上的分數，我皺著眉頭想:妳怎麽考得這麽差？晚上回到家，我淚流滿面，壹直嘟囔著“錢安佳，妳怎麽了？”平時我語文成績名列前茅，這次沒考好...“晚上睡覺的時候，夢見同學嘲笑我，老師批評我...我從夢中哭醒。
第二天是周末。我媽看到我壹個人趴在桌子上也沒說什麽，就過來坐在我旁邊。“嗯，不要氣餒。考不好不代表以後考不好。在妳的壹生中，妳會經歷許多考試。考得不好就找原因，看看哪些是弱項。暑假期間，我們會加倍努力，爭取下次有好成績！”我擡頭看著媽媽信任的眼神，心裏暖暖的。接過媽媽遞過來的紙巾，我擦幹眼淚，堅定地說:“好！暑假我會努力加油！”
我拿出練習本，開始制定暑假的學習計劃和時間表。這次語文考試，我在基礎和閱讀理解部分失分，尤其是閱讀部分。於是，我要求自己每天早晚都要讀，直到正確、流利、有感情地讀完壹個小故事，並理解它。"把壹本書讀壹百遍，看看它意味著什麽。"雖然我平時背得很好，但是讀得好不代表寫得好。只有閱讀文章，妳才能正確回答這個問題。就這樣，暑假壹開始，我就投入到努力學習中。
成長的道路不可能壹帆風順，但我不害怕，也絕不會退縮。我相信“功夫不負有心人”，只要勇敢面對挫折，不懈努力，壹定會取得進步！
成長的故事在今天的作文課上，老師滿面笑容地走進教室，對我們說:“同學們，今天我們做個遊戲。”大家壹聽遊戲，立刻就來了興趣，七嘴八舌地聊起來。老師喊道:“請安靜！”教室裏靜悄悄的，老師轉身在黑板上寫了幾個大字“角色體驗”。嘿，這是什麽意思？我真的有些困惑。
老師笑著問我們:“妳們誰願意自願上來體驗壹下？”教室裏立刻出現了小手。老師指定、文和高翔壹起去體驗。雖然他們上去的時候看起來異常輕松，但是老師的問題卻讓他們迷惑不解:作為獨臂人穿衣脫衣只能用壹只手來完成。
表演開始的時候，我看到周露直接用牙咬住袖子使勁拉，完全不顧形象。當他的頭最終鉆進衣服時，他迷失了方向，差點撞到黑板。文魚枷的衣服是拉鏈的，所以他粘衣服幾乎不費吹灰之力，但當他單手穿衣服時，他就不知所措了。看啊！他的臉通紅，但最讓他頭疼的是拉鏈。即使他盡了最大努力，拉鏈還是紋絲不動。他無奈的搖搖頭，想用嘴咬，可是肚子太大，夠不著。好像比平時難多了。
三個學生好不容易穿好衣服，老師的臉色突然變得嚴肅起來。看著大家嘻嘻哈哈的樣子，老師嚴肅地說:“同學們，妳們有沒有想過社會上那些失去雙臂、雙目失明、跛腳的人？”他們的生活多麽艱難啊！妳經歷過他們生活中的痛苦嗎？”大家壹下子楞住了，馬上明白了老師讓我們做遊戲的用意。
是啊！殘疾人要努力才能完成。這只是穿衣脫衣的小事，但生活中還有很多很大的困難在等著他們！這讓我想起了天橋上討錢的殘疾人，想起了電視上殘疾人自力更生，如釋重負的場景。我的心被感動了，我感謝上帝給了我健全的四肢。我要珍惜自己的生命，給殘疾朋友更多的關心和幫助！
成長的故事四年級作文第九篇《嘿！看這家夥長大了，都學會體諒人了！”任何看到自己孩子懂事的人都會這麽說。我來告訴妳我的成長故事。
六歲的時候，我剛剛進入幼兒園中班，但我已經大致知道了“體貼”這個詞。壹天晚上，我正在家裏津津有味地看電視。突然，空中閃電劃過，“轟隆隆”，雷聲震耳欲聾。不知怎麽的，就像老鼠遇到貓跑回洞裏“避難”壹樣，房間陷入壹片黑暗。奶奶很快找到了“救星”——手電筒和蠟燭，點燃蠟燭，打開手電筒，我們趕緊吃完飯睡覺吧。我匆匆吃完飯，正要睡覺，突然看見爺爺端著飯碗在黑屋子裏吃飯。沒有蠟燭的光，他怎麽吃東西？我覺得之前停電了，我吃飯的時候，我爺爺拿著手電筒。於是，我拿著手電筒走進房間，給爺爺照明。爺爺壹看是我給他點的，高興地把我拉過來說:“呵呵，妳懂事了，也學會體諒人了！””說著，摸了摸我的頭。
聽著，我很理智。因為我長大了。
成長的故事10壹想到幼兒園，我就會發自內心的微笑。因為那是我最快樂的時光。
我在幼兒園過得很開心。壹放學，奶奶就在餐桌上做了壹頓美味的晚餐。
晚飯後，奶奶和媽媽會帶我去園博園。有兩個地方我最喜歡。壹個是大斜坡。我每次都不怕辛苦，汗流浹背地開著我的搖車到山頂，然後從山頂滑下來。大坡有1000多米長，風呼嘯著掠過我的耳朵，仿佛我在駕駛火箭。
第二個有趣的地方是“北海銀灘”。為什麽叫北海銀灘？因為那裏的沙子是從廣西北海運過來的，我爸媽也去過北海，說那裏的沙子最細最白最軟。我總是用我心愛的水桶和奶奶的飯勺鏟沙子，建城堡，撿樹葉，玩海盜...
看，這是我快樂的童年——我的成長故事。