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對《純子》溯源的思考——壹年級學生作文

書中的蘇州是人傑地靈的聖地。鄭國坤、楊嘉墀、沈善炯、程敏德、劉健康...蘇州學子的諸多榜樣和先行者,讓人不禁贊嘆蘇州是“狀元之鄉”、“院士之城”。

認真讀壹本關於蘇州院士的書,和他們壹起感受艱辛卻美好的科學之旅,精彩而溫柔,有趣而享受。可能妳之前有很多疑問:那時候環境那麽低劣,那麽差,但是為什麽這些院士能夠學習,能夠有所貢獻?壹些院士如何抵制留學誘惑,不為所動,壹心回國再戰?這麽偉大的人什麽時候“親民”了?這本書會給妳最有意義的答案。

首先,院士的優秀是因為他們的努力。可以說,沒有壹個人是不經過努力就取得成功的。如果沒有殘酷的自學和自律,怎麽會有無限的光明?鄭國昆院士努力學習。留學期間,他以真誠、真實、勤奮和智慧打動了赫斯金教授,開啟了細胞生物學研究的大門,並在不斷奮鬥後取得了優異的成績。在工程課上,楊嘉墀做兼職,努力變得強壯。憑著努力和不懈的堅持,他以第三名的成績考取了上海交通大學,跨越了他人生的又壹個裏程碑。可見,努力絕對是成功的第壹步,其他的東西,如果不努力,充其量也就是誇誇其談,毫無意義。

其次,院士可以抵禦誘惑。俗話說“三兔不可追”,但對於當時的光棍來說,只有三兔。很多院士在留學和科研期間,都被舒適溫柔的家鄉所誘惑,但正是他們舉手說“不”,克制了人類對美的不可抗拒的欲望。鄭國坤有壹顆“門多塔湖留不住”的心。楊嘉墀拒絕了外國朋友提供的舒適環境,堅持要回到中國。程敏德放棄了美國舒適的環境,回國打拼。如果當時的中國、美國等國家真的是巨大的誘惑,良好的工作環境也是任何壹個讀書人所渴望的,壹旦選擇了,他的心就會被軟化,自然就無法回國報效國家,中國也不會像現在這樣繁榮昌盛。

但仔細品鑒,這些院士既有偉大的愛,也有平凡的愛。他們的愛國之心在強烈而深沈的跳動中為國家做出了許多貢獻;他們對年輕壹代的關心和對國家未來的宏偉藍圖總是在他們的生活中出現。他們都是純粹的孩子,他們都“追根溯源”,留給我們的不僅僅是知識,還有精神。

上有天堂,下有蘇杭。蘇州院士應該成為我們青年的榜樣!