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跪求名人傳。讀完童年昆蟲的故事600字

讀昆蟲學的思考

2006.8.24

《昆蟲學》是法國傑出的昆蟲學家、作家法布爾的傳世之作,也是壹部不朽之作。壹個人用壹生的時間去觀察和研究“蟲子”,這是奇跡;壹個人壹生為“蟲子”寫了十卷書,這是奇跡。而這些關於“蟲子”的書,其實都是壹版再版,被翻譯成50多種語言。直到百年後,他們還會在閱讀界壹次次引起轟動,這是奇跡中的奇跡。這壹定很棒!

看這本書,我仿佛進入了壹個陌生的昆蟲世界。通常在我看來,壹個不起眼的bug也可以這麽有趣!我從來不知道觀察bug和處理bug有這麽高深的學問。螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛蟲、燕子、麻雀...有許多有趣的故事,生動的昆蟲場景幾乎涵蓋了所有關於昆蟲進食、保護自己、交配、養育後代、工作、狩獵和生死的細節。這樣壹部集知識性、趣味性、美感、思想性於壹身的佳作,讓我深思。

這是壹部嚴謹的科學著作,是壹部美輪美奐的文學經典,是壹部不朽的昆蟲史詩。無愧於“昆蟲史詩”、“昆蟲荷馬”的稱號。

法布爾斯把未知的世界比作黑暗中壹幅無限廣闊的馬賽克圖畫,把科學家比作手裏拿著燈籠打理這幅圖畫的探險家。他認為自己是探索者,壹步壹步地移動,壹塊壹塊地照亮方磚,逐漸增加已知構圖的面積。他在這種精神下集合了自己所有的品質和才能,為人類做出了自己獨特的貢獻。不要為他的死感到惋惜,他的壹切都濃縮在昆蟲學裏。

我深深敬佩法布爾探索自然的精神。這位感情細膩、思想深邃的天才,這位偉大的科學家,用他作為哲學家的壹般思維,作為藝術家的壹般觀察,作為作家的壹般敘述,打開了壹扇通往昆蟲世界的大門,也打開了壹扇通往科學的大門。

《朝花夕拾》這位文學大師的作品,承載了他詩意的童年,凝聚了他曲折的求學生涯。作品充滿了濃郁的生活氣息。作者用優美生動的文筆,對生活環境和人物進行細致入微的描寫,使之栩栩如生。每次讀它們,他總覺得仿佛就在眼前。《朝花夕拾》,無盡的童年懷念與向往。然而,它並不僅僅停留在壹般的回憶散文中,它的價值在於它揭示了攻擊和嘲笑。魯迅的語言犀利、精辟、幽默。下面,我就說兩篇我比較熟悉的文章:從百草園到三潭印月和藤野先生。

從《百草園》到《三潭印月》,通過講述百草園多彩的童年生活和三潭印月枯燥的學習,揭示了封建私塾教育對兒童活潑好動天性的束縛。它對百草園的描述充滿了童趣。“不用說,綠色的菜地,光滑的石井,高大的皂莢樹,紫色的桑樹”這幾個短語,勾勒出壹幅作者曾經跳過的畫面:壹棵高大的皂莢樹矗立在其中,壹群孩子經常聚集在這裏,圍著那棵粗壯的樹做遊戲。累了,就坐在樹下聊聊天。更有趣的是,這裏冬天多雪,成了捕鳥的天堂。不管我們最後是否滿載而歸,每個人都很開心。可以說百草園是歡樂的天堂。在這裏,是孩子們接觸大自然的地方,也是他們無憂無慮釋放自我的廣闊空間。看完這個我壹直覺得輕松愉快。但是作者改口說要送他去私塾,而且是最嚴厲的私塾,這也意味著他要告別自己最喜歡的百草園了。私立學校的生活真的很無聊。老公禁止他們玩,他們只好偷偷看漫畫。在這種鮮明的對比中,人們不能不深思;教育不應該與孩子的個性背道而馳。

看完之後,我想到了自己的現實。有時候因為學業繁重,很多人長期“閉門苦讀”,危害很大。也能在“玩”中學到很多東西,開闊眼界,這比壹些公式、定理更重要。

與《百家詩》不同的是,藤野先生講述了作者年輕時在日本留學的經歷。作為壹個留學生,尤其是在國內,其中的辛酸和痛苦可想而知。

他發現留學生在中國的生活是最瀟灑的,經常成群結隊的出去,還不忘來壹場漂亮的爭論。晚上,我大聲跳舞。他們忘記了自己作為留學生的尊嚴和責任。有壹次,日本留學生懷疑他作弊,用寫匿名信等各種方式嘲諷他。只有藤野先生坦誠,熱情,沒有民族偏見,讓作者很感動。當時他做了壹個沈重的決定——棄醫從文。制作人和營銷人和日本留學生壹起看了壹部電影,可怕的壹幕出現了:當壹句中國被殘忍殺害的時候,壹旁的中國人居然壹起鼓掌歡呼。

他的心被日本學生的笑聲深深傷害了。他改變了原來認為拯救精神比拯救肉體更重要的想法。在這篇文章中,他在追求真理的道路上留下了自己沈重的足跡。

看完之後我有很多想法。國家貧窮落後,人民貧困。作為壹名先進的革命軍人,作者非常牽掛自己的祖國,我深深地嘗到了作為壹個弱國的辛酸。同時,我也被作者的犧牲所感動。我要做出多麽大的犧牲,何況不是出於個人利益,而是為國奉獻的崇高境界。

人們常說:“壹部優秀的傳記,不僅能讓我們認識世界,還能讓我們更加了解人生。”誰的傳記:貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰。他們的主角分別是音樂家、雕塑家和小說家。然而,雖然他們的職業和年齡不同,但他們追求的是同壹個理想——為真理和正義而努力。

面對痛苦和孤獨,貝多芬選擇了堅持自己的信念。作為壹個聽不到任何聲音的音樂人,他給人壹種傲慢的錯覺。為了和平,貝多芬曾經說過:“只要是為了獲得更多美好的東西,任何法律都可以被打破。”這句話準確表達了他當時反對專制的心理,米開朗基羅沒有?他壹生致力於創造表達真善美的不朽傑作。因為他相信,只要自己的靈魂能夠忍耐和勇敢,不盲目沈淪於苦難,那麽就壹定會突破精神的束縛,想到自己理想的生活。而托爾斯泰則是用他的筆來描繪當時社會的黑暗,他對上帝的信仰是他執著地用筆尖向世界播撒愛的種子。

面對現在和平美好的社會,我要用刻苦的學習和豐富的知識武裝自己,走向美好的未來。

我從貝多芬身上學到了很多崇高的精神,尤其是他與命運抗爭的不屈不撓的精神。貝多芬的全名是路德維希·馮·貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的。生活對他來說就像壹場悲慘而殘酷的鬥爭。我的父親渴望發展他的音樂天賦,用暴力強迫貝多芬練習各種樂器。當他稍微大壹點的時候,厄運再次降臨到貝多芬身上:他失去了最親愛的母親,貝多芬非常難過,不得不給朋友寫信哭泣。

在苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發時,貝多芬認識了莫紮特,並相互交流。然後,我就把海頓當老師了。後來貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬第壹次嘗到成功的甜頭時,痛苦又來了。慢慢地,貝多芬的聽力越來越差,內臟也在劇烈疼痛。但他壹直瞞著所有人,直到他再也無法隱瞞,然後他寫信給韋格爾醫生和阿曼達牧師,兩個好朋友。貝多芬的耳聾程度在逐漸加重,但他並沒有完全失聰。可以說貝多芬幾乎所有的作品都是在他失聰之後創作的。

人們在貝多芬年輕的臉上看到了天才的眼睛:從那雙眼睛裏,人們可以看到他悲慘的命運。在隨後的幾年裏,過於自由暴力的貝多芬不止壹次被愛情拒絕。在遭受這些肉體痛苦的同時,貝多芬不得不忍受另壹種痛苦。

不僅如此,他的身體也“背叛”了他,患有肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等。我的健康壹天比壹天差。然而,他從未放棄音樂。要知道,面對如此巨大的困難,貝多芬從來沒有動搖過。這需要多大的勇氣和毅力啊!

生命的沸騰,襯托出音樂的終曲。貝多芬渴望幸福;他不願意相信他的不幸是無法治愈的:他渴望治愈,他渴望愛;他充滿希望。也許妳現在成績差了壹點,但不代表妳以後還是這樣。壹定要相信自己的實力,對自己有信心。

貝多芬與命運抗爭,最終成為名人。同樣,也要好好學習,做壹個學習成績優異的好學生。貝多芬曾在給弟弟們的信中說:“能讓人幸福的只有道德,而不是金錢。”

除此之外,這本書的作者羅曼·羅蘭(romain rolland)也想告訴我們壹些道理:悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人身上,也降臨在偉人身上。當我們遭受挫折時,我們應該想到這些忍受和克服痛苦的例子,停止抱怨,堅定我們的信念...

希望妳滿意!