2、幫孩子制定他的個人和完成的方法。
3、幫助孩子成為有個性的人。
4、幫助孩子修改他的作業。
5、幫助孩子尋找值得註意的電視節目。
6、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
7、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
8、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
9、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
10、不因孩子房間裏或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。
11、不用辱罵來懲治孩子。
12、成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強子弱”。有修養的父母總是把培養生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。
13、誠實地評價自己對孩子的感情。
14、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
15、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
16、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
17、當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。
18、當壹個人只有很有限的時間供自己支配時，他自然會花在最需要的地方。不管我怎麽忙、怎麽累、怎麽不舒服，我總要抽出壹些時間和我的兒子壹塊玩，壹塊讀書。
19、定期為孩子讀點東西。
20、對孩子來說，家庭環境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第壹宮殿，家庭環境是孩子的第二宮殿。
21、對孩子來說，生活就是壹所學校，壹草壹木都可以成為研究探索的對象。
22、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
23、發揮孩子積極認識自己才幹的能力。
24、父母不可能陪伴孩子壹輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
25、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。
26、父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子壹年有壹半的時間都在家裏，所以家庭教育和學校教育壹樣重要，甚至更重要。
27、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
28、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
29、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導，對於正確的方向給予鼓勵。