1.下列對材料相關內容的分析和總結，最恰當的兩項是()BE。
A.當時某大學中文系開了傳記研究課，但課程內容是韓愈和柳宗元的古文。正因為如此，朱東潤決定開展傳記文學研究。
b“我的命運是在中文系當沙子開始上課”，這反映了朱東潤寫自傳時的心態，而不是他過去的經歷。
c .朱東潤認可外國傳記文學，但他擔心“穿新鞋走老路”，所以拒絕以維多利亞女王為寫作範本。
D.出於自身的現實關懷選擇傳道者是朱東潤傳記文學創作的壹貫原則。壹些學者普遍理解這壹點，但對此有所保留。
e .盡管朱東潤認為“傳記文學”這壹術語更為科學，但為了避免經常出現的分類麻煩，他仍在自傳中使用“傳記文學”這壹術語。
2.朱東潤的傳記文學觀是如何形成的？請簡要分析壹下材料。(6分)
3.作為壹本帶有學術性質的自傳，這篇文章有什麽特點？請簡單回答壹下。(6分)
4.朱東潤認為傳記文學作品應該如何描述和評價傳記？妳同意他嗎？請結合材料說明原因。(8分)
參考答案:
1.存在
2.靈感來源於古代經典傳記；吸收其他傳記寫作方法的精華；吸收國外傳記文學的寫作方法。
3.以學術觀點為主，分析深刻透徹；依次介紹自己學術思想的發展。
4.所有對傳道者的評論都要在書中說明；妳要信壹本直書，把大師的錯誤和缺陷全部呈現出來；描寫和傳記為主，分析合理詳細，但不要過於瑣碎。妳可以同意也可以不同意他的觀點，只要有道理。