2、想像比知識更關鍵。
3、想像力比知識更關鍵。
4、想像力比知識至關重要。
5、從不願將來，它來的太快。
6、權威專家僅僅經過訓練的狗。
7、桌面上臟亂的人壹定很聰慧。
8、探尋真知比占據真知更加寶貴。
9、耐心和毅力總是會獲得報酬的。
10、包容代表著尊重他人的壹切信仰。
11、上學如值樹，春天開花，秋季結果。
12、心態上的缺點會變為性情上的缺點。
13、自信心是向取得成功邁開的第壹步。
14、追求真理比占據真知更為彌足珍貴。
15、我很喜歡旅遊，但不太喜歡抵達終點。
16、比宇宙空間更寬闊的是啥？是想像力。
17、要擺脫人的成見比溶散壹個分子還難。
18、不開展調研就聲討，那就是最大的愚昧。
19、我承認自身的結果有九十九次是失誤的。
20、我的科學造就許多是以歌曲啟迪而成的。
21、僅有為他人而活的性命才算是非常值得的。
22、取得成功艱難工作恰當的方式少只說不做。
23、取得成功艱難的工作恰當的方式少談空談。
24、只有益他的生活才算是非常值得過的生活。
25、學習培訓知識要善於思考，思索，再思考。
26、壹個物體的質量便是其所含動能的度量單位。
27、人生就像騎自行車，想保持穩定就得向前走。
28、並不是我聰慧，僅僅我與問題周璇得較為久。
29、科學是永無止盡的，它是壹個永恒不變謎團。
30、取得成功艱難的工作正恰當的方式少只說不做。
31、只有愛才算是較好的老師，它大大超出使命感。
32、我從不把舒適安逸和享受當作是生活目地自身。
33、我從來不去想將來，因為它來的早已賊快的了。
34、我並不裝作了解宇宙空間——它比我大多數了。
35、戰鬥力不可以保持友誼，僅有相互理解才可以。
36、人生理想，應當看他奉獻哪些，而不是獲得哪些。
37、大學問是經歷的累積，才可以是勤奮好學的忍受。
38、明確提出壹個問題，通常比處理壹個問題更關鍵。
39、邏輯性會將妳從A送到B,想像力能陪妳去任何地方。
40、壹切物件以光的速度運作時，其長短可能減少為零。
41、大家觀念的未來發展在某種程度上經常來自求知欲。
42、我平生喜愛徒步，健身運動為我提供了無限的快樂。
43、我覺得針對壹切狀況，僅有喜愛才算是最好的老師。
44、生活如同騎單車，僅有不斷進步，才可以保持穩定。
45、院校規定老師在他的工作任務上變成壹種藝術大師。
46、使學員對老師尊重的惟壹原動力取決於老師的德和才。
47、我肯定堅信，在這個全世界，資本決不能使我們發展。
48、生活如同騎單車，要想保持穩定就需要持續健身運動。
49、科學沒有宗教信仰是跛子，宗教信仰沒有科學是瞎子。
50、踩著他人步伐行走的人，始終不容易留有自身的足印。
51、什麽是成功的秘決：艱難工作、恰當方式，少只說不做。
52、啟迪我並始終使我充斥著生活快樂的理想是真、善、美。
53、追求完美客觀真理和知識是人的最大和不變的總體目標。
54、非常少人是用自已的雙眼去看看，和用自已的心去覺得的。
55、須知院校的總體目標該是塑造有單獨行動和學會思考的人。
56、不必為取得成功而勤奮，要為做壹個有使用價值的人而勤奮。
57、假如壹個念頭在壹開始並不是荒誕的，那它便是沒有期待的。
58、如果妳有壹件有效的事去做，妳的生活就會看起來尤其幸福。
59、對真知和知識的追求完美並為此拼搏，是人的最大質量之壹。
60、想像遠比知識關鍵，知識有涯，而想像能環境保護整個世界。
61、壹個人生的價值，應當看他奉獻哪些，而不理應看他獲得哪些。
62、壹個開心的人壹直達到於時下，而不太消耗時間去想將來的事。
63、不必勤奮變成壹個成功人士，要勤奮變成壹個有使用價值的人。
64、對壹切而言，僅有喜愛才算是最好的老師，它大大勝於使命感。
65、文化教育便是當壹個人把校園內學過所有忘光以後剩余的東西。
66、真正的快樂，是對生活的開朗，對作業的開心，對工作的熱情。
67、真真正正的笑，便是對生活開朗，對工作中開心，對工作激動。
68、通往人們真真正正傑出修為的路面僅有壹條，——痛苦的路面。
69、大家所勤奮追求完美的膚淺的總體目標 -- 我總感覺全是可鄙的。
70、不要抱怨生活，那只有表明妳的軟弱無能，最強者從不埋怨生活。
71、人生道路中有時壹個人為因素不花錢獲得的東西投入的成本最大。
72、書讀得過多，而腦子用得太少的人，都是會掉入不想思索的習慣性。
73、每個人有壹定的理想化，這類理想化決策著他的勤奮和分辨的方位。
74、等妳們六十歲的情況下，妳們就會愛惜由妳們操縱的每壹個鐘頭了。
75、苦和甜來源於外部，頑強則來源於心裏，來源於壹個人的自身勤奮。
76、表達式對於我更關鍵，由於政冶只看面前，而表達式是永恒不變的。
77、如果我們了解我們在幹什麽，那麼這也不叫科學科學研究了；不是嗎。
78、如果沒有某類膽大放縱的猜測，壹般是不太可能有知識的進展情況的。
79、科學科學研究好像鉆木工板，有些人喜愛鉆薄的；而我很喜歡鉆厚的。
80、邏輯思維全球的發展趨勢，在某種程度上說，便是對驚訝的持續解決。
81、不必希圖變成壹個取得成功的人，大家應勤奮變成壹個有使用價值的人。
82、人僅有獻身於社會發展，才可以找到那短暫性而有風險性的人生的意義。
83、人僅有獻身於社會發展，才可以找到那短暫性而有風險性的生命的益處。
84、人的差別造成於碎片時間，業余時間能造就壹個人，也可以摧毀壹個人。
85、學習培訓知識要善於思考，思索，再思，我是靠這壹方式變成科學家的。
86、當壹個人把自己當做真知和知識的大法官時，他將被造物主的取笑摧毀。
87、有創造才能的人對人的教育功效，歸根結底壹直遠遠地超出政冶領導者。
88、大家將我的取得成功，歸功於我的奇才；其實我的天才僅僅勤奮好學而已。
89、學習培訓知識要善於思考，思索，再思考，我是靠這壹方式變成科學家的。
90、沒有心存僥幸這回事兒，最意料之外的出現意外，好像也是有必然趨勢的。
91、人世間最幸福的東西，莫過有幾個大腦和內心都很剛正不阿的嚴肅的好朋友。
92、在真知的了解層面，壹切以權威性者自詡的人，終將在造物主的嬉戲中倒臺。
93、科學科學研究能破除迷信，因為它激勵大家依據邏輯關系來思索和觀查事情。
94、在壹個高尚的目地的大力支持下，不斷地工作中，即使慢，也壹定會取得成功。
95、假如把學員的激情激起出去，那麼院校所明文規定的課程就會被作為壹種禮品來堅振。
96、工作經驗是壹個由初期壹切有關確實的知識，都是由工作經驗逐漸，又結束於工作經驗。
97、我從不記在詞典上早已印著的東西，我的記憶能力是應用來記憶力課本上都還沒的東西。
98、人生道路卷真真正正有價值的東西並不是源於豪情壯誌或單純性的使命感；反而是源於對人與對客觀現實的熱情和專心致誌。
99、壹個人在科學探尋的城市道路上，踏過彎道，犯過不正確，並並不是錯事，更不是什麽屈辱，要在日常生活中敢於認可和糾正錯誤。
100、人所擁有的智商僅夠使自身清晰地認知到，在自然眼前自身的智商是何其的缺乏，假如這類謙虛精神實質能為天下人所壹***有，那麼人類活動的全球就會更為具備誘惑力。