人的壹生會有很多段歷程，無論是牙牙學語，還是上學讀書，亦或是步入 社會 ，名字都在每段歷程中發揮著重要的作用。中國是壹個擁有數千年悠久 歷史 文化積澱的文明古國，姓名文化也是傳統文化中的壹個重要組成部分。壹個恰到好處的佳名、雅號，能夠影響人的素養與品位。
名字，是人相隨壹生的伴侶。因此父母給孩子取名時，總是格外鄭重：近乎莊嚴的、尷尬的重名、不雅的諧音，容易誤讀的生僻字……想要避免這些，不如直接向古人取取經：《文論語》，《武周易》。好看，好聽，還有好說法，或許還可以給自己起壹個中意的筆名呢。
1. 可好
出自《論語·述而篇》：富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
解釋：如果富貴合乎於道就可以去追求，雖然是給人執鞭的下等差事，我也願意去做。如果富貴不合於道就不必去追求，那就還是按我的愛好去幹事。
2. 文謹
出自《論語·學而篇》：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文。
解釋：弟子們在父母跟前，就孝順父母；出門在外，要順從師長，言行要謹慎，要誠實可信，寡言少語，要廣泛的去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實踐之後，還有余力的話，就再去學習文獻知識。
3. 念希
出自《論語》：伯夷、叔齊不念舊惡，怨是用希。
表達父母希望孩子是壹個不活在過去的人，活在當下，豁達開朗的心態讓孩子擁有壹個 健康 快樂的人生。
4. 巧盼
出自《論語·八佾篇》：巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮
解釋：笑得真好看啊，黑白分明的眼睛多嫵媚呀，好像在潔白的質地上畫著美麗的圖案。
5. 敏訥
出自《論語·裏仁篇》：君子欲訥於言而敏於行。
解釋：君子說話應該謹慎，而行動要敏捷。
6. 君懷
出自《論語·裏仁篇》：君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠。
解釋：君子身懷德行，小人身懷利益；君子心中想的是法，小人心中想的是僥幸。
7. 恬芯
寓意著孩子今後的路途中能擁有娟好靜秀的珍貴品質，做壹個貌美如花的人。
8. 靈安
寓意寶寶在日後的發展中，能夠玲瓏活潑，做壹個有溫文爾雅優良品質的人。
9. 遐和
寓意孩子在以後人生旅途中能具有誌向高遠的優良品質，真正做壹個謙謙君子的人。
10. 夏邵
意味著寶貝在人生道路上能樹立清新自然的優秀品質，做壹個握瑜懷瑾的人。
孔子壹生從事教育工作，是我國古代著名的教育家思想家哲學家，教出了許多有才幹的學生，在教育實踐中取得了豐富經驗，《論語》壹書對此有較多的論述。
1. “參乎！吾道壹以貫之”。曾唯。子出，門人問曰：“何謂也？”曾夫子之道，忠恕而已矣
譯文孔子說：“參啊！我的學說貫穿著壹個基本思想”。曾子說： “是”。孔子出去以後，學生們問曾子說：“老師的話是什麽意思呢？” 曾子說：“老師的學說，忠恕兩個字罷了”。
2. 恭，寬，信，敏，惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任，敏則有功，惠則足以使人
莊重，寬厚，守信，勤敏，慈惠。恭敬莊重，就不會受到侮慢；寬厚，就能獲得眾人擁護；守信，就能得到別人的信任；勤敏，就能取得成功；慈惠，就能更好地役使別人。